更新时间:2014-06-21 19:06:31
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活动名称:体育活动——扔沙包 活动目标:1、学习集体玩沙包的方法。2、学习在奔跑中躲闪、避让的技巧。3、鼓励幼儿遵守游戏规则和同伴合作游戏 活动准备:六个沙袋 活动过程:活动目标:1、80%以上的幼儿能前后分腿肩上挥臂投掷,发展手臂力量和身体协调性。2、用观察同伴动作、游戏情境、模仿练习的方法,感知异侧跨步投掷的身体动作。3、体验努力投掷到更远目标的成功快乐,产生想投的更远的愿望。 活动准备: 1、已有经验: 幼儿喜欢向远处投掷物体。通过前期对本班幼儿的观察分析,幼儿投掷时手臂经前向上弧形上举置身体或脑后,有展肩动作,上肢多以肩关节为轴形成投掷。双腿向前或者侧方分开,通过观察幼儿在自然投掷中,有的幼儿投掷时腿部动作不明显或者原地不动,有的幼儿用同侧腿向前迈出的方式进行投掷
目标:1、能手脚协调的向前匍匐前进。2、勇敢地参加演习游戏,不怕困难,体验成功的喜悦。准备:教师迷彩服一套,沙包(略多于幼儿数),松紧带若干,靶子若干,地毯等。 过程: 一、 听音乐做热身运动。 1、 随音乐进场做热身运动。 2、 队列练习,学做解放军。 二、 介绍训练任务,学习匍匐前进。 1、 介绍训练任务,让幼儿尝试在有电网的场地上爬行,身体不触碰电网。 2、 请幼儿示范。 3、 教师介绍匍匐前进并示范。 4、 幼儿学习匍匐前进,教师讲解要领并指导。 三、 野战军游戏。 1、 介绍模拟战场和行军路线。
活动目标:1.助跑跨跳距离不少于50厘米的障碍,发展下肢力量。2.在不断增加的跨跳距离中,积极探索、尝试,逐渐掌握助跑跨跳的方法。3.在充满情趣的游戏情境中,愿意与同伴合作游戏,体验小团队游戏的快乐。 活动准备: 1.物质准备:圈、鱼蟹的图片、标记线;音乐:背景音乐。 2、幼儿经验:6岁左右的孩子在老师的指导下,能熟练地掌握立定跳远,双脚向上、向下、向侧跳等一系列跳跃动作,落地时能主动屈腿缓冲。对体育活动中游戏很喜爱,并能创造性地参与游戏,并有初步的自我挑战意识了。 活动过程: 一、开始部分 1.热身活动
预定目标:1、体会单双脚跳的动作要点,进一步提高跳跃能力。 2、提升腿部的耐肌力。 3、培育积极参加教学的态度,启发运动的兴致。 教学资源: 1、录音机,明快的Music。 2、呼了圈。 预定程序: 一、幼儿教师咨询孩子,有没看过池塘里或田间的青蛙,青蛙的动作是怎么样的。 二、播放Music,与孩子一块儿安排场所,指定一個区域为池塘,于池塘中摆放呼了圈。 三、幼儿教师请孩子当青蛙,勉励孩子踊跃尝试跳跃的创新练习。 四、观测和察看孩子的跳跃动作,找到孩子演示的有创新的跳跃动作,转身跳、直线跳、变换方向跳、接
活动名称: 体育活动夹包连续跳 活动目标: 1、教会幼儿夹包跳动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴的相互合作能力。3、发展幼儿创造性。 活动准备: 1、沙袋(数目与幼儿人数相等)。 2、组号牌六个(分别为第一组,第二组)。 3、开阔的场地可供幼儿游戏。 活动过程: 一、基本部分。(热身运动) 1、小朋友们听口令:整队:请小朋友双手平举一个直臂的距离。 稍息,立正,向右看,放下。 2、接下来我们一起来做准备运动,准备:头部运动:(四个八拍,第三个八拍开始转头),弹簧游戏,腰部运动,关节运
活动目标:1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作,提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 2.培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备: 跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。 活动过程: 一、开始部分 (一)热身运动(结合小兵音乐) 指导语:孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律,而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军,胡老师当指挥官,大家听我指挥,看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚
执教者:山东省莱州市驿道镇中心园 李春龙,设计意图:孩子们对幼儿园活动场上一块很大的塑料布很感兴趣,孩子们像发现新大陆一般,围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲,我也情不自禁加入其中。根据孩子的兴趣结合他们的年龄特点,我设计了这节大班健康活动好玩的塑料布。 活动目标: 1.能尝试改变塑料布的形状、大小,探索不同的玩法。 2.能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索,体验合作游戏的快乐。 3.发展幼儿玩塑料布的想象力和创造力。 活动准备: 1.一块长方形塑料布。 2.音乐CD《看晒
游戏领域:健康 适合年段:大班 设计者:营建大班幼儿 一、 游戏目标 1.发展幼儿的速度、力量与耐力。 2.培养幼儿的合作与竞争的意识,体验游戏的快乐。 二、游戏准备 垫子若干 三、游戏玩法 玩法一:个人踏板前进:每个人手中拿两块垫子,游戏者向地上扔垫子,一脚向前踏上,另一条腿悬空,然后转身取垫子向前扔下,另一脚再踏上,这样交替前进,直到终点。 玩法二:面对面踏板前进。全体幼儿分成四组,面对面站立,每组三块垫子。各组排头手持垫子作好准备,当教师发出开始口令时,游戏者向地上扔垫子,一脚向前踏上,另一条腿悬空
活动目标: 1、能够正确熟练地走出双圈、螺旋、S形等队形,初步学习走出交叉队形。 2、感受队形变化的乐趣,提高整体配合的团队意识。 活动准备: 舞龙道具,轻柔、欢快的音乐。 活动过程: 1、请幼儿说一说,在哪里看见过舞龙队,长龙是怎样组成的?提议幼儿学舞龙队的样子走出队形。 2、教师拿龙珠当龙头,幼儿手持舞龙成一队,跟在教师后面,练习多种队形。 (1)分别走大圆形、S形,再走螺旋形。 (2)请前面两名幼儿拿龙珠当龙头,左右