小班纸趣教案：快乐的小鱼

小班剪纸活动：美丽的围巾

（一）活动目标： 1.能在一定范围内目测剪细条，乐意用剪出的五彩小色块来装饰围巾。 2.通过制作美丽的围巾，体验剪纸的乐趣。（二）活动重难点：重点是让幼儿尝试用目测剪的方法来制作围巾。难点是让幼儿学会在一定范围内进行剪细条，能剪出围巾两头细细的流苏。（三）活动准备：带有流苏的彩色围巾一条、剪刀、浆糊、彩纸、印有围巾图案的操作纸、范例一幅。（四）活动过程： 1.欣赏美丽的围巾。师：天气冷了，你们看老师脖子里围了什么？围围巾有什么用？（保暖和装扮）师拿下围巾引导幼儿一起欣赏，师：你们看老师这条围

大班剪纸活动教案：我心中的中国馆（教研课初稿）

活动目标： 1. 通过观察中国馆的外形，自由探索中国馆的剪纸造型。 2. 在创作中国馆的剪纸活动中，体验自主创作和相互学习的快乐。活动准备：中国馆图片、彩纸、剪刀活动过程：一、观察中国馆的外形特征。师：中国馆开馆了，海宝想请你们来参观，你们愿意吗? (出示中国馆图片，引导幼儿观察中国馆的外形特征) 师：中国馆是什么样子的? (引导幼儿从颜色、对称性、结构等各方面来表述) 二、创作我心中的中国馆师：中国馆真雄伟，我忍不住把我心中的中国馆给剪下来了，你们想看看吗? (出示教师剪的中国馆造型)

大班手工活动教案：菊花朵朵开

活动目标：1、引导幼儿学习用粗细不等的毛线剪贴，表现菊花的外形特征。 2、感受菊花的不同色彩和形态，发现并欣赏生活中的美。活动准备：范例作品一幅、幼儿用书、白纸、各种颜色的毛线、剪刀、白乳胶活动过程：一、引导幼儿观察菊花的特征：教师：今天我们用毛线来贴菊花。我们先看一看这些菊花，它们的花瓣、颜色一样吗?它们各像什么? 重点引导幼儿说出菊花的不同外形和颜色特征。如：有小碗一样的、有像球一样的、有像妈妈烫的卷发一样的颜色有红色、黄色、紫色二、教师引导幼儿了解制作毛线菊花的方法。 1、师出示范例：小

大班折纸手工教案——蝉

活动目标： 1、在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。2、学习用两种不同的方法折纸蝉，感受方法的多样性。活动重点：在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，学习两种折纸蝉的方法。活动难点：幼儿能独立看图折叠完成作品。活动准备：折纸步骤图幼儿用书清凉一夏活动过程：一、猜谜语，引出蝉 1、小朋友，今天老师带来了一个好听的谜语，请你们仔细听，教师讲谜面天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。 2、请幼儿猜，教师说出谜底蝉。 3、夏天来了，小朋友

中班区域美工活动——苹果姐妹

活动目标： 1、进一步巩固剪刀的使用，学习用剪、折等方法制作苹果姐妹。2、鼓励幼儿积极动手用各种材料、各种方式表现苹果姐妹。活动准备：范例、《纸工》、剪刀、浆糊、橡皮泥、油画棒、画纸、彩纸。活动过程一、导入活动 1、猜苹果谜语：一个姑娘真漂亮，红红脸蛋圆又圆。若你想知是什么，美丽果园走一走。 2、你们吃过苹果吗?你吃过什么样的苹果?苹果是什么味道的? 3、今天老师就带来了两个苹果(出示范例) 二、介绍材料和操作方法 1、纸工：小朋友看看这两个苹果有什么不一样?这两个苹果一个是苹果姐姐，一个是苹果

中班手工制作教案：七星瓢虫

活动目标： 1、在了解七星瓢虫外形特征的基础上，大胆用油泥进行团圆，压扁和做花纹。2、在探索的过程中体验成功的快乐。活动准备 1、七星瓢虫的图片。2、油泥、勾线笔、绿色叶子卡纸等人手一份。3、幼儿用书。活动过程一、猜语引题。 1、教师：身体半球形，背上七颗星。蚜虫最怕它、棉花最欢迎。小朋友，猜猜它是谁? 二、出示图片，观察瓢虫的外形特征。 1、七星瓢虫是什么样的? 2、身体上有什么样的花纹? 3、七星瓢虫的腿是什么样的?它有翅膀吗?它的翅膀是什么样的? 三、教师出示幼儿用书，引导幼儿探索泥塑七星瓢虫

中班泥工制作教案：好吃的饺子粑

活动目标： 1、学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子粑。2、尝试边说边做团圆，压扁，捏的动作。3、愿意与同伴分享饺子粑，体验用橡皮泥做饺子粑的乐趣。活动准备： 1、橡皮泥和泥工板人手一份。 2、一张真实的饺子粑图片和一盘橡皮泥包的饺子粑。 3、幼儿用书。活动过程：一、呈现真实的饺子粑图片，引起幼儿兴趣。 1、这是什么好吃的食物?饺子粑是什么样子的?里面有什么? 二、引导幼儿观察用橡皮泥包的饺子粑，了解饺子粑的特点。 1、老师：你们会用橡皮泥包饺子粑吗?(可以请幼儿试试)、 2、请你们看看饺子粑是怎样做

大班手工制作活动：甲路纸伞

活动目标：1. 了解甲路纸伞的特点。2. 通过实验，了解油与水不相溶的特性。活动准备：1. 各种甲路纸伞的图片 2. 甲路纸伞六把 3. 油、水、糖，两个透明瓶子、白纸 4. 幼儿用书、教学挂图60-52、练习册活动过程： 1. 通过谈话，引出甲路纸伞教师：下雨了怎么办?你们知道古人是怎样避雨的吗?在甲路，盛产一种漂亮的伞，是由竹子和纸做成的，伞面上画漂亮的图案。这就是著名的甲路纸

手工制作活动：餐巾纸蜡染

活动目标：1 知道蜡染是一种民间艺术，激发对民间艺术的兴趣.2 尝试通过不同的折法制作餐巾纸蜡染。活动准备：各种餐巾纸，颜料，剪刀，范例，蜡染布料2块活动过程：一民间艺术蜡染教师出示蜡染布料重点提问：你们看，这两块布料有什么特点? 重点指导：引导幼儿仔细观察布料并积极表达。小结：这两块布料上有有规则的花纹，花纹旁边填充了颜色。这是一种民间艺术，这种艺术叫做蜡染。蜡染就是将布料用不同的扎法扎起来后再浸泡到专门的颜料中,再拆开来后就变成一些有规则的花纹了. 二教师示范制作蜡染纸巾 1、介绍纸巾蜡染