更新时间:2014-06-21 19:05:44
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活动目标:1.学习助跑跨跳过35—45厘米高度的障碍物。2.能够积极主动参加活动,遇到困难勇敢克服不气馁。3.体验与同伴共同游戏带来的愉悦,遵守游戏的规则。活动准备:1.草地上布置好场景,35-45cm高度不等的障碍物若干。2.录音机、磁带。活动目标:1.继续学习匍匐爬行。 2 .尝试选用不同的爬法进行钻爬运动。 3.体验用身体造型参与运动的快乐。 活动准备:1.幼儿已学习了手脚爬、手膝爬、匍匐爬的技能。 2.幼儿活动中的背景音乐,蚂蚁头饰一只。 活动过程: 程序 教师健康行为 幼儿健康行为 开始部分 1. 整队 2. 师生问好 3. 带领幼儿随音乐做热身运动 基本训练:走、跑 专项热身: *头、肩、腰、膝、腕、踝 *狮子爬 蜗牛走 小兔跳 集合队形: * **** * **** * **** 听音乐与教师共同做热身运动。要求精神饱满,注意
活动目标:1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作,提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 2.培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备: 跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。 活动过程: 一、开始部分 (一)热身运动(结合小兵音乐) 指导语:孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律,而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军,胡老师当指挥官,大家听我指挥,看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚
滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】本班的幼儿活泼好动,喜欢户外活动,现在的孩子大多是独生子女,缺少玩伴,具有较强的个性,缺少合作的意识和合作的能力,在户外游戏中更要注重培养孩子的合作意识和竞争意识,让孩子自己去体验感受游戏活动中的快乐因此设计了此项游戏活动。 【活动目标】1、训练幼儿下蹲走时身体的协调性,要求幼儿初步掌握下蹲走的动作要领,锻炼幼儿的腿步和腰部力量 2、.培养幼儿的合作意识和合作能力,使幼儿有趣的竞赛中发挥团结协作的能力。 3、使幼儿喜欢参加游戏活动,并从游戏活动中获得
活动目的:1、 学习侧身钻过60cm的圆圈,结合平衡、跳的能力提高手脚动作的协调性。 2、 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 活动准备: 木长凳8条,小动物钻圈4架(直径60cm),竹梯4张,跨跳架4个,大小篮子各4个,沙包若干。音乐《学做解放军》,场地如图: 活动过程: 一、 开始部分(在音乐中进场,引发幼儿体育游戏的兴趣) 解放军有哪些本领?他们的本领可棒啦!我们一起学做解放军吧!播放《学做解放军》的音乐,老师带领幼儿进入活动场地。 二、 准备部分(重点强调弓步动作要到位) 组织幼儿排成四路纵
本次活动根据围棋术语中的挖与夹开展,挖是对局的一方用一子下在另一方两棋子中间,夹是对局的一方用两子将另一方的棋子夹在中间,两种行棋的方法有些相似,有似乎相反。为了让幼儿能形象地深刻记住这两个术语,在活动设计时,我采用动静交替的方法,以游戏的形式让幼儿在快乐的游戏中体会与感悟,效果还是十分不错的。 1.游戏活动能有效提高幼儿学习围棋的兴趣,帮助幼儿轻松理解知识要点。队列的游戏很简单,但是却很形象,幼儿一下明白了挖与夹行棋的不同位置,便于幼儿清楚活动围棋术语的概念。更直观更形象,让幼儿轻松快乐地理解知识要点。
适合年龄段:大班 一、 活动目标:1、掌握单腿转体360的基本动作要领。2、提高幼儿转体的能力。3、训练幼儿的身体平衡能力。二、活动过程:1、活动准备: 幼儿在老师的要求下进行四散跑的练习。 2、动作流程: 1)立脚尖点地: 幼儿双手虎口打开,叉腰,身体立直,抬头挺胸。单脚立脚尖,前脚掌撑地位主力腿。另一只脚在体侧点地。 2)转体360: 身体回转给力,点地的脚用力蹬地,肩带动身体,点地的脚在蹬地后随即屈膝,靠在主力腿上,主力腿脚尖立高,身体正,保持身体的平衡,双手保持叉腰状。转体360后落地还原。 3)
今天我执教的活动内容是大班体育《汽车小足球》。在起初益启小足球游戏方案征集中,搜索相关幼儿园小足球游戏,但文献资料几乎都是相同的内容。从未接触过的足球,我要如何设计小足球游戏方案?然而在其他小足球训练活动视频中,却惊喜地发现,小足球游戏原来就在我们的身边。打野鸭、赶小猪、此类民间游戏,亦或是户外体育游戏,息息相关。《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园应该开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》则要求幼儿具有一定的适应能力,具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。具有一定
活动目标:1、尝试用肢体各部位玩弹力球,锻炼肢体的协调性和灵活性。2、乐于自我挑战,在游戏中充分发挥创造性。 活动准备: 幼儿每人一个弹力球,垫子,网,音乐 活动过程: 一、 热身活动 1、跟着音乐教师带领幼儿进入活动场地,一起做弹力球热身操。 二、 动作探索和练习。 1、引入活动,激发兴趣。 这是什么?今天我们要和弹力球做游戏。你能把弹力球弹上去不让他掉下来吗?(邀请2位幼儿上来尝试一下) 2、用手玩弹力球。(先集中再自由) 鼓励幼儿用手掌垫弹力球,除了手掌可以把弹力球垫上去,还可以用什么地方把球垫上去
活动目标:1.在活动中进行身体灵敏度、平衡、攀爬等综合练习,提高运动能力。2.逐步形成积极尝试的精神及勇敢克服困难的品质。活动准备:场地;梯子2或3、障碍物若干、红色布条或纸、举重器2个;音乐;哨子。 活动过程: 一、准备部分 师:小队员们,我们一起上训练场吧! 穿戴整齐的小小消防队员听音乐跟着教师走、跑、走交替进入场地后,切断分队走,成4列纵队,在场地上一起做操。(齐步走跑步走齐步走,切断分队走,立定) 先来舒展