更新时间:2018-09-28 09:04:46
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今天,幼儿园的4为教师分别代表子课题“民间游戏”、“自制器械”、“常规体育活动”、“室内器械”通过一节节有趣、激烈的体育活动展示向大家进行了汇报。本次活动凝聚着大家的智慧,体现了子课题组研讨的风貌和效果。四位教师虽然年轻,但她们执着。一星期前,他们就开始进行集体备课、试教,一次次磨课,一次次研讨修改,光试教就试了两三次。“不成功则成仁”,她们认真的态度,执着的精神值得我们学习。目标:1、 练习听信号有节奏的走和向指定方向跑。2、 乐意参与体育游戏 准备: 红豆豆、绿豆豆卡片(各色卡片为幼儿人数的一半)。场地中间画一个大圆圈,大圆圈两旁分别画一个红圈和绿圈,表示红绿两个篮子。 活动内容: 1、 今天咱们一起来玩个游戏,我来当豆妈妈,那你们就是我的?(豆宝宝)。我来看看,我的豆宝宝颜色还不一样呢!你们看看你们自己都是什么颜色的豆宝宝呀?原来我有红豆豆和绿豆豆两种颜色的豆宝宝。 2、 我的豆宝宝,咱们排好队来和妈妈一起走成圆。(教师一边说儿歌边来领幼儿走成圆)豆宝宝,排好队,一个跟着
[ 主题与背景 ]: 舞着秋风,和着虫鸣,秋天的脚步悄然而至。每到这个季节我们总会让孩子和爸爸妈妈一起制作装着豆豆的沙包,孩子们把它称作豆袋。正因为孩子亲自参与了豆袋的制作,因此对玩豆袋非常感兴趣,本次活动就建立在孩子对豆袋浓厚的兴趣上,以主动尝试,发展幼儿的平衡能力为主,一物多玩的形式开展活动。 我园是一所集体幼儿园,户外活动场地有限,挖掘活动器材本身的价值,通过组织形式多样的体育活动发展幼儿对体育活动的兴趣也是我们最大的追求。 教育家陶行知先生认为健康是生活的出发点,也是教育的出发点。婴幼儿期是人生的
活动目标:1、 初步探索反手投掷,发展手臂力量,提高身体协调性。2、 通过自己不断体验以及吸取同伴经验,能向前上方用力抛出物体,不断完善动作。3、 感受竞赛游戏的乐趣,积极参与活动。重 点:初步探索学习反手投掷的动作。难 点:探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。 活动准备: 物质准备:中奶盒制成的飞船、 宇航员胸牌幼儿人手一个,四种不同颜色的飞船各一个,场地布置,音乐片段,录音机,贴花若干,优秀飞行员徽章2个,跳绳4根。 经验准备:了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识,有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏看
活动名称:体育活动扔沙包 活动目标:1、学习集体玩沙包的方法。2、学习在奔跑中躲闪、避让的技巧。3、鼓励幼儿遵守游戏规则和同伴合作游戏 活动准备:六个沙袋 活动过程: 一、开始部分 1、两两拉手排好队到操场,进行队列练习。 教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分。 1、学习集体玩扔沙袋。 教师:我们玩玩过投沙袋,今天我们也玩沙包,但这次是分小组玩
活动目标:1、幼儿练习拖物走,能保持身体平衡 2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 活动准备 1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。 3、在场地上画一个大圆。 活动过程 1、开始部分。 (1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球)。能听口令立定!、齐步走!做出相应的动作。 (2)游戏捡皮球。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速
活动目标: 1、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。2、幼儿借助箱子进行自主活动,综合发展幼儿的基本动作(主要是助跑跨跳动作),提高身体灵活性、协调性。3、积极探索、交流箱子的多种玩法,提高创造能力与探索能力。 活动准备: 纸箱人手一个(高度不同) 音乐、彩旗几面 活动过程: 一、准备活动练习跟随音乐做动作,活跃活动的气氛。 二、展开部分:鼓励幼儿自由探索与交流分享 1、启发观察,激发兴趣。引导幼儿观察纸箱、变成汽车,激发幼儿参与活动的兴趣。 2、创设情境,自由探索 (1)以游戏的情境调
材料:主材料:爬梯、轮胎。辅助材料: 第一次:小型器械(平衡木、山洞等) 第二次:小型器械、渔网、手枪等 第三次:小型器械、渔网、手枪、沙包等 地点:后操场塑胶跑道 勇敢而又智慧的大四班,有着一群大胆而又敢于创新的孩子,他们不畏惧脏;不畏惧害怕;不畏惧受伤,常常是我们运动场上最活跃的积极分子,他们喜欢尝试有难度的活动,而好玩的梯子则是我们最热爱的运动之一。 No.1(第一次) 今天的晨间,我们又将去当小小搬运工,把我们的梯子、轮胎、维护安全的垫子搬到了户外操
王娟,本次教学活动主要是发展幼儿的身体平衡能力。而选择椅子来发展幼儿的平衡能力,是因为椅子是孩子们最熟悉的玩伴了,从小班到大班,陪伴着幼儿走过了三个春秋。平时在教室里也能常见到孩子们用椅子来做游戏,可是由于场地的限制和孩子们在没有统一的组织下,教师难免不考虑到安全,从而会限制孩子们的活动。借助于本次的平衡活动,我决定用椅子来和孩子们做游戏,同时也让孩子们尽兴地玩一次椅子,并集思广益,用众人的智慧来探讨出更多玩椅子的方法。 活动的开始,我自编了一套有趣的椅子操带领孩子们进入快乐时光。从自己探讨椅子的不同玩法
一、开展情况: 导入语:海盗在海面上布置好了重重障碍,让我们一起避开障碍跑到终点拿上宝藏交给自己的队长。看哪一队会不碰到障碍顺利拿到宝藏。 1.组织幼儿进行热身运动。 (1)让幼儿先慢跑一圈。 (2)个人活动操:组织幼儿做头部运动、伸展运动、扩胸运动、髋关节、弓步压腿、膝关节等动作。 2.组织游戏我会避开你,提高幼儿动作的协调性与平衡性。 (1)鼓励幼儿自主探索绕障碍跑的动作要领,保证身体平衡。 (2)幼儿自由练习平稳地绕障碍