大班户外体育游戏活动：跳绳比赛

匍匐前进是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，但幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难取得好的学习效果。针对大班幼儿的年龄特点和体育活动目标，我们尝试设计并开展了以学习匍匐前进基本动作为主要内容、以学做小特工的情境游戏为主要形式的体育活动，深受孩子们的喜爱。 通过一教的试上、二教的调整到三教的抠细节，本次活动在进行展示时，获得了各位听课老师的好评。 在第三次进行研讨时，我们对活动的环节基本没有进行修改，而主要是对教师的语言、环节的衔接进行了深

作者: 许颖 活动设计： 电视里热播的一档节目是李小龙传奇，我发现班里的男孩子很喜欢模仿他的动作，并且还要来下招牌式的哈！。师坤小朋友平时周末有在兴趣班学武术，而行健则在学跆拳道，班里其他的男孩子便会跟着他们学两手，女孩子也饶有兴致的观看，但是他们都只是会耍两下，并不理解其真正的内涵以及学功夫的作用是什么。所以我想通过这次教学活动能够让幼儿初步的掌握一些功夫的基本动作，并且让他们尝试看图学谱学招式，最重要的是让他们感受中国武术的魅力与精神，理解其深刻的内涵。 活动目标： 1. 尝试看图谱学功夫招式，体验与

体育活动是幼儿园孩子非常喜欢的活动之一，因为孩子天生好动，而且在活动时教师多以各种形式的游戏方式来开展，所以在每次的体育活动中孩子们都非常开心。那怎样来开展体育教学活动呢？我个人有些不成熟的见解，与大家一起探讨。 首先，《指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基

本学期，我们班开展了特色活动独轮车。经过一个学期的摸索、研究，虽然仍然存在着很多的问题，但是我们也在摸着石头过河的过程中收获颇多。 收获之一：孩子们对独轮车情有独钟，有很强的好奇心和参与兴趣。在刚开始接触的时候，我让孩子们先认识和熟悉独轮车，和独轮车成为好朋友。少示范讲解，多亲身体验和实际操作，让孩子们在自由探索中去发现它的奥秘。渐渐地，孩子们熟悉并喜欢上了独轮车，乐意去接受有关的挑战。 收获之二：通过游戏化的情境开展特色活动，将枯燥、乏味的独轮车练习游戏化，通过每一个小小的游戏穿插其中，使活动生活化、简

一、活动的设计背景：围地多少决定一盘棋的胜负，本课题所涉及的围地知识，并不是仅仅停留在用多少个棋子围多少地，更重要的是让幼儿在亲身的实践探索中，发现在棋盘的角上围地是最好的，也让幼儿知道第一手棋应该先下再右上角的道理。这围地知识实际也是棋盘开局的一种对弈布局，布局的好坏能影响整盘棋的胜负。可见围地是围棋知识中的一个重要内容，翻阅当前中大班围棋园本课程内容计划中，我却并没有看到有关这个方面的知识，这是比较缺失。在巡视各班幼儿在围棋区的活动时我也发现了好多幼儿对于吃子很感兴趣，而对于围地却知道的不多，总觉得吃

由并脚起重立开始，左腿膝和脚面绷直向前伸出，由脚尖过渡到脚落地支撑重心前移，两脚交替进行两手叉腰。 动作要领： 脚尖绷直，保持提踵姿势，重心平稳，步幅不宜过大，身体正直，收腹立腰。 动作规格： 步伐柔和自然，提踵高。 教法提示： 1、练习起踵站立。 2、单手扶把慢速度做，体会动作的要领。 3、两手叉腰做足尖步练习。 4、可向前向后，倒做。 5、正确掌握动作后，可配合各种手臂动作变化练习。 6、加快步频率做足尖碎步走，可前、后、侧，原地转圈做，也可半蹲做。 7、编成组合动作进行练习。 常见错误： 1、起踵不

幼儿能够主动学习篮球的关键是幼儿是否对篮球学习感兴趣。那么面对比较枯燥的篮球技能、技巧训练，如何能够让幼儿产生主动学习的兴趣呢？首先通过欣赏视频资料，帮助幼儿深入的认识和了解篮球，初步对篮球学习产生兴趣。其次以游戏的形式开展篮球活动，让幼儿进一步喜欢学习篮球。最后通过培养幼儿自信心，幼儿之间的良性竞争，达到幼儿主动学习篮球的目的。 篮球运动是美国的詹姆士.奈史密斯博士受儿时石头上的鸭子游戏的启发，在综合美式橄榄球、长柄曲棍球、英式橄榄球、足球等球类项目的方法与原则的基础上发明的，属于同场对抗的命中类技能与

幼儿一日生活的主要形式就是游戏，篮球教学游戏化是能够充分激发幼儿对篮球活动的热爱之情，游戏与篮球的结合，符合幼儿的年龄特点，充分发挥自主性、探索性。 1.开始准备游戏 一个活动的开始部分能不能吸引到孩子，是孩子们能够主动学习的关键，篮球活动也不例外。那么在篮球活的开始部分，可以进行以下游戏来激发孩子学习篮球的的兴趣。 2.活动间游戏 在学习篮球技能、技巧的过程中，孩子们的运动量比较大，是非常辛苦的。那么这个时候就需要进行一些比较安静、休闲的小游戏给孩子们带来身体上的放松和心情上的愉悦。 3. 结束放松游戏

开发区幼儿园 林妙，大班体育活动蛇行前进是我们团队本学期第一次研讨的课例。在吴老师的指导和张老师的引领下，我们进行了研讨与分析。最终商量出了一个第一次试教的教案，经过后期的消化和准备，今天上午，队列对行蛇行前进终于进行了第一次展示。 体育活动一直是我比较纠结的领域，接触的很少，看的也很少，所以在进行展示之前我也进行了很多准备，首先对研讨的教案进行了梳理，包括环节与环节之间的层次、主要环节的指导语与要求；其次对孩子们进行了队列对行的练习，包括切断分队走、报数练习、绕树桩练习；同时自身对于喊口令的缺乏，我也进