中班手工活动案例《水果》

在课程审议手工《纸袋玩偶》时，我们同组的几位老师商讨后决定将手工材料纸袋换成塑料封袋，因为塑料袋是透明的，更能引起幼儿的兴趣，于是确定为手工剪贴活动《塑料袋玩偶》。活动的目标是让幼儿学习利用塑料袋原型和提供的材料，通过画、剪、粘贴等技能表现动物；尝试通过先目测（或用笔勾画）后制作的方式有计划地制作塑料袋玩偶；体验用塑料袋玩偶进行游戏所带来的乐趣。我制作了小猫、小兔、熊猫等几个范例，用来引导幼儿，并鼓励幼儿设计出不同的手偶。因为是第一次用塑料袋制作，幼儿的新鲜感、兴趣很强，能积极动脑筋，说说小熊猫是用什么做

一、活动目标： 1、学习把圆形剪去四分之一并粘贴、添画出不同动态的小鱼。 2、体验与同伴合作制作小鱼的乐趣，享受成功的喜悦。 重点：能两两合作完成快乐的小鱼。 难点：正确的剪去圆的四分之一。 二、活动准备： 范例、剪好的圆形彩纸若干、供两人合作的纸若干、黑色水彩笔、剪刀。 三、活动过程： 一、孤独的小鱼，激发兴趣。 1、出示范例师唱：一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。 2、一条小鱼在游泳心里怎么样，那你有什么好办法它变成一条快乐的小鱼？ 二、讲解示范，感知制作的方法。 1、请幼儿看看材料盒里有什么?彩色的圆

很荣幸自己成为了浙江省农村幼儿园骨干教师培训班的一名学员，在倍感幸福的同时，心中亦充满了压力感，特别在拿到安排紧凑的日程表时甚至出现了丝丝的紧张，担心自己能否将这满满的能量吸收、消化，担心自己的力不从心。 这次的培训不仅安排了结合实际的理论学习，还有下园跟岗实践活动，我和同组的其他六位老师分配在了杭州解放军第117医院幼儿园。第一天的下园，我们摸索着换了两路公交车，经过了近一个小时才来到目的地，园所的小巧整洁是给我的第一印象，富有特色的角色游戏活动是给我的深刻印象。在小班见习了一天后要求我们进行课堂实践，

我所执教的艺术活动《太阳花》是一个手工制作活动，其目标是运用画、剪、折等方法将纸杯变成自己喜欢的太阳花，锻炼幼儿的动手操作能力；体验变废为宝的快乐，培养幼儿废物利用意识。《纲要》中提出指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具和手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。为了能让孩子在美术活动中体会到成功与快乐，发展幼儿动手操作能力，我结合我班幼儿发展水平，设计开展了手工活动太阳花，即运用纸杯做成各种漂亮的纸杯花，太阳花不但美观漂亮而且简单易学。 在整个活动过程中，我努力做好活动的组织者、引导者和促进者。活动

今天我们进行了第一次的手工活动撕面条。在进行这个活动之前就事先向已经执教过的姐妹进行请教与探讨，获得了有用的经验。带小班孩子第一次进行手工活动时老师的讲解示范一定要缓慢与详细，同时也要注意培养幼儿良好的手工常规。小班孩子的语言表达能力还不是很强，所以我也只各个活动中注意培养，当出示盆子时我就提问孩子，小朋友你们知道盆子里可以装什么呀？孩子们几乎都说了同一个答案装菜的。因为前一天的中午我们吃了面条，所以我就提示一下孩子们说：我们昨天吃了什么呀？细细长长的。并伴随动作，孩子们一下子就记起是面条，当我出示手工面

活动目标： 1、进一步学习撕、贴技能。2、训练手指的灵活性。3、在老师的引导下学习有序整理用具。 活动准备： 1、幼儿活动材料《纸工》。2、浆糊每组一盒。3、范例一个。 活动过程： 一、美丽的太阳。 1、小朋友，晴天的时候是什么样的?(会出太阳)太阳公公出来了给人的感觉怎样?(暖暖的)太阳公公是什么样子的?你看过太阳吗?对，我们抬起头看太阳的时候，经常会觉得刺眼，那是因为太阳发出了强烈的光芒。太阳的光芒是五彩的，你看，老师这里就有一个五彩的太阳，你知道是怎么做出来的吗? 2、请幼儿欣赏老师的范例。 二、引

活动目标： 1、学习用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲手制作的乐趣。 活动准备： ●材料准备：练习纸一张、红色手工纸人手两张(一大一小)、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、 灯笼范例一个 ●经验准备：学做过简单的纸拉花 知道国庆即将到来;了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。 活动过程： 一、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏 1、提问：这是什么?是什么样的? (鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖

活动名称：舞会的项链 活动目标：1、 在仔细观察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链2、 通过项链制作，提高动手能力。活动准备：细绳每人一根，木珠每人1个、彩色吸管、公主图片 活动过程： 一、 看公主图片，引起幼儿制作兴趣 师：今天我请来了一位贵客，你们看她是谁? (是白雪公主!) 提问：公主今天要去参加舞会，你们看她打扮得漂亮吗?哪里漂亮? (漂亮!她穿着很华丽的裙子!头上戴着蝴蝶结，她还戴着项链等。) 师：你们想和她一起去参加舞会吗? (想) 提问：可是我们没打扮过!也没有漂亮

活动目标：1、 尝试将橡皮泥团成椭圆形，并尝试用剪刀将扭扭棒剪成若干段2、 大胆想象，乐意创作，培养对美术制作的兴趣。活动准备：橡皮泥、扭扭棒、小眼睛、剪刀、亮片、范例 活动过程： 一、通过说说聊聊看看，了解刺猬的外貌特征 教师提问：春天来了，很多小动物们都出来做游戏啦，小刺猬也不例外。小刺猬问：你们还记得我的样子吗?(小刺猬浑身都是刺等。) 教师出示刺猬图片 小结：小刺猬的身体圆滚滚的，除了它的肚子，它的背上都是刺。 二、用揉揉捏捏剪剪的方式制作小刺猬 师：今天我们一起来做一只可爱的小刺猬吧。 教师出示