更新时间:2014-06-21 19:06:31
《大班体育锻炼活动——奥运小使者》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、设计思路:二、活动目标:1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法,发展身体的平衡性和动作的协调性。2、在寻找宝藏的过程中大胆探索,勇于战胜困难,培养勇敢、自信的个性品质。体育开课任务终于结束了。对这次开课一直有着顾虑:平时对体育课就不是很重视,也没有好好的学习,再加上年纪也一大把了,感觉真有点力不从心!其实这个任务是上学期定的,本以为逃过了上次,领导可能会忘记,却终究还是逃不过。呵呵!任务还是要完成的,所以也只能硬着头皮上了。 我选择的内容是大班助跑跨跳这个基本动作,借助勇敢的小兵这个载体来实施。 活动分三大环节:开始部分是准备活动。以学做解放军来引题,针对本活动幼儿主要锻炼的是下肢,因此我有意识地加强了下肢运动的准备,活动开膝关节、踝关节,为教学做好准备,以减少幼儿的意
设计意图:大班幼儿,在身体发育上有了很大的发展,在动作技能上也有很大的发展潜能,动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动,喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏,来获得对身体运动的经验,也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动,但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性,于是我在设计《协作拉环追逐跑》活动时,为孩子制定了符合他们年龄特点以及本班幼儿实际发展情况的活动内容。用孩子喜爱的游戏情境网小鱼来调动孩子参与游戏的兴趣。用两人、三人合作及添加道具鱼网(小圈),来增加游戏的难度,提高活动
预定目标:1、体会单双脚跳的动作要点,进一步提高跳跃能力。 2、提升腿部的耐肌力。 3、培育积极参加教学的态度,启发运动的兴致。 教学资源: 1、录音机,明快的Music。 2、呼了圈。 预定程序: 一、幼儿教师咨询孩子,有没看过池塘里或田间的青蛙,青蛙的动作是怎么样的。 二、播放Music,与孩子一块儿安排场所,指定一個区域为池塘,于池塘中摆放呼了圈。 三、幼儿教师请孩子当青蛙,勉励孩子踊跃尝试跳跃的创新练习。 四、观测和察看孩子的跳跃动作,找到孩子演示的有创新的跳跃动作,转身跳、直线跳、变换方向跳、接
【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动 播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。 二、 游戏指导 游戏玩法: 孩子们先手拉手站
活动目标: 1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动准备: 沙袋活动过程: 1、开始部分。 (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣
活动目标:1.在平衡、钻爬和推拉过程中,锻炼上肢动作和力量。2.享受玩轮胎游戏的乐趣,提高动作协调性,灵活性。 活动过程:(记录) 一、导入环节 随着音乐做热身运动,站立在轮胎上 (环节反思:热身活动设计新颖,动感十足) 二、基本部分 1.除了滚轮胎,还可以怎么玩? (环节反思:教师在活动中,言语指令明确,幼儿积极性极高,并且启发幼儿一物多玩(推,搬)) 2.教师引导幼儿让轮胎翻跟头 3.启发幼儿用各种方式铺轮胎小路。 (1)幼儿自主铺小路 (2)幼儿用自己的方式过小路:重点单双脚交替过轮胎,锻炼幼儿的平
苏州宝带实验小学附属幼儿园 杨红 活动目标:1、学习双脚并拢侧身跳,保持身体平衡,提高动作协调性。2、探索拼板的不同玩法,感受创新的乐趣。3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。 活动准备: 经验:接触过拼板,并有一定的经验。 物质: 1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(4种颜色)。 2、《郊游》音乐以及场地布置。 活动组织: 一、以郊游情景导入,并唤醒身体各部分机能。 引导幼儿进行热身运动,活动幼儿踝、膝以及腰部等关节,为下面活动做准备。 二、探索、体验拼板的不同玩法,学习正面向前双脚并拢侧跳
由并脚起重立开始,左腿膝和脚面绷直向前伸出,由脚尖过渡到脚落地支撑重心前移,两脚交替进行两手叉腰。 动作要领: 脚尖绷直,保持提踵姿势,重心平稳,步幅不宜过大,身体正直,收腹立腰。 动作规格: 步伐柔和自然,提踵高。 教法提示: 1、练习起踵站立。 2、单手扶把慢速度做,体会动作的要领。 3、两手叉腰做足尖步练习。 4、可向前向后,倒做。 5、正确掌握动作后,可配合各种手臂动作变化练习。 6、加快步频率做足尖碎步走,可前、后、侧,原地转圈做,也可半蹲做。 7、编成组合动作进行练习。 常见错误: 1、起踵不
教育案例:体育活动《穿越火线》是一个闯关游戏,部分环节有一定的难度,需要幼儿通过钻、爬、跳等多个动作配合完成。在开展本次活动时,我首先带领幼儿练习了游戏中需要用到的各种基本动作,在练习过后我向幼儿做了示范,之后分组开展游戏,游戏进行时我发现毅毅并没有跟随前面一个小朋友,而是直接跑到了队伍最后,毅毅是一个非常聪明的小男生,但是性格较为内向,平时不太喜欢体育活动,遇到一些比较困难的事情就会表现出怯懦,不