民间游戏《螃蟹抢蛋》

卷炮仗是一项深受幼儿喜爱的传统活动，它巧妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点。在以往的教学实践中，我们通常以体育游戏的方式和幼儿共同玩。尽管在卷的过程中教师会不停地发出语言提示：手拉好，一个跟着一个，卷紧一点。但随着炮仗越卷越大，幼儿的情绪会越来越高涨，螺旋队形也就很容易出现拥挤、碰撞、队形散乱的现象。 分析原因，我认为主要是在游戏的过程中幼儿只是把自己作为一个相对独立的个体参与游戏，而没有真正理解这个游戏是靠大家的合作来进行的。在设计这个活动时我们需要解决的问题是：改变以往体育活动中已经出现

大班游戏活动《好玩的绳子》 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园吴海霞 活动目标： 1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。 2、发展幼儿发散思维的能力。 3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 活动准备： 跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干，篮子三个，小旗一面，小兔一只 活动过程： 1、活动准备：事先让幼儿拿好绳两队站好。 随着欢快的音乐，幼儿和教师一起做绳操。 2、教师引发幼儿玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多。 3、幼儿自由玩绳：教师观察并鼓励幼儿想出和别人不

杨柳雪镇教育实验幼儿园 李艳君 设计意图：大班幼儿的游戏能力和深度得到了很大的提高，充分根据幼儿的年龄特点，我设计了移绳过河这个游戏，主要是锻炼幼儿的动作的协调能力，增强幼儿的合作意识。 活动目标 1、 锻炼幼儿的双脚在有间的物体上交替移动绳子向前走的能 2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的合作技巧。 活动准备： 篮球若干 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，做简单的热身动作。 1、导入游戏 老师今天和大家一起来做个有难度的游戏好不好？(幼儿回答，好)这个游戏需要小朋友们之间合作完成，那个小组的小朋友合作

游戏时间到了，只见娟娟和小钰跑到理发店，并穿上了理发师的服装准备工作了。一段时间过去了，还是没有顾客，只见娟娟就站在们偶冲着门外来来往往的小朋友大声喊快来理发呀，我们有活动哦！在她的吆喝下，果然有客人来了。娟娟马上接待，请客人坐下。客人指着墙上的照片说：我要剪这样的发型，多少钱。娟娟指着价目表说：剪头发是6元，吹头发是4元，一共10元。今天我们店里有活动，洗头免费哦！客人说：好的。小钰先给客人洗了头，然后娟娟有模有样的给客人剪起来头发，吹好头发后，拿出大镜子给客人照了照，说到：你满意吗?客人说：还不错，给

活动背景描述：此次活动是我们升入大班后的第一次游戏，能与同伴一同分享角色扮演的乐趣，同时也乐于协调角色之间的关系。 儿童情况描述：雯雯是我们班比较聪明，善于观察的幼儿，但其性子也比较直率，容易生气，做事像个大姐姐一样，仔仔细细，感情也非常细腻。 幼儿情况记载：啊呀，你们都挤在这里怎么办呀？我们都不能玩游戏了。随着雯雯地一声大叫声，我闻声走去。看见我走过来，琦琦理直气壮地说：我们家里的宝宝太多了，你们都想当我的宝宝，怎么办呀？雯雯灵机一动，说：让他们石头剪子布。三个宝宝都同意了，最后由毅毅留下做宝宝。哎，这

新区幼教中心香花幼儿园 顾 儿童姓名：悦悦，年龄：5岁6个月 ，环境：在课程游戏化背景下幼儿自然分成小组并商量今天角色游戏的内容，然后制定相应的游戏计划书。并根据计划书的内容自己动手布置相关游戏场景。在这样完全自主的游戏氛围中孩子们开始进行相关角色扮演，在游戏活动中进行买卖、交往等相关活动。 目的：观察一个近7岁的儿童在角色游戏中能否与同伴友好相处；在游戏中是否具有自尊、自信、自主的表现，关心尊重他人。 目标：

1、大班游戏教案麦当劳里的娃娃家反思　　角色游戏：　　麦当劳、娃娃家　　活动目标：　　1、通过游戏，培养幼儿热爱生活，关心他人。礼貌待人，遵守规则等良好品德行为。　　2、培养幼儿正确反映角色的社会职责和角色之间的

1、大班游戏教案词汇游戏反思目标：　　丰富幼儿的词汇，培养幼儿的观察能力和词语表达能力。　　幼儿可以用完整的普通话进行交流。　　养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。重难点：　　通过观察图片，培养幼儿说反义词的

1、大班游戏教案街道反思　　活动目的：　　1.体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。　　2.感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。　　本次活动目的：　　1.