幼儿园大班体育公开课的前后

更新时间：2014-06-21 19:05:44

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体育开课任务终于结束了。对这次开课一直有着顾虑：平时对体育课就不是很重视，也没有好好的学习，再加上年纪也一大把了，感觉真有点力不从心！其实这个任务是上学期定的，本以为逃过了上次，领导可能会忘记，却终究还是逃不过。呵呵！任务还是要完成的，所以也只能硬着头皮上了。
我选择的内容是大班助跑跨跳这个基本动作，借助“勇敢的小兵”这个载体来实施。
活动分三大环节：开始部分是准备活动。以“学做解放军”来引题，针对本活动幼儿主要锻炼的是下肢，因此我有意识地加强了下肢运动的准备，活动开膝关节、踝关节，为教学做好准备，以减少幼儿的意外伤害。
基本部分是本课的中心和重点。情节是：解放军练本领，首先是教师连贯示范后再慢速示范并讲解，然后再用“蹬——跨——跑”来小结动作要领。我设置了三种不同高度的障碍物。第一次练习时我让幼儿自由选择，依次跨过障碍物。原先想幼儿能鱼贯地有序练习，一开始还好，但后来就有点乱了，两、三个幼儿同时出发，路线也不按照原先的规定了。于是我召集幼儿讨论：刚才遇到些什么问题，该怎么办？。然后临时调整为“闯关”的形式，并提示幼儿要看好距离，起跳不能太早也不能太晚。然后从低到高依次进行，这样就有序多了，练习的频率也得到了保证。最后是一个游戏，以进一步巩固助跑跨跳的动作，同时也激发了幼儿的比赛激情。
结束部分是放松活动。我采用了上次去宁海看到的瑜伽放松动作，再配上轻柔的音乐，让幼儿在轻松的氛围中结束了整个活动。课课后，自己感觉幼儿基本能达到教学目标，注重幼儿运动的强度和密度。一开始碰到障碍物的现象较多，到后来只有个别幼儿的偶然几次，动作协调性得到了提高，整个活动氛围也较轻松。
需要改进的有：一是起跑点的确定不能忘。助跑跨跳的动作一开始需要一段距离的助跑，因此要确定起点。头一天这个问题还是想到过的，但第二天却忘记了。当活动中发现问题后我及时用两个盒子作为起跑的标记。二是情境性的贯穿还不够突出些。三是本活动还是比较适合在操场上进行，以增加幼儿活动的空间和场地。