更新时间:2017-06-23 19:26:42
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宁波经济技术开发区幼儿园 顾佳静,主角:爸爸宝宝,场地建议:幼儿园活动目标:1、 初步探索反手投掷,发展手臂力量,提高身体协调性。2、 通过自己不断体验以及吸取同伴经验,能向前上方用力抛出物体,不断完善动作。3、 感受竞赛游戏的乐趣,积极参与活动。重 点:初步探索学习反手投掷的动作。难 点:探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。 活动准备: 物质准备:中奶盒制成的飞船、 宇航员胸牌幼儿人手一个,四种不同颜色的飞船各一个,场地布置,音乐片段,录音机,贴花若干,优秀飞行员徽章2个,跳绳4根。 经验准备:了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识,有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏看
活动目标:1.学习助跑跨跳过3545厘米高度的障碍物。2.能够积极主动参加活动,遇到困难勇敢克服不气馁。3.体验与同伴共同游戏带来的愉悦,遵守游戏的规则。活动准备:1.草地上布置好场景,35-45cm高度不等的障碍物若干。2.录音机、磁带。 活动过程: 1. 开始部分:幼儿随进场韵律(稍息立正站好)入
设计意图:民间体育游戏具有简单、易操作、孩子活动参与度高等特点,近年来作为常用素材在幼儿园的体育教学活动中被广泛运用。然而这类游戏的价值绝不仅仅体现在运动技能培养上,它在思维能力培养、社会性教育价值体验等多方面还具有深度挖掘的可能性。因此,我们尝试从游戏的各个环节入手,拓展思路,充分挖掘民间体育游戏的多元价值,从而实现教学效果最大化。 活动目标 1. 通过追逐游戏,训练孩子的判断力、快速反应能力和奔跑能力。 2. 初步了解事物之间的关系链,初步懂得世界上所有事物都是存在相互关系的。 3. 以小组为单位合作
活动目标:1、、初步掌握向前甩绳,双脚并拢向上跳的跳绳方法。2、培养幼儿不怕失败,不断努力的坚韧精神。活动准备:每位幼儿一根绳。活动过程:一、开始部分。1、两两拉手排好队到操场,进行队列练习。 教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分 1、引导幼儿自由结伴探索跳绳的方法。 教师:跳绳有许多玩法,现在我们用手中的跳绳玩一玩,可以怎么玩呢? 2、请幼儿
执教:北团中心园 邹淑英 设计意图:跳跃是人体的基本能力之一,深受幼儿的喜爱,跳跃内容丰富多彩,形式多样,生动活泼而富有童趣,能有效地提高幼儿的弹跳能力,增强下肢力量,提高协调性与灵敏素质,本次活动以小青蛙学本领形式开展活动,让幼儿在玩中学,学中玩。有利于培养幼儿不怕挫折,克服困难的自信心和勇气,在与同伴的合作活动中感受体育活动的乐趣。 活动目的: 1、了解学习立定跳远的动作要领,并能基本掌握。 2、锻炼弹跳能力,肢体协调性,灵敏性。 3、培养幼儿克服困难的自信心和勇气,激发对体育活动的兴趣。 活动重点:
执教:朱远定 活动目标:1、发展幼儿平衡能力,跨过、蹲过平衡木的能力。2、提高幼儿身体的协调性及动作的敏捷性。3、感受团队协作的精神。活动准备:1、材料准备:六根平衡木,凳子于人数相等,粉笔,红军帽子 2、场地布置 活动过程: 一、 引导部分 1、互相打招呼认识。 2、准备活动: ①跑操; ②幼儿思维、反应练习:幼儿人手一把椅子(请你跟我这样做)向左,向右,向上,向下,金鸡独立,跳下,蹲着转身等等高、矮。 ③热身动作练习:头部、肩部、腰部、四肢运动加上幽默的儿歌。 3、出示实物:(帽子)这是什么?当我戴上
适合年龄段:大班 一、活动目标: 1、提高幼儿的腿部力量。 2、掌握挺身跳的基本动作要领。 3、训练幼儿跳的能力。 二、活动过程: 1、活动准备: 幼儿在节奏中进行队形的变化。 2、动作流程: 1)半蹲: 幼儿半蹲,屈膝,双脚并拢,双手后摆于身体的两侧。重心前移,抬头。眼睛平视前方。 2)挺身跳: 双脚用力等地,随即腾空起,双腿顺势伸直,绷脚背,双手经下、前、上,然后向后甩。身体重心正。胯部向外顶,顶胸,双手双脚同时向后打开。 3)还原: 腰腹用力收,成半蹲姿势。 3、放松活动: 幼儿在老师的要求下进行全
今天我执教的活动内容是大班体育《汽车小足球》。在起初益启小足球游戏方案征集中,搜索相关幼儿园小足球游戏,但文献资料几乎都是相同的内容。从未接触过的足球,我要如何设计小足球游戏方案?然而在其他小足球训练活动视频中,却惊喜地发现,小足球游戏原来就在我们的身边。打野鸭、赶小猪、此类民间游戏,亦或是户外体育游戏,息息相关。《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园应该开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》则要求幼儿具有一定的适应能力,具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。具有一定
幼儿一日生活的主要形式就是游戏,篮球教学游戏化是能够充分激发幼儿对篮球活动的热爱之情,游戏与篮球的结合,符合幼儿的年龄特点,充分发挥自主性、探索性。 1.开始准备游戏 一个活动的开始部分能不能吸引到孩子,是孩子们能够主动学习的关键,篮球活动也不例外。那么在篮球活的开始部分,可以进行以下游戏来激发孩子学习篮球的的兴趣。 2.活动间游戏 在学习篮球技能、技巧的过程中,孩子们的运动量比较大,是非常辛苦的。那么这个时候就需要进行一些比较安静、休闲的小游戏给孩子们带来身体上的放松和心情上的愉悦。 3. 结束放松游戏