更新时间:2014-06-28 11:25:14
《幼儿园大班综合活动:喜欢钟表的国王》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动要求主题的生成:《美丽的花蝴蝶》主题综合活动是由省编教材大班上册主题单元课程昆虫,生成的一个主题综合活动。一次户外活动中,一只美丽的蝴蝶围着孩子们翩翩起舞,于是蝴蝶成为孩子们的热门话题。为什么蝴蝶身上有这么多斑纹?我见过五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶的两个翅膀上的花纹是一样的蝴蝶头上的小触角是做什么用的?蝴蝶小时侯长什么样?等等听到孩子们的讨论我知道美丽的蝴蝶已经深深的吸引着孩子们,于是设计了此主题综合活动〈〈美丽的花蝴蝶〉〉。 主题综合活动目标: 1、学会欣赏并表演故事,发展语言表达能力。 2、观察了解蝴蝶的外形特征
主题的产生: 大棉的嘴前一天磕破了,吃东西不方便,早晨来园带来了一根吸管。喝奶时,棉的吸管吸引了孩子们,他们围到跟前,七嘴八舌地议论:棉怎么用吸管喝奶呀?我家也有吸管,明天我也带来。不行,老师不让用吸管。 听到孩子们的话,我轻轻地说:你们为什么不去问问大棉,为什么要用吸管喝奶呢?孩子们立刻提出了自己的疑问:大棉你为什么要用吸管?你是不是想喝得慢一点?你是不是怕洒奶? 棉似乎忘了嘴疼,很骄傲地大声向小朋友解释:因为我的嘴磕破了,一吃东西就疼,所以我妈妈让我用吸管喝奶。 原来是这么回事,孩子们有些失望,回到自
活动背景: 最近我们开始进入主题活动《动物大世界》的开展,为此孩子们收集了各类书籍、卡片,把硕带来了一本关于保护动物的图书《保护濒危动物》,引起了很大一部分孩子的关注,他们从恐龙的灭绝说起,说到了人类要怎么样保护世界上所有的动物。这时候,我就觉得,保护动物和动物的自我保护是一个可以放在一起研究的内容,于是,我向孩子抛出了这个绣球,让孩子了解一些动物是如何保护自己的。并试图和孩子们共同感知、认识生活中仿生现象,了解人类可以从动物的自我保护中获得启发,进行发明创造,感受仿生给人类生活带来的方便和精彩,让孩子们
在这个主题活动中,我进行了六节活动内容,其中有一节为两课时,现就此六节活动内容进行一下分析: 《小路哪里来》在此活动中,首先是老师恰当的引导,让孩子自己提出问题,并结合实际验证问题。在此活前,教师首先带孩子到草地自由玩耍,给孩子们充分的时间玩。然后集体讨论在草地上发现的问题。在这一环节中,孩子们的话题主要集中在两方面:一有小路,二有垃圾。 《拯救小草》在原有问题的基础上,先走了“有小路”这条线。如何让小路变没成为当时最先解决的问题。于是生成了这节活动课,并且开展了两个课时。活动中,孩子们一边干活,一边对话
前言:新年到,春节都会写对联(春联),今天幼儿园的小朋友们要学习的就是对春联,哈哈!这些小家伙都难为住了,小家伙们听的可认真了,我们想通过本次幼儿园教案让孩子们了解更多的中国传统文化,感受自己国家的文化底蕴深厚。 教案目标: 1、理解对联要点。 2、了解对联、窗花的含义。 教案准备:民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。 教案过程: 1. 引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。 2. 简要介绍窗花的含义:表示喜庆,希望在新的一年里生活得更好? 3. 出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富
活动目标: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 活动形式:班级集体活动 活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、寄情台湾、和平统一等。 活动时间:上午 环境创设: 1、和幼儿一起布置中秋的大
活动名称:上小学 执教者:毕宇慧 活动目标: 1、看看、说说田林三小的平面图,初步了解小学里各个学习和活动的场所的位置。 2、激发幼儿当一名小学生的愿望。 经验准备:幼儿参观过田林三小 物质准备: 1、小学的各楼层平面图。 2、反映幼儿园生活和小学生活的系列照片的PPT。 3、幼儿任务条。 活动过程: 一、回忆参观的小学,激发幼儿兴趣 (环节意图:引导幼儿回忆,并借助图示进行有效观察。) 重点提问: 1、小朋友毕老师知道你们刚刚参观过田林三小,能说一说小学有些什么地方?和幼儿园一样吗? 2、这是什么地方?
蜗牛爬呀爬的主题给孩子们带来了无限的乐趣和知识的收获。蜗牛对于孩子们来说既熟悉又陌生,熟悉的是蜗牛是他们生活中常见的小动物,陌生的是他们对蜗牛的种类和生活习性了了无知,所以在开展这个主题活动时,孩子们充满了好奇,充满了探究的欲望。 Part1:收集相关资料: 在开展活动前,让孩子和家长起收集蜗牛的资料,初步了解蜗牛。在分享过程中,孩子们踊跃表达自己的见解。蜗牛的头上有触角,眼睛长在触角上。蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活。蜗牛喜欢吃菜叶,所以蜗牛是害虫。孩子们的知识经验储备很丰富,这为开展活动时打开了更多的话
活动目的:1.通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性,让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 2.讲述行为习惯养成的重要性,让学生充分意识到好习惯的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。在班内掀起人人养成好习惯的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。 班会准备: 1.让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯) 2.多媒体课件及相关照片。 班会过程: 一、故事导入 师:小朋友们,老师这里有一个难题想请聪明的你们帮忙解决,你们能行吗?有一头像卡车那么大的大象,瞧(ppt图片展示