会变的魔板——大班游戏教案（李平国）

大班游戏活动《好玩的绳子》 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园吴海霞 活动目标： 1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。 2、发展幼儿发散思维的能力。 3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 活动准备： 跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干，篮子三个，小旗一面，小兔一只 活动过程： 1、活动准备：事先让幼儿拿好绳两队站好。 随着欢快的音乐，幼儿和教师一起做绳操。 2、教师引发幼儿玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多。 3、幼儿自由玩绳：教师观察并鼓励幼儿想出和别人不

教学目标：在游戏中体会互动时高兴的心情。在游戏中开动脑筋如何取胜。 教学准备：彩色尾巴 教学过程：1、玩法：两个人成为一组，自己在腰上系好自己的尾巴。每组幼儿要在游戏里开动脑筋，想办法抓到另一组的尾巴，同时也要看好自己的尾巴。(教师也要参与到游戏里) 2、规则： 画好一个大圆圈，幼儿可以在圈内四处散开。在保护好自己尾巴时，捉到对方尾巴胜利。(在游戏过程中一定要经常提醒幼儿注意安全，获胜者要表扬。)

【活动目标】 1、锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力。 2、培养灵活的应变能力。 【活动准备】 《螃蟹歌》光盘、小石子、沙包、积木等数个做蛋宝宝。 【活动过程】 1、幼儿跟随老师一起做热身运动。 2、谜语导入，激发兴趣 今天，老师先给大家出一个有关动物的谜语，看谁猜得快。 谜语：手拿大剪刀，身穿铁甲袍，谁敢来惹我，吃我俩剪刀！ 幼儿：螃蟹！ 师：对，就是螃蟹。 师：下面就做一个有关螃蟹的游戏，同时播放歌曲《螃蟹歌》。 3、教师说明游戏方法及规则 （1）任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体趴在

宁波经济技术开发区幼儿园 顾佳静 主角：爸爸宝宝，场地建议：家里， 对话爸爸：大班的孩子们都爱玩棋，在幼儿园他们都会选择自己会下的棋子，玩法几乎没有变过，就连棋子的摆放位置也是一模一样；长期这样活得，不仅没有达到棋牌游戏开展的目的，而且还有局限幼儿思维发展的弊端。如果孩子和爸爸共同设计属于他们的棋子，时不时地更换里面的内容，那效果肯定是不一样的！而且大班的孩子他们已经建立起合作的意识，并且已经有了一定的与人合作的经验，这就为棋牌游戏的开展准备了条件。 大班：我们的智力棋 目标 A：和爸爸讨论、设计智力棋谱

1、大班游戏教案跳花竿反思　　今天你们知道跳竹竿好玩的地方了，明白小朋友之间的合作很重要，我们一起把这个好玩的游戏带给其他班的小朋友。　　大班健康公开课教案《跳花竿》　　活动目标：　　1、通过游戏发展幼儿身体

1、幼儿园社会准妈咪中心大班游戏方案　　以下活动目标旨在指导幼儿与同伴协商分配角色，模仿“大夫”为“准妈妈”进行量肚围、称体重、做B超等游戏活动，体验游戏的快乐。通过游戏理解妈妈的艰辛。加深对妈妈的情感。　

1、大班游戏教案有趣的椅子反思　　椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许

1、大班游戏教案悄悄话　　游戏目标　　1.体验传话成功的喜悦。　　2.学习个别词组及短句。　　游戏过程：　　一、将幼儿分成两组做下。　　二、玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，。屈，老师.

1、大班游戏教案街道反思　　活动目的：　　1.体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。　　2.感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。　　本次活动目的：　　1.