首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班体育教案
大班体育活动:《好玩的跳绳》说课稿

大班体育活动:《好玩的跳绳》说课稿

更新时间:2014-06-21 19:05:44

《大班体育活动:《好玩的跳绳》说课稿》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

山东省寿光市羊口中心幼儿园 张东霞    一、说教材:《好玩的跳绳》是一节体育活动,选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》。这节课利用孩子们喜欢的跳绳这一活动,让幼儿自由探索多种玩法,尝试合作跳绳,进一步增强孩子们的体质,提高身体的协调能力,体验运动的快乐,让幼儿在快乐的活动氛围中感受跳绳的乐趣和与他人合作所带来的快乐。

二、说目标

根据大班幼儿的年龄特点,和他们接受能力快创造力强的特点,我确定了以下目标:
1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。
2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。

三、说重点难点

从活动目标出发,我把本次活动的重点预设为:尝试用不同的方法练习跳绳,发展跳跃能力。把练习合作跳绳,提高与他人的合作能力作为本次活动的难点。
四、活动准备:为了更好地完成教学任务 我做了如下准备 1、经验准备:幼儿有双脚跳绳的经验。2、物质准备:活动场地、幼儿每人一根跳绳、音乐磁带、录音机。

五、说教法 、学法
1、为了更好地完成教学目标,我将主要采用:观摩示范法、合作探索法、语言激励法来组织教学活动。另外,我打算向幼儿采用:游戏法、练习法、竞赛法、发现法、合作法等学习方法,让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦的气氛中掌握学习的重难点。

六、说教学过程

为了能紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节:
(一)组织幼儿进行热身运动,导入活动:
播放音乐,带领幼儿做小绳操 (对折绳子,随着音乐和老师一起做动作),谈话:你会怎样跳绳?请会跳的幼儿示范跳一跳。讨论还可以怎样跳,怎样玩?

(二)、让幼儿自由探索:
(1)、播放欢快的音乐,幼儿分散在场地上,用不同的方法练习跳绳。
(2)、鼓励幼儿在学会跳绳的基础上,创造性地变换花样,尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范,大家都来学一学。
(3)、两人或者三人一根绳,幼儿结伴跳绳,教师指导幼儿合作跳绳:两幼儿同时甩绳同时跳;一幼儿站着不动,一手甩绳,另一幼儿边用一手甩绳边跳;一人摇绳带另一幼儿一起跳绳;两人分别在两头摇绳中间一人跳绳,引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
(4)、请成功合作的幼儿示范,让大家也变换花样试一试,看两人合作学会了几种跳法。
(5)、游戏巩固双人跳绳:一名幼儿戴上小白兔头饰,双人跳绳将“小白兔”送回家,将幼儿分成四组,进行比赛。
(三)、放松身体:
放松整理活动:大家放下绳围成一个圈,播放舒缓的音乐,随音乐做放松整理。
七、活动延伸

晨间活动时,让幼儿继续练习花样跳绳。


大班语言活动:《不怕冷的大衣》说课稿

山东省寿光市羊口中心幼儿园 张东霞

一、说教材

《不怕冷的大衣》选自大班上学期第八个主题:《冬天的故事》中,是一节语言活动课,采用了寓言故事,讲述怕冷的小兔子跑去外婆家拿“不怕冷的大衣”,非常贴近幼儿的生活,寓意深刻,让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的秘密是运动,同时发展幼儿的语言表达能力。  

二、说活动目标

我根据教材内容,结合大班幼儿的年龄特点,确定了以下活动目标:

1、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
2、知道不怕冷的秘密是多运动。
3、能积极主动的说出自己的见解,提高幼儿的语言表达能力。
三、活动重难点

根据目标,我把本次活动的重点预设为:理解故事的内容,知道不怕冷的秘密是运动;把引导幼儿积极主动地说出自己的见解,树立不怕寒冷坚持锻炼的精神作为本次活动的难点。

四、说活动准备:

为了更好地完成教学任务,我为幼儿准备《不怕冷的大衣》故事磁带和录音机,并精心制作多媒体课件,生动、形象、操作方便,来激发幼儿的学习兴趣。

五、说教法、学法

为了更好地完成教学任务,我将采用:

1、直观法:以看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼,激发幼儿的学习兴趣。

2、提问法:有效的提问能引导幼儿有目的的、仔细的观察,启发幼儿积极思维。

3、讨论法:积极的讨论能开拓幼儿的思维,促使幼儿积极言语,最终有效的完成教学目标。

六、说教学过程

为了紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节:

(一)、谈话导入

谈话,通过调动幼儿生活经验,在寒冷的冬天,用穿厚的衣服等方法抵制寒冷,从而引出故事《不怕冷的大衣》。

(二)、幼儿看课件尝试创编故事

根据课件中的图片引导幼儿讲故事,可根据图片提出以下问题对幼儿进行引导:1、图中有谁?天气怎样?小兔在干什么?兔妈妈对他说了什么?2、小兔出门到哪里去?穿上了什么?他怎样去姥姥家的?3、小兔到姥姥家时姥姥对她说了什么?

(三)、听故事录音《不怕冷的大衣》,进一步理解故事内容。

随故事情节设置提问:1、小兔往外跑时感觉怎样?2、小兔跑到姥姥家时还感觉冷吗?3、小兔拿到了不怕冷的大衣了吗?4、为什么说不怕冷的大衣在小兔自己身上?让幼儿在层层问题的追问下,通过观察、思考,感悟出妈妈说的“不怕冷的大衣”的秘密就是运动,突破重点。

(四)、师幼合作复述并演示故事内容。

通过复述并演示故事内容,使幼儿明白不怕冷的大衣是运动,加深孩子对运动取暖的意识,更透彻的明白世上没有不怕冷的大衣,通过运动可以使人变暖的道理,也使我本次活动的目标达成,突破难点。

(七)、活动延伸

带孩子们到户外进行拍球运动,让幼儿进一步感受运动取暖的意识。
相关阅读
推荐
  • 大班下期体育活动:青蛙本事强

    预定目标:1、体会单双脚跳的动作要点,进一步提高跳跃能力。 2、提升腿部的耐肌力。 3、培育积极参加教学的态度,启发运动的兴致。 教学资源: 1、录音机,明快的Music。 2、呼了圈。 预定程序: 一、幼儿教师咨询孩子,有没看过池塘里或田间的青蛙,青蛙的动作是怎么样的。 二、播放Music,与孩子一块儿安排场所,指定一個区域为池塘,于池塘中摆放呼了圈。 三、幼儿教师请孩子当青蛙,勉励孩子踊跃尝试跳跃的创新练习。 四、观测和察看孩子的跳跃动作,找到孩子演示的有创新的跳跃动作,转身跳、直线跳、变换方向跳、接

  • 大班体育活动——有趣的夺球游戏

    中班艺术活动:有趣的夺球游戏 学习目标 1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。2、培养游戏中的规则意识。活动过程 学习领域:形式 :小组 1. 传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。 2. 三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求: 有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。 3. 3.教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。鼓励幼儿积极参与游戏。 4. 4.放松部分

  • 大班体育活动《编花篮》

    【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动 播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。 二、 游戏指导 游戏玩法: 孩子们先手拉手站

  • 大班健康活动教案:勇过鳄鱼湖

    活动目标:1、 练习助跑跨跳的动作,提高动作的协调性。 2、 能够机智勇敢的跨过鳄鱼湖,不被吃掉。 活动准备:大地垫(2块)、小积木(20块)、大积木(2块)、按摩球、大沙包(若干)、跳绳若干根、音乐。 活动过程: 1、打招呼:孩子们,往周围看看,我们中心幼儿园今天来了许多贵客,全街道最优秀的老师都来和我们做游戏。我知道六一儿童节的时候,我们跟大三班的小朋友做过一种特殊的打招呼的方式,现在就让我们用这种时尚方式跟所有老师打一声招呼吧!(老师好,,老师老师下午好) 2、每人找个碰不到别人的地方,我们一起运动

  • 大班健康活动体育案例《学做解放军》

    执教人:陈小花 设计思路:进入大班后,孩子们的基本动作有了进步,随着体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点,让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性,以幼儿最喜爱模仿的人物解放军的体育游戏,情趣盎然,其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据要爬过电网意图,积极开动脑筋,怎么样让自己爬的匍匐前进时又快又安全,既

  • 大班游泳活动学年度计划

    一、 教学目的和任务:1、在中班幼儿学游泳的基础上,通过熟悉水性,嬉水活动,游戏锻炼等,激发幼儿对学会游泳的兴趣。2、在快乐游泳的过程中,进一步培养幼儿克服困难的勇气,帮助幼儿掌握蛙泳的基本技能。 3、达到参加学习游泳的幼儿,能做到人人学会游泳,和有一定的表演能力。 4、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿良好的心理品质。 二、一学年分四阶段,每阶段八课时,具体如下: 阶段 时间 内 容 要 求 辅助 第一阶段 9 月 至10月 1、陆上:池边四节准备操。 2、水中:套圈分组接龙,围圈复习呼吸基本要领。 3、套

  • 大班体育活动案例《中国功夫》

    作者: 许颖 活动设计: 电视里热播的一档节目是李小龙传奇,我发现班里的男孩子很喜欢模仿他的动作,并且还要来下招牌式的哈!。师坤小朋友平时周末有在兴趣班学武术,而行健则在学跆拳道,班里其他的男孩子便会跟着他们学两手,女孩子也饶有兴致的观看,但是他们都只是会耍两下,并不理解其真正的内涵以及学功夫的作用是什么。所以我想通过这次教学活动能够让幼儿初步的掌握一些功夫的基本动作,并且让他们尝试看图学谱学招式,最重要的是让他们感受中国武术的魅力与精神,理解其深刻的内涵。 活动目标: 1. 尝试看图谱学功夫招式,体验与

  • 大班体育游戏:降落伞

    游戏目标:1.练习在3~4层高度的床上往下跳,提高从高处往下跳的能力。2.用于克服困难,大胆尝试,体验成功的快乐。游戏准备:1.班级床铺数组,叠高有2~3层,3~4层。 2.软垫子6块。 游戏玩法: 1.练习爬床游戏活动。 2.教师做从床上往下的动作示范,站在床上时,双膝弯曲,身体前倾往下跳,脚尖先着地,保持身体的平衡。 3.请幼儿练习从床上往下跳的动作,教师观察和指导,提示幼儿脚尖先着地。 4.游戏《降落

  • 以简单的足球技能激发游戏的精神品质

    随着课改的不断深入,观念的不断更新,我们的游戏活动也越来越丰富多彩。幼儿对球类一直是情有独钟的,因此结合幼儿园特色活动球类游戏的实践与研究,以及我们班幼儿玩球的特点,我设计了足球游戏《小刺猬运果子》,我把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便对其感兴趣,并在足球运动中身心健康得到发展,同时,针对我们幼儿对球类活动的兴趣点和需要,以进行花样足球游戏为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。整个活动幼儿的参与性高,趣味性足,但是针对本次活动,我仍有许多感悟分享如下: 一、以宽松的游戏环境

点击查看更多