更新时间:2014-06-21 19:07:26
《大班健康领域《小青蛙学本领》(体育活动)》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教:北团中心园 邹淑英设计用意:本幼儿园是所部队幼儿园,小孩们受环境的影响,特别倾慕解放军、警察、特工,期望自个儿变成与他们相同有本事的人。我抓住孩子的这一个兴致点,设计了这一个运动。思考到幼儿园大班孩子钻、爬、跨等动作已然进一步提高到一定水平,为提高教学的挑战性,我将教学要点放于提升孩子身体的控制力与柔韧性上。 整个教学以谍战游戏场景贯穿,孩子通过一次又一次的通关游戏挑战了不一样困难程度的障碍,提升了身体的控制力与柔韧性,及依照不一样障碍自己独立选取适当动作的综合能力。教学首要由下面几个过程组合成:一是自由探究过程。孩子对由
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图:大班的幼儿,尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力,但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外,幼儿之间的合作能力也需要不断的加强,因此,我们设计了户外游戏活动《两人三足》,既锻炼幼儿的体能,又培养了幼儿的合作。 活动目标: 1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。 2、培养幼儿之间的合作意识,加强合作能力。 活动准备:平整的场地,绳子若干,书包若干,终点标志五个 活动过程: 一、 活动环节设计: 1、整队,带幼儿进入活动场地,随音乐《健康歌》做准备活动
大三班 骆月 设计意图:椅子是孩子们最熟悉的,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时上班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好,我就以幼儿开心、开朗为原则,利用椅子结合本班幼儿的运动特点开展本次活动。 活动目标: 1、探索椅子的各种玩法。 2、发展幼儿的平衡能力、跳跃能力和提高动作的协调性和灵敏性。 3、培养幼儿克服困难的精神以及同伴合作的意识和能力。 活动准备: 小椅子
活动目标:1、练习闭眼起踵转,培养幼儿转时的平衡能力、快跑的能力及动作的灵敏性。 2、巩固幼儿对相邻数的认识。 3、培养幼儿与同伴的协作能力,要求他们遵守活动规则。 活动重点: 练习闭眼起踵转,培养幼儿转时的平衡能力、快跑的能力及动作的灵敏性。 活动难点: 巩固幼儿对相邻数的认识 活动准备: 知道自己的学号 活动过程: 一、开始部分。 1、两两拉手排好队到户外,进行整队 教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、组织幼儿进行热身运动 教师:我们一起来做热身运动。
由并脚起重立开始,左腿膝和脚面绷直向前伸出,由脚尖过渡到脚落地支撑重心前移,两脚交替进行两手叉腰。 动作要领: 脚尖绷直,保持提踵姿势,重心平稳,步幅不宜过大,身体正直,收腹立腰。 动作规格: 步伐柔和自然,提踵高。 教法提示: 1、练习起踵站立。 2、单手扶把慢速度做,体会动作的要领。 3、两手叉腰做足尖步练习。 4、可向前向后,倒做。 5、正确掌握动作后,可配合各种手臂动作变化练习。 6、加快步频率做足尖碎步走,可前、后、侧,原地转圈做,也可半蹲做。 7、编成组合动作进行练习。 常见错误: 1、起踵不
材料:主材料:爬梯、轮胎。辅助材料: 第一次:小型器械(平衡木、山洞等) 第二次:小型器械、渔网、手枪等 第三次:小型器械、渔网、手枪、沙包等 地点:后操场塑胶跑道 勇敢而又智慧的大四班,有着一群大胆而又敢于创新的孩子,他们不畏惧脏;不畏惧害怕;不畏惧受伤,常常是我们运动场上最活跃的积极分子,他们喜欢尝试有难度的活动,而好玩的梯子则是我们最热爱的运动之一。 No.1(第一次) 今天的晨间,我们又将去当小小搬运工,把我们的梯子、轮胎、维护安全的垫子搬到了户外操
游戏领域:健康 适合年段:大班 设计者:营建大班幼儿 一、 游戏目标 1.发展幼儿的速度、力量与耐力。 2.培养幼儿的合作与竞争的意识,体验游戏的快乐。 二、游戏准备 垫子若干 三、游戏玩法 玩法一:个人踏板前进:每个人手中拿两块垫子,游戏者向地上扔垫子,一脚向前踏上,另一条腿悬空,然后转身取垫子向前扔下,另一脚再踏上,这样交替前进,直到终点。 玩法二:面对面踏板前进。全体幼儿分成四组,面对面站立,每组三块垫子。各组排头手持垫子作好准备,当教师发出开始口令时,游戏者向地上扔垫子,一脚向前踏上,另一条腿悬空
今天,幼儿园的4为教师分别代表子课题民间游戏、自制器械、常规体育活动、室内器械通过一节节有趣、激烈的体育活动展示向大家进行了汇报。本次活动凝聚着大家的智慧,体现了子课题组研讨的风貌和效果。四位教师虽然年轻,但她们执着。一星期前,他们就开始进行集体备课、试教,一次次磨课,一次次研讨修改,光试教就试了两三次。不成功则成仁,她们认真的态度,执着的精神值得我们学习。 本次开课,4位教师的教学设计新颖,深受孩子们
活动目标: 1、能够正确熟练地走出双圈、螺旋、S形等队形,初步学习走出交叉队形。 2、感受队形变化的乐趣,提高整体配合的团队意识。 活动准备: 舞龙道具,轻柔、欢快的音乐。 活动过程: 1、请幼儿说一说,在哪里看见过舞龙队,长龙是怎样组成的?提议幼儿学舞龙队的样子走出队形。 2、教师拿龙珠当龙头,幼儿手持舞龙成一队,跟在教师后面,练习多种队形。 (1)分别走大圆形、S形,再走螺旋形。 (2)请前面两名幼儿拿龙珠当龙头,左右