大班数学活动《有趣的数字》活动反思

威海经区崮山中心幼儿园 隋蕾 活动目标：1、理解加法的含义，学习5以内数的加法运算，掌握加法的基本运算方式，初步了解互换、互补规律。2、会看图自编加法应用题，并能正确书写加法算式。活动准备：1、苹果、柿等水果、各种价格标签 2、准备好的幻灯片 活动过程： 开始部分 师：森林里熊妈妈要开家超市，它需要准备好多的东西呢，看，它现在正在摆货品呢！可是他遇到了一个难题，邀请我们小朋友帮帮忙？你愿意帮助熊妈妈吗？ 基本部分 师：请小朋友们数一数货架上一共有几个苹果？（5个）这里有两个盘子，请小朋友把这五个苹果摆放在

活动目标： 1、了解挂历的多样性，能够熟练地在年历中寻找日期。2、巩固幼儿对大小月的认识，感受每一个对自己有意义的日子。 活动准备： 挂历若干，幼儿用书。 活动过程： 一、巩固对挂历的认识。 1、出示不同各类年历：小朋友知道这是什么吗?(年历)我们都知道年历就是用来看日期的。我们还知道年历上有年份，一般是在年历的最前面的一页就标写了年份，还有月份，然后还有日期，查看日期，我们一般先看一看是哪一年的，然后要看是几月的，再去找相应的日期。在年历上呀，双休日和节庆日还会专门用红色的字来标记呢! 二、了解挂历的多

活动目标： 1、教幼儿学习4的组成，使幼儿了解把4分成两份只有3种分法。2、要求幼儿学习按指示进行操作，并学习按指示检查活动的过程和结果。 活动准备 : 贴绒数字1、2、3、4及分合号若干。 活动过程 : 1、复习2、3的组成和分合号。 小朋友看，这是什么符号?(出示分合号)它表示什么意思?那2和3可以分成几和几呢?幼儿说老师在黑板上列出分合式。 2、游戏：我们都是好朋友。初步探索4的组成。 秋天到了，老师捡来了几片树叶，我们数一数有几片树叶?(4片)4片树叶它们都一样的吗?我们来看看红树叶有几片?黄树叶

活动设计背景 背景：《魔力一分钟》 活动目标 1、在娱乐赛场的气氛中，让幼儿体验一分钟，知道一分钟是很短暂的，但许多事情可以在一分钟内完成。 2、培养幼儿在日常生活中的时间概念，懂得珍惜时间。 3、让幼儿体验合作游戏的乐趣，懂得只有两个人相互配合才能更快更好地完成游戏。 教学重点、难点 在娱乐赛场的气氛中，让幼儿体验一分钟，知道一分钟是很短暂的，但许多事情可以在一分钟内完成。本次活动的难点为：让幼儿体验合作游戏的乐趣，懂得只有两个人相互配合才能更快更好地完成游戏。 活动准备 幼儿事先分好老虎队和狮子队，大

活动目标：1.使幼儿掌握将一个物体二等分的方法，知道二等分后的每一份都一样大，都是原来物体的一半。 2.使幼儿掌握整体和部分的关系。 3.培养幼儿互相关心、互相谦让的优良品质。 活动材料 1.课件、《两只笨狗熊》动画片段、《饼干歌》视频音乐。 2.各种图形的教具、三张饼(圆形纸制成)。 3.幼儿操作材料：各种图形的彩色纸、浆糊、剪刀。 活动过程 1.欣赏动画片段《两只笨狗熊》，引入课题。 (1)师：小朋友们，看，谁来了?有几只熊呢?它们遇到了什么事情呢?请欣赏动画片《两只笨狗熊》。 (2)播放动画片段。

活动目标： 1、使幼儿认识时钟、能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、半点。3、培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立初步的时间概念。 活动重点： 幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、半点。 活动难点： 幼儿能正确辨认整点和半点，并自主操作拨出相应的时间 活动准备： 教具：大时钟一个 学具：幼儿每人一个小闹钟 活动过程： 一、认识时钟，知道时钟名称及用途 1、(教师出示时钟)这是什么?你们在哪些地方看到时钟的?时钟有什么用途?

活动目标：1.学习4的减法，继续感知三幅图之间的关系。 2.进一步理解走了、还剩的实际意义，运用正确的词汇表达图意。 3.独立将三幅图连起来，表达其中的含义。 活动反思： 活动准备： 1． 教具：有关4的减法图三幅。视频仪、电视机。 2.学具：幼儿数学操作材料P25，铅笔、橡皮。 活动过程： 一、集体活动。 1.复习4的分合。集体、个别与老师口头对4的分合。 二、学习4的减法。 （一）、学习4的第一组减法。 1.教师依次出示3幅图，（小鸡在草地上），请幼儿用完整句讲述每一幅图的意思，注意提醒幼儿用正确的词

活动目标： 1、通过自制座位票，了解座位票中排与座的意义。 2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。 3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。 活动准备： 教具：一张大的排、座；1~4排的排标记。 学具:幼儿每人一张小的____排____座；幼儿礼物每人二份，老师礼物若干，小盘子、水彩笔。 活动过程： 一、自制座位票 1、谈话导入 今天许多客人老师来看小朋友上课，你们开心吗？请和后面的客人老师打个招呼。看!这里的椅子已经排成了一排排，请小朋友找个小椅子坐下来，请第一排的小朋友站起来，请第二排的小朋友挥

一、活动目标：1.理解4等分的含义，乐于探索正方形和长方形多种四等分的方法。2.感知整体与部分之间的关系和组成，在观察和比较中，体验解决问题的快乐。 二、活动准备： 教师：PPT课件、圆形卡片两张 幼儿操作材料：正方形、长方形图形卡片若干，剪刀、模板 三、活动过程 1.小熊分引题 师：今天是小熊圆圆和花花的身体，小伙伴们给它俩送来了一个蛋糕，它们真开心.圆圆说：我们来分蛋糕吃吧，我们两个要吃样多。小朋友两只小熊怎样才能吃到一样多的蛋糕呢？你们来帮它们分一下吧。 请个别幼儿介绍方法。 师：你的方法真不错，小