首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班体育教案
大班体育活动:小小消防员

大班体育活动:小小消防员

更新时间:2018-10-26 13:39:32

《大班体育活动:小小消防员》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1.在活动中进行身体灵敏度、平衡、攀爬等综合练习,提高运动能力。2.逐步形成积极尝试的精神及勇敢克服困难的品质。活动准备:场地;梯子2或3、障碍物若干、红色布条或纸、举重器2个;音乐;哨子。
活动过程:
一、准备部分
师:“小队员们,我们一起上训练场吧!”

穿戴整齐的“小小消防队员”听音乐跟着教师走、跑、走交替进入场地后,切断分队走,成4列纵队,在场地上一起做操。(齐步走——跑步走——齐步走,切断分队走,立定)

先来舒展一下身体!

头部——手——脚——对博——转身——救火动作——放松手脚、抱胸抱腿——踏步(有气势,可借鉴搏击操、救火的模仿动作)

二、基本部分

师:“队员们精神状态不错!接下来是消防员的训练时间(在训练之前,请大家把消防帽和灭火器取下摆好,然后迅速集合。)(幼儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点)

(评:设计这一环节,一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅速,二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯。)

(一)肢体灵活性训练(自由选择)

1.介绍器械及分散活动:
①介绍活动器械并示范(教师示范与个别幼儿示范结合)

消防员的任务不仅紧急而且危险,只有把伸手练好了,才能更好地完成任务。所以今天我们进行身体灵活性、手部、脚步力量、平衡能力的训练,每个队员都要过关。

第一关:手部、脚步力量练习(幼儿示范)

师:请看这儿,第一关是力量训练,从起点出发,先举重5次,后踩脚力滚筒10下,返回。

第二关:考验身体灵活性

师:“这一块就是身体灵活训练基地,从起点出发,绕物前进,再返回,要求是快速前进,而且绝不能碰倒障碍物。”(教师示范)

第三关:攀爬基地。要求更高,第一,要求用爬的方法通过倾斜的梯子,然后爬上竹管,沿着一个个的竹管到终点下。如果从桥上掉下去,就算过关失败。(幼儿示范)

②幼儿分散练习,教师观察指导,进行个别辅导。“每个项目都有两排可以同时练习,每个队员每关必须练习三次以上,注意我的要求,保持队伍的秩序,听到哨声集合,现在请自由选择一个项目,开始练习。”

小结:集中,交流幼儿存在的问题,特别是动作要求和场地秩序。

师:我发现两个问题,第一,有些队员没有遵守要求,听从指挥,提醒一下这样的队员是不能单独执行任务的;第二,队伍秩序有点乱,一个一个来,不然执行任务会有危险。

师:接下去还有两个关要过,你可以连续闯,一关通过后闯第二关,直到完成三关的训练。也就是三个地方都训练过了。记住动作又稳又快!听到哨声集中。

③交换场地,再次尝试。
(二)攀爬练习,师:嗯,消防员们的身体素质都不错,行动迅速、有力量、平衡能力强,而且都非常勇敢,最重要的是你们遵守纪律、听从指挥,真为你们骄傲!和你的队友相互击掌“加油”。我们经常要到很高的地方去救火,所以有一个本领很重要!是什么——攀登

你们中谁攀登的本领很强?请你们看看他是怎么往上爬?

(1) 请个别幼儿示范攀爬竹梯,要求动作规范,又稳又快。

第一位幼儿示范结束后,教师小结:手抓紧,脚踩牢,用手往上攀,小脚使劲登,眼睛跟着手先走,先动手来后动脚,一步一步往上爬。

第二组幼儿示范

师:还有谁来试一试?这次请两位消防员,比一比谁的动作正确、熟练?

小结:他们怎么样?为什么**又稳又快?不仅手脚眼睛要配合好,用力向上攀登,而且还要专心不犹豫、不张望,在安全的情况下加快速度,最后一格可以双脚跳下。

(2)分组自由练习。(1—2次)

    小结:有些队员动作又稳又快,可有些队员还需要练习。

(3)挑战轮胎墙。(幼儿练习一次)

师:你是怎样顺利爬上轮胎墙的?攀登时遇到了什么困难?怎么解决的?

小结:手抓紧(可以抓轮胎也可以是网,脚要踏实,手脚同时用力一格一格

攀登,不要太着急,然后熟悉后可加快速度。

(4)游戏:"消防队员救火"(消防救灾音乐)

播放"电话铃声"的录音,教师"接电话",然后集中幼儿,交代游戏内容和规则。

师:"刚才,接到一个报警电话,有一处大楼着火了,我们要去救火。(现在请你们背上"灭火器",迅速集合!"(幼儿迅速穿戴好后,集合)
    师:“请听要求:按顺序迅速爬上高楼灭火,绑在上面的红色皱纸就代表火焰,每人摘掉一根,表示扑灭一处火苗,然后返回队伍,拍第二位队员的手,直到把火都扑灭,救出受困的人们,在保护自己安全的同时看哪队灭火救人最快。”
三、结束部分
终于在我们齐心协力下,火被扑灭了,非常感谢你们!每位消防员都很辛苦,我们在草坪上放松一下。

放松运动:转头、捶背、揉腿等。

整理器械,结束。拿上梯子,四队各站一边,开着消防车回去吧!
相关阅读
推荐
  • 大班体育活动《小鲤鱼跳龙门》说课与反思

    小鲤鱼跳龙门是一个流传很久的民间故事,他诉说了小鲤鱼自强不息、积极进取的良好品质。以这个故事为活动的背景,让幼儿在游戏情境中,快乐的进行基本动作的练习。 目标定位在:练习立定跳高过30-40厘米高的障碍物,是建立在幼儿已有的立定跳远的经验基础上。这节教学活动,重点是让幼儿在亲身的感知活动中,不仅发展基本动作,更学会从自身实际条件出发,了解自己的动作发展水平。从而激发幼儿像小鲤鱼那样,努力学习,勇于挑战自我。 活动在设计的过程中,比较注重游戏的形式。《纲要》中这样说:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重

  • 大班体育活动:过河不湿鞋

    活动目标: 1. 学习双人合作在有间隔的纸板上又快又稳的走过,发展平衡及协调能力。2. 探索双人配合走过有间隔的物体时相互协调的方法。3. 有合作意识,能与同伴协调一致,体验合作成功的乐趣。 活动准备: 1. 40张报纸、纸板20块、龙头及龙尾头饰各4个;录音机、背景及放松音乐等。 2. 幼儿有报纸一物多玩的初步经验。 活动过程: a) 热身活动: 过关游戏:长龙跑: 幼儿5人一队共4纵队,每纵队为一条长龙,排头为龙头,排尾为龙尾。 l 幼儿听信号由每队龙头带队找空地方四散跑,不能断开或与其他龙交叉,听哨

  • 大班体育活动:协作拉环追逐跑(课前教案案例剖析)

    设计意图:大班幼儿,在身体发育上有了很大的发展,在动作技能上也有很大的发展潜能,动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动,喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏,来获得对身体运动的经验,也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动,但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性,于是我在设计《协作拉环追逐跑》活动时,为孩子制定了符合他们年龄特点以及本班幼儿实际发展情况的活动内容。用孩子喜爱的游戏情境网小鱼来调动孩子参与游戏的兴趣。用两人、三人合作及添加道具鱼网(小圈),来增加游戏的难度,提高活动

  • 大班体育课:袋鼠旅行

    活动目标:1、学习左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。2、愉快地参与体育锻炼,体验活动的愉悦。活动准备:可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程: 一、开始部分 1、准备活动,猜谜语引出活动。 教师:一只动物真奇怪,胸口长个小袋袋,它的宝宝住里面,走起路来跳跳跳。猜猜看,是什么? 教师:猜对了,我们来做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动) 二、基本活动 1、幼儿分散活动,学习袋鼠姿势跳 教师:小袋鼠们,我们去草坪上活动活动吧! 2、集中学习袋鼠跳的方法 教师:刚才小袋鼠们都是

  • 幼儿园开展体育教学活动的体会

    体育活动是幼儿园孩子非常喜欢的活动之一,因为孩子天生好动,而且在活动时教师多以各种形式的游戏方式来开展,所以在每次的体育活动中孩子们都非常开心。那怎样来开展体育教学活动呢?我个人有些不成熟的见解,与大家一起探讨。 首先,《指南》中指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基

  • 体育运动:立脚尖踢腿

    适合年龄段:大班 一、活动目标: 1、提高幼儿单腿的支撑能力。 2、掌握立脚尖踢腿的动作要领。 3、锻炼幼儿腿部的柔韧性。 二、活动过程: 1、活动准备: 幼儿根据老师的要求进行行进的步伐训练。 2、动作流程: 1)立脚尖侧平举: 幼儿站于地面,双脚脚尖同时抬起,前脚掌点地。双手侧平举,与肩同高,抬头挺胸。 2)踢腿: 腿部用力,一脚随即向上踢起,胯部放松,到最高点,脚尖用力向上甩。主力腿保持立脚尖,直膝。身体保持基本姿态。踢腿时大腿面及胯部放松,身体重心不往前移动,双手保持侧平举。(双脚交替练习) 3)

  • 篮球欣赏,在视觉上吸引幼儿

    1.视频欣赏 现代信息技术的不断发展,多媒体的使用也成为了教学中非常重要的支架,在篮球活动中也不例外,全方位、多角度地提供新颖、有趣、富有艺术性与综合性的篮球知识与信息,为幼儿获取篮球信息提供可能。例如NBA每一个赛季都有十佳球视频,不管从视觉渲染力还是旁白有利解读都能促动人心;再例如和孩子们比较贴近的幼儿篮球操,幼儿篮球赛等视频,都是能激发幼儿对于篮球的喜爱。有目的选择视频促进幼儿视觉上的感知,激发兴趣。 2.实际观看 实战的观看更能调动幼儿主动学习,从身边人的隐性示范,激发对篮球的喜爱。篮球运动是当今

  • 身体运动——梯子大作战

    宁波经济技术开发区幼儿园 顾佳静,主角:爸爸宝宝,场地建议:幼儿园 对话爸爸:幼儿园和生活中有许多常见的、令孩子感兴趣的活动器材,梯子就是其中一样,但是爸爸和孩子一起挑战玩梯子还是第一次吧!我们以爬、走、平衡等方面技能贯穿整个挑战,让孩子在玩中想、玩中学、玩中乐,满足孩子好玩、好动、好奇的想法。爸爸们,你们准备好了吗? 大班:梯子大作战 准备:直梯4把,折叠梯2把,轮胎12个,大娃娃一个。 任务A过拱桥 1.操场上,爸爸和宝宝两人共同把1个轮胎抬放在中间,2把直梯的一端分别架在轮胎的两边,呈拱桥状。 2.

  • 大班体育活动:小小消防员

    活动目标:1.在活动中进行身体灵敏度、平衡、攀爬等综合练习,提高运动能力。2.逐步形成积极尝试的精神及勇敢克服困难的品质。活动准备:场地;梯子2或3、障碍物若干、红色布条或纸、举重器2个;音乐;哨子。 活动过程: 一、准备部分 师:小队员们,我们一起上训练场吧! 穿戴整齐的小小消防队员听音乐跟着教师走、跑、走交替进入场地后,切断分队走,成4列纵队,在场地上一起做操。(齐步走跑步走齐步走,切断分队走,立定) 先来舒展

点击查看更多