更新时间:2017-04-10 17:12:50
《建构区建构游戏幼儿观察记录表》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察目的:观察小雨在娃娃家游戏中的表现,了解他现有的游戏水平。主题名称:高高兴兴上幼儿园 活动区 内容 意图 投放材料 观察指导要点 1、想**的时候 1、想**的时候 让孩子在想**的时候,能看看**的照片,和同伴熟悉后,能介绍给同伴认识。 1、 窗台布置小伙车`一列上面粘贴全家福的照片。 鼓励`幼儿能和同伴介绍自己的爸爸妈妈。 2、我来做爸爸我来做妈妈 学做爸爸妈妈,稳定幼儿的情绪 1、娃娃若干。 2、布置成家庭的环境。 指导幼儿抱娃娃的动作,自己学做爸爸妈妈。 2、铃儿响叮当 1、铃儿响叮当 逐步培养幼儿动手的能力。 1、各种小动物的铃鼓。 2、串铃。 指导幼
幼儿活动情况记录:佳佳一来到幼儿园,就兴致勃勃的说:老师,今天让我去植物角做事情好吗?我瞧她开心的样子,便同意了。佳佳跑过去拿了自己的杯子接了点水然后就到自然角找找需要浇水的植物,老师,是不是看到泥土白白的才要浇水啊,佳佳在门外喊了起来。我走过去一看,佳佳指着一盆发芽的绿豆说:老师你看,我给它浇水了。说着拿着空杯子来回走,不一会儿,佳佳看到了饲养角了五颜六色的海螺,便拿起一个放在耳朵旁说:老师,你听听,有大海的声音哦。说完,她又看到小乌龟正在鱼缸里爬,佳佳又想着说:我要给小乌龟喂点吃的东西。于是我拿出乌龟
案例描述:陶艺吧永远是孩子们最喜欢的区域之一,区域活动开始了,孩子们争相恐后地来到陶艺吧。今天的主题是青蛙,听到要做什么了之后,孩子们就先开始议论开了:我要做游泳的青蛙,我要做捉害虫的青蛙说着拿起陶泥开始捏了起来。看他们捏得很认真,我就先离开了。等我再次来到陶艺吧的时候,发现孩子们的作品奇形怪状的,没个青蛙样,我当时有点生气,怎么捏成这样。孩子们见我过去连忙介绍起了自己的作品:果果说:老师,我的青蛙在游泳,所以身体和脚都走水里了。怪不得我只看见脑袋和游泳圈呢。豪豪夸奖到:你的青蛙好可爱!然后介绍起了自己的
今天的小厨房里我们要做香香的桂花圆子,我们一起学习了怎么搓圆子后你开始挽起袖子工作。一坐下来,你就从面团里捏出了一小块面团放在手心里,然后你看看边上的其他小朋友,在看他们怎么做。苏宁波做的很快,他拿起小圆子说:看,我做的。你也学他的样子,两只手来回搓成圆,你的动作比较慢,一边看,一边做。不一会,你手里也多了一颗小圆子。你举高手给我看,表示你做成功了。我笑着点点头,你特别高兴。然后你又重新捏起面团,用之前的方法,两只小手不停来回搓,把圆子搓成圆,陈瑞萱说:你做的圆子太小啦,你看我的。她拿起一个自己做的圆子给
幼儿游戏观察:理发店开张之后,张梓研坐在理发店,这时候没有小客人,她摆弄了会理发剪刀,镜子,过了会一下子来了三个小客人,她先请一个男孩子坐在了理发位置上,并对其他两位女孩子说:我先帮他洗,待会帮你们洗她让男孩子把头低下来,开始用手揉搓男孩头发,男孩子说:你还没帮我抹洗发水呢!张梓研说:我忘记了随后找洗发水,没找到,跟我说:老师,我没找到洗发水。 行为分析:当一下子来了三位小客人说,张梓研能够主动进行安排,将男孩子安排洗头,其他两位进行等待,可以看处她能够按照自己的想法进行游戏。当男孩子提出要抹洗发水时,她
归庄幼儿园王奕娴,本学期期初,种植园也进行了改造,根据季节特点和幼儿各年龄段观察特点,我们分别准备了青菜、萝卜、菠菜、蚕豆、小麦、大蒜等农作物。为了让幼儿体验种植的过程,播种、浇水、除草、间苗等过程都由孩子们一起开展。但是有的活动幼儿独自完成比较困难,于是我们将开展小组合作式种植探究活动。 种植活动需要在实践中进行,所以种植园的开发是很有必要的。种植园开拓后,老师带领孩子们进入园内开始种植活动。在成人的帮助下,孩子们进行挖土、播种、灌溉、间苗、除草、移植等一系列活动,在每一个活动开展中,孩子们都需要自己观
案例:在开学初,教室里投放了很多不同种类的积木,每个幼儿产生了浓厚的兴趣,盼望着能天天玩积木。但是一天晨间玩积木的时候,我发现樊冰珏没有玩积木,而是看着其他小朋友玩,由此引起了我的观察和注意。于是,我走过去鼓励她和其他小朋友一起玩,可是没玩多久她又不玩了,于是我走过去问她:冰珏,你搭的是什么啊?她怯生生的回答:城堡。我显然发现这个城堡并不完整,桌上的积木已经都被别的小朋友占有了。《纲要》中指出在幼儿游戏的过程中,教师要做孩子的引导者、支持者、鼓励者。于是我借机会对其他小朋友说:冰珏想搭一座漂亮的城堡,可惜
今天可欣来到了美工区,进行玩橡皮泥的游戏,可欣从篮子里挑选了一个爱心形状的压印工具,放在了泥工板的边上。可欣将橡皮泥搓了搓,又压得扁扁的,压好后,可欣站起来,将压印的爱心摆在了橡皮泥的上面,用力的按压。一个爱心出现的,可欣又继续按压了两次。玩的很开心。小峰来到了美工区,玩起了橡皮泥,他坐下后看了看同伴,将橡皮泥取出来后,小峰将橡皮泥放在左手的手心里,右手轻轻的摆在左手的上面进行揉搓。过了一分钟左右后,小峰将橡皮泥摆在了泥工板上,然后站起来,用手掌进行按压,压成三厘米的厚度时,小峰用压印工具摆在上面,轻轻的
周周和瑶瑶今天是点心店的工作人员,来到点心店后周周就很认真地在新推出来的烧烤炉上开始进行烧烤了,他将原来烧烤炉里的碳拿走了,将鸡腿和豆腐干啊等东西都直接放在烤箱底。而另一个工作人员瑶瑶则在边上看着周周做这些事情,等客人来的时候还没有进入到工作状态中去。雯雯一直等在烧烤边上,瑶瑶也没有问雯雯需要什么。雯雯等不及了,说:老板,我要吃面!瑶瑶听到以后,才慢慢准备起来。 游戏中周周和瑶瑶在游戏开始前有过商量,但不知道他们在商量什么,后期游戏中可以看出应该是周周负责烧烤瑶瑶负责收钱,整个游戏活动中看的出周周一直处于