教案:转不停的小狗

目标：1、会用清楚的语言表述好朋友的服装等特征。2、尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现好朋友的相貌。3、会主动帮助朋友，体验朋友多的快乐。准备：1、圆形纸盘若干，数量多与幼儿人数。2、剪刀、胶水、彩纸、毛绒根、钮扣、多色毛线、麦圈、彩色软泡沫、雪花片。。。。。。。3、会跳邀请舞《认识你呀真高兴》，歌曲磁带。 过程：1、介绍自己的好朋友。 ● 引导幼儿通过直接说出好朋友的名字以及说出好朋友的特征等方式介绍自己的好朋友 ● 提问：你为什么选他做你的好朋友？你喜欢什么样的人做你的好朋友？ ● 小结：因为我

活动目标：1、尝试制作立体的城市沙盘。2、体验手工制作的愉悦，激发幼儿的想象力。活动准备：1、立体的楼房、小汽车示意图；2、纸盒、纸筒、瓶盖等废旧材料；3、卡纸、腊光纸、报纸等纸类；3、颜料、剪刀、胶棒、积木等。 活动过程： （一） 展示班级的城市规划沙盘： 1、 这就是我们班的南京城市规划沙盘，是老师和班里昨天参加活动的一部分小朋友们一起做的！ 2、 你能在沙盘里看出这些是南京的哪些地方吗？ 3、 你最喜欢南京城市里哪些地方？ 4、 假如你是一位城市规划的总设计师你会给南京城设计一些什么呢？你会增添一些

活动目标：1、 尝试自己阅读活动材料，喜欢听滑稽幽默的故事，尝试说好笑的故事。2、知道幽默、滑稽引人发笑的原因是因为奇巧事件的结局常常同人们的预想相悖。 活动反思： 活动准备：1、 幼儿活动材料第四册第13-14页，录音磁带。2、 幼儿平时看过一些幽默，漫画书，听过或会讲一些简单的笑话。笑话《一只狮子》 活动过程：一、大家共同阅读活动材料《万尔福的头发》，让幼儿自己领会画面所要表达的意思。你在画面上看到了什么？他长什么样？在干些什么？二、 欣赏《万尔福的头发》1、听故事前四节。万尔福叔叔怎样保护他的头发？

第 4 周课程安排2011年3 月 7 日 3 月 11 日 ★活动主题与工作要点： 走近小学（一） 在这一主题活动中，教师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为幼儿入小学做好良好的心理准备。同时，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基

1、大班教案吹泡泡反思　　活动目标　　1、通过动手实验操作,尝试用不同的材料吹泡泡，发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡　　2、知道用铁丝可以自制泡泡器，体验成功的喜悦，知道不同泡泡器吹出的泡泡都是圆形或椭圆形。

1、大班教案熄灭的蜡烛反思　　活动名称：熄灭的蜡烛　　年龄段和领域：大班科学　　活动目标：　　1.在操作中理解空气与燃烧的关系，知道蜡烛燃烧、熄灭的原因。　　2.观察、思考用玻璃杯熄灭蜡烛的现象，探究让蜡烛熄灭的方

1、大班教案汤姆的小妹妹活动目标：　　1、通过故事，感受汤姆在妹妹出生前后的心理和情感变化。　　2、喜欢家庭中的新成员，体验做哥哥姐姐的快乐。　　3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。　　4、喜欢并尝试创编

1、大班教案3的分解组成反思活动目标　　1、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成，了解互换规律。　　2、培养幼儿的理解能力。　　3、让幼儿学习简单的数学题目。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣

1、大班教案保护我们的牙齿反思活动目标：　　1、使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。　　2、让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。　　3、初步了解牙齿的小常识。　　4、让幼儿知道愉