小班家长开放日流程

小班幼儿成果展方案 主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。 活动流程： 一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。 二、歌曲欣赏： 1. 集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。 2. 个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。 三、古诗欣赏 1.集体背诵：《江南》、《清明》。 2.分组背诵：《所见》、《绝句》。 3.分句背诵：

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。我们小（三）班的小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的像老师讲的那样进步那么大吗？ 在小朋友和家长们的期盼中，我们小班组开展了家长开放半日活动。首先，爸爸妈妈们听了一个关于保护牙齿的一个报告会。接下来，是我们老师和孩子

亲爱的家长朋友：我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩。我们期待着与您共同分享孩子的快乐。我班定于2013年5月15日（星期三）下午3：004：30举行家长开放活动。本次开放日我们安排了集体教育活动、启蒙阅读；创意美劳活动，在此我们热忱地邀请您来园参加！欢迎各位家长朋友准时出席，并提出宝贵建议！ 一、开放要求： 1、敬请家长在活动中配合老师，不打扰孩子活动，保持安静，关闭手机。 2、请家长在活动中仔细的观察、分析孩子的情况，填好本

通过观摩半日活动，我最大的感觉就是细致和温暖，感受到的是杨老师的一言一行，都透露出多年如一日的坚持和对孩子发自内心的爱。以往走过小三班，我都可以看到杨老师低头弯腰的身影，有时是在整理环境，有时是在指导孩子，有时是在面带着笑容和孩子们愉快地交谈，不管是什么时候，她给我的映像都是和蔼亲切的。那天，当我走进小三班，和杨老师相视而笑，本因花费半天自由支配的时间而懊恼的我也因此多云转晴了。半天下来，我对杨老师又有了进一步地认识： 一、游戏中的快乐玩伴 小班幼儿天真、可爱，角色游戏中总是特别投入。游戏开始了，花店开始

2015年4月22日上午，阳光明媚，我们迎来了小班家长开放日活动。清晨，伴着欢快的音乐，我们迎接陆续到园的宝贝和家长朋友们。每班电视里循环播放着小班宝贝们平时的一些生活和学习音乐视频，气氛热烈而温馨。 本次家长开放日活动中，结合园艺术特色趣布趣，进行了亲子布艺制作户外器械活动，小一班的布毽子，在家长们的精心制作中变成一朵朵美丽的花；小二班的布尾巴，用彩色布条连接在一起挂上铃铛清脆好看；小三班的甩子，小四班的海绵棒，一物多玩，好看又实用。接着家长观摩了孩子自主用餐点，孩子们有序用餐，家长在不在一个样，个个表

活动目标： 1. 喜欢参与戏剧表演活动，能够大胆地表现自己的角色活动。 2. 了解戏剧故事内容，大胆创编自己的角色故事。 活动准备： 1. 会场布置 2. 服装以及道具准备 活动现场： 流程一：蔬菜精灵秀 （每个精灵大胆展示自己的角色，通过语言、肢体动作等展示自己的角色特征） 流程二：戏剧《蔬菜王国》 （根据戏剧故事线，表演戏剧） 流程三：蔬菜舞会 （自助餐、天台舞会、自主留影）

活动背景：为了让孩子们感受并喜欢阅读，进一步激发阅读的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。同时，让孩子体验与同伴、与家长分享阅读的快乐，我们开展共同阅读，分享快乐 为主题的一系列图书日活动。 各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展形式多样的教育活动：好书分享会、好书推荐汇、大手牵小手亲子阅读、自制图书等活动。通过一系列的活动，进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。 活动主题：共同阅读，分享快乐 活动安排： 活动内容 活动时间 活动地点 其他 好书分享会 3月31日 班

1、小班教案春姑娘的礼物反思活动目标　　1.通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征。　　2.提高幼儿的观察力及操作能力。　　3.能积极参与活动，体验活动的乐趣。　　4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏

1、小班教案拯救我们的地球反思活动一：神奇的海底世界　　看光盘录象，欣赏大海中小鱼的游动　　师：孩子们今天我们要去海底世界遨游，让我们一起出发吧!　　师：播放录象，带领幼儿观看。　　师：你们看到了什么?　　师：它们在水