找朋友

材料：纸杯，吸管，胶水，透明胶纸，剪刀，水彩笔和图画纸。 方法 1．在图画纸上画出各种表情的娃娃脸谱，或者让孩子画出一组自己各种表情的脸谱。 2．把脸谱剪下，用透明胶纸粘在吸管的一端。 3．在纸杯的杯底用剪刀挖一个小洞，把纸杯倒放在桌上，把吸管的另一端插入小洞。 4．该给纸杯娃娃打扮了： ①利用纸杯上现成的图案，只给娃娃画上衣领、袖子以及小手；②根据自己的喜好，用水彩笔给娃娃重新换一身新衣；③找一些零碎布料或者其他材料，干脆给娃娃来个改头换面的形象设计，如给娃娃穿裙披纱，用黑毛线做娃娃的头发或者辫子，可以

目的 学习对黄瓜、蕃茄、茄子、卷心菜的认识，能正确说出名称和明显的外形特征。 准备 （1）实物：黄瓜、番茄、茄子、卷心菜。 （2）篮子一只、遮布一块。 玩法 （1）教师组织幼儿猜蔬菜的谜语，看谁猜得对。每个谜语猜对后，教师逐一出示实物，让幼儿讲出名称和明显的外形特征。 （2）教师把几种蔬菜放进篮子，遮上布。请幼儿根据教师的要求去摸，摸到后再告诉大家。如教师请幼儿把番茄摸出来，幼儿摸到后拿出来告诉大家说：我摸到了番茄，番茄是扁圆形的。或说：我摸到了番茄，皮很光滑。（只要求讲出明显的一、二点外形特征即可。）教

小明在小红的前面，小红在小明的后面。 房前有花，房后有树。 车在路上跑，船在水中行，请你说一说，谁在前，谁在后。

近年来，各类亲子园如雨后春笋般地发展起来，为了发挥亲子园在三岁幼儿早期教育中的作用，应广大群众的要求，北京市政府、市教委积极倡导和扶持了一批由正规幼教机构创办的亲子园。这些园具备了规范、科学、合理的特点，深受广大市民的欢迎。那么，亲子园究竟在幼儿早期教育中能起到那些作用，又如何发挥好这些作用呢？我园自从成立"阳光宝宝亲子乐园"至今，对此有了一定的认识。 一、 增进交往，帮助幼儿提高适应能力 交往是人类生存的重要需求，交往增进人与人之间的相互了解。特别是三岁前幼儿更需要交往。每年9月份新生入园，最使人担心的

[内容提要]本实验利用社会环境中的自然因素为幼儿提供环保教育的条件，将环保教育与实践活动相结合。通过实验，培养幼儿热爱大自然的情感，理解人与环境的关系，培养幼儿良好的环保习惯，幼儿的环保知识水平有了显著提高。 [关键词]环境保护 社区资源 一、问题的提出 越来越多的人们通过自身的经历和传媒的报道，意识到环境保护的重要性，环保意识与人们的文化素质和道德修养密切相关，简而言之，它就是一种生活习惯。一种良好习惯的养成决非一朝一夕的事情，而需要从小培养。诸多专家们都呼吁要从幼儿期开始培养环保意识，萌发热爱环境的情

“”， 浅谈幼儿园教育资源的利用 《纲要》要求我们：应该综合开发，利用丰富的课程资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以共同促进幼儿的全面发展。丰富的课程资源包括环境、自然、家庭、社会以及幼儿同伴群体及幼儿园教师集体等方面。通过反复地学习《纲要》，现结合自己的工作实际，就如何充分利用幼儿园、家长、社会资源促进幼儿发展谈谈自己的粗浅看法。 一、充分利用幼儿园资源，提高幼儿动手能力 幼儿园内既有显性资源，又有融入幼儿一日生活中的隐性资源。幼儿园所拥有的人、财、物是显性资源，时间、信息、校园文化、组织精神是幼儿园的

亲爱的家长们，您是否经常发现家中有很多废弃的杂物。今天我们就教您和您的孩子一起用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具。 玩具一：碟片也会来扭扭 [制作材料]：废旧碟片、剪刀、浆糊、各种废旧广告纸 [制作方法]： 方法一： 引导幼儿将废旧碟片拼拼、玩玩，摆出各种自己喜欢的造型（如：小动物、小汽车等） 如：将两张半圆形碟片，拼在一张完整碟片两侧，即成一个小猪的头像。 方法二： 提供各种废旧广告纸、剪刀、浆糊，鼓励幼儿根据自己的喜好画画、剪剪、贴贴装饰自己拼搭好的碟片造型 如：将两张碟片上下排列，在上面一张碟片的一

昨天阳光灿烂，风和日历，早上九点钟一辆辆满载着欢声笑语的车子向我班思思爸爸的养狗场驶去，这是我们班组织的家委会成员野外野炊活动。当我们提出了这个建议后，立即引起了家委会成员的热烈响应，他们都为这次活动积极准备着。 到了目的地后，孩子们就被那些可爱的小狗吸引住了，它们用前腿抓住围墙或拉杆，瞪大了两只可爱的眼睛，伸出舌头，仿佛在说：欢迎、欢迎样子可爱极了!孩子们纷纷和小狗拍照留念。然后我们来到了田间采摘了许多蚕豆宝宝，孩子们可兴奋啦，一边唱着歌，一边采摘蚕豆宝宝，虽然天气很热，但没有一个孩子喊苦、喊累的。接着