更新时间:2014-06-21 19:05:44
《大班户外体育教案《飞盘》》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:户外活动是小朋友们最喜欢的,因为这个时候,大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情,来到操场上,与可爱的飞盘做游戏。
活动目标:
1、 培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。
2、 用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。
3、 能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。
活动准备:
1、课前自制飞盘(用VCD光盘,一次性塑料盘子)
2、两根绳,一根绳上挂一排呼啦圈。
活动过程:
一、开始部分
1、活动操:
快乐飞盘手
2、复习抛的基本动作:
“怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?
幼儿与教师一同练习抛的动作。
二、基本部分
1、提出问题,设置情景
老师:“想想除了刚才的抛以外,还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?
2、自由探索,初步体验
(1)幼儿自由探索
(2)教师观察幼儿动作探索情况,重点寻找那些接近掷的动作。
3、点拨重点,相互交流
(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)
(2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)
(3)教师讲解动作要领
挥臂动作:右手拿飞盘,从旁向前挥。
站步:分腿,侧身站立,当手臂向前挥时,后腿的脚跟离地。
掷的动作:将飞盘向自己的前方掷出,手臂随身体走,腰部发力。
(4)幼儿与教师一同练习。
4、主动练习,体验成功。
游戏:“神投手”
玩法:将幼儿分为红蓝两队,先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈,再将飞盘从第二根绳的上面掷出,最后跑回来拍第二位小朋友的手。游戏继续进行,最快的为胜方。
三、结束部分
整理活动,放松手臂。拿好飞盘离开活动场地。
教学反思
在活动中让幼儿自主自由玩飞盘,探索飞盘的玩法的多样性,然后进行交流,分享好的有趣的玩法,然后教师对幼儿的玩法进行梳理,并且提供场地让幼儿进一步探索玩法,最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性,在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力,符合大班幼儿的年龄特点,同时,飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育 器材,才玩得过程中,我以游戏的情境特种兵练打靶,更激发了幼儿的兴趣。
设计意图:废材料在我们的生活中随处可见,它们的最终结局往往是与垃圾为伍。为什么不变废为宝,引导孩子进行再创造呢?因此,我们利用废旧钥匙创作作品。《纲要》指出:我们要鼓励幼儿大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造。活动中,我将充分锻炼孩子们动手动脑的能力,给幼儿充分想象的空间,支持幼儿大胆表现自我,促进个性发展,体验审美愉悦和成功的快乐。 一、 活动目标: 1.愿意独立思考,创作富有个性的作品。 2.尝试以废旧钥匙为原型,功过拓
活动目标: 1.指导幼儿练习中国功夫的基本动作,注意动作的协调性灵敏性。2.帮助幼儿初步了解中国功夫的风格、作用,激发幼儿强身欲望和民族自豪感。 活动准备: 1.幼儿经验准备:幼儿看过武术片,了解一些功夫明星。 2.白板课件《中国功夫》。 3.白板、电脑、投影仪。 4.红彩带每人一条 活动过程: 一、开始部分 1.欣赏中国武术。 教师随着音乐声,以武术表演形式进场,要求:动作到位,有气势。 刚才老师表演了什么? 二、基本部分 1.组织看视频,学习一些武打动作,知道武打动作要刚劲、有力。 最近老师迷上了武术
活动目标: 1、学习左右侧行进跳及由高处(3540厘米)往下跳。2、愉快地参加体育锻炼,体验活动的愉悦。 活动准备: 1、场地。2、道具:塑制食品玩具、花草等。3、可当小石坡的大木箱。 活动过程: 一、 准备活动,猜谜语引出活动。 1、师:一只动物真奇怪,胸口长个小袋袋,它的宝宝住里面,走起路来跳跳跳。 2、师:猜对了,我们来做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动) 二、基本活动 1、幼儿分散活动,学习袋鼠姿势跳。 师:小老鼠们,我们去草坪上活动活动吧! 2、集中学习袋鼠跳的方法。 师:刚才小老鼠
活动目标: 1、增强快速奔跑和互相追逐的能力。2、提高动作的反应速度和敏捷性,激发对体育游戏的兴趣。 活动准备: 荷花头饰。 活动过程: 一、开始部分。1、组织幼儿分成六路纵队站好,进行队列练习大圆、小圆、S形走,快走、慢走。 2、小朋友在进行队形练习的时候,要一个跟着一个走,保持队伍整齐。队伍走成一个大圆。 二、基本活动。 1、今天我们要玩一个游戏,游戏的名字叫荷花荷花几时开,现在老师讲解游戏规则,请小朋友仔细听。老师要选一个小朋友戴上荷花头饰站在圈内,扮演荷花,圈上的小朋友边念儿歌边围着荷花走当念到六
一、设计思路: 二、活动目标: 1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法,发展身体的平衡性和动作的协调性。2、在寻找宝藏的过程中大胆探索,勇于战胜困难,培养勇敢、自信的个性品质。 三、活动准备: 滑板人手一块,呼啦圈、绳子、竹竿若干,自制山洞三座,小山坡一座,索道两条, 四、活动流程 1、活动准备: 幼儿跟随老师小跑步进入场地,听音乐在场地上做热身运动。 教师提醒幼儿注意间隔距离。幼儿跟随老师做各种准备活动:压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。 2、自由探索: 师:小朋友,你们知道今
活动目的:1、 学习侧身钻过60cm的圆圈,结合平衡、跳的能力提高手脚动作的协调性。 2、 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 活动准备: 木长凳8条,小动物钻圈4架(直径60cm),竹梯4张,跨跳架4个,大小篮子各4个,沙包若干。音乐《学做解放军》,场地如图: 活动过程: 一、 开始部分(在音乐中进场,引发幼儿体育游戏的兴趣) 解放军有哪些本领?他们的本领可棒啦!我们一起学做解放军吧!播放《学做解放军》的音乐,老师带领幼儿进入活动场地。 二、 准备部分(重点强调弓步动作要到位) 组织幼儿排成四路纵
适合年龄段:大班 一、活动目标: 1、提高幼儿的腿部力量。 2、掌握挺身跳的基本动作要领。 3、训练幼儿跳的能力。 二、活动过程: 1、活动准备: 幼儿在节奏中进行队形的变化。 2、动作流程: 1)半蹲: 幼儿半蹲,屈膝,双脚并拢,双手后摆于身体的两侧。重心前移,抬头。眼睛平视前方。 2)挺身跳: 双脚用力等地,随即腾空起,双腿顺势伸直,绷脚背,双手经下、前、上,然后向后甩。身体重心正。胯部向外顶,顶胸,双手双脚同时向后打开。 3)还原: 腰腹用力收,成半蹲姿势。 3、放松活动: 幼儿在老师的要求下进行全
游戏领域:健康 适合年段:大班 设计者:营建大班幼儿 一、 游戏目标 1.发展幼儿的速度、力量与耐力。 2.培养幼儿的合作与竞争的意识,体验游戏的快乐。 二、游戏准备 垫子若干 三、游戏玩法 玩法一:个人踏板前进:每个人手中拿两块垫子,游戏者向地上扔垫子,一脚向前踏上,另一条腿悬空,然后转身取垫子向前扔下,另一脚再踏上,这样交替前进,直到终点。 玩法二:面对面踏板前进。全体幼儿分成四组,面对面站立,每组三块垫子。各组排头手持垫子作好准备,当教师发出开始口令时,游戏者向地上扔垫子,一脚向前踏上,另一条腿悬空
宁波经济技术开发区幼儿园 顾佳静,主角:爸爸宝宝,场地建议:幼儿园 对话爸爸:幼儿园和生活中有许多常见的、令孩子感兴趣的活动器材,梯子就是其中一样,但是爸爸和孩子一起挑战玩梯子还是第一次吧!我们以爬、走、平衡等方面技能贯穿整个挑战,让孩子在玩中想、玩中学、玩中乐,满足孩子好玩、好动、好奇的想法。爸爸们,你们准备好了吗? 大班:梯子大作战 准备:直梯4把,折叠梯2把,轮胎12个,大娃娃一个。 任务A过拱桥 1.操场上,爸爸和宝宝两人共同把1个轮胎抬放在中间,2把直梯的一端分别架在轮胎的两边,呈拱桥状。 2.