更新时间:2015-05-11 10:59:27
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活动目标: 1.让幼儿走进自然、亲近自然,感受春天的美景、感受生活中的美,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要;目的: 1.知道玩具、图书是我们的好朋友.懂得爱他们。 2.了解扔玩具、抢图书等会损坏玩具、圈书.学习正确地玩玩具、看图书的方法。 3.逐步养成爱惜玩具、圈书的好习惯。 准备: 1.损坏的圈书一本。 2.好的圈书、玩具若干。 3.幼儿用书:玩具、图书我爱你 活动过程: 1.教师观察了解幼儿原有的看书和玩玩翼的方法。 ★教师:玩具.图书又来和我们做游戏了,你想和谁做游戏?请小朋友自己选一选, ★幼儿选择后看书或玩玩具,教师注意观察,不做评价。 ★教师:请你们说说自己刚刚是怎么看书的或玩玩具的? 2.出示损坏
今天的家长开放日活动可真热闹,家长们都安排好了工作,积极地参加到我们的活动中。早上来园,孩子们拉着家长,拿着跳跳球开心地玩了起来。幼儿在家人的搀扶下能大胆地玩,在玩的过程中感受到了无穷乐趣。有几个小朋友真能干,一会儿的功夫就学会了独立玩跳跳球了。 今天我班的孩子早操做得特别认真,他们一边做着动作一边跟着音乐大声地唱着,家长们看了非常地开心,纷纷拿出相机拍个够。 我觉得今天好几个小朋友因为家人来了特别得调皮,在我们上课的时候一直捣蛋,发出奇怪的声音,影响了其他小朋友听课。而平时这些孩子还是蛮乖的,一有小动作
小班半日开放活动方案 一、组织家长进入活动室开家长会 二、教师向家长今天开放日的活动安排 说明注意事项: 1、家长多抽时间陪孩子学习、生活,让幼儿养成自己的事情自己做的生活习惯; 2、不要跟其他孩子比较,多鼓励孩子大胆想说、敢说、敢做,让孩子每天都有进步; 三、教师与家长讲解《阳光教育与孩子一同成长》讲座。 四、向家长讲述孩子入园以来生活学习情况。 五、第一节教育活动 《帮帮小猪》 活动目标:1、感受4以内的数量,学习手口一致点数到4。 2、体验帮助小猪的快乐。 材料准备:教师自制教具:三只小猪、香蕉、苹
一、晨间 内容:综合活动:大型运动器械,跳布棒 走拖小车 上肢拉力器 要求:1.能够选择自己喜欢的东西玩,知道换一个玩具时要把手上的玩具先放好。2.体验与同伴共同游戏的快乐。 二、集体教育活动 科学:数学游戏分大小 目标:1.能准确区分出自己所选两物之间的相对大和小,并认识大小标志。 2.乐意参加数学操作游戏,逐步形成遵守规则的意识。 准备:教具――大小标记,游戏卡一套,大小不同的花和五角星; 学具―①分大小游戏板10套,碗和雪花片 ②小动物找家5套 ③送玩具回家5套 ④按颜色标记拿玩具5套 ⑤玩具宝宝来
一、 7:458:00晨间接待 活动内容:桌面玩具各种积木 活动目标: 1.能主动与老师小朋友打招呼,并找自己的椅子坐下来。 2.能自由选择积木与同伴愉快的玩耍 二、 8:008:30主户外活动:前体育长廊 活动目标: 1.能自主选择器械进行玩耍,并遵守活动规则。 2.能与同伴一起合作玩耍,并探索器械的新玩法。 三、8:309:00生活活动 活动内容: 1. 小便、洗手、拿茶杯。 2. 吃点心与牛奶。 活动准备:点心与牛奶 活动目标: 1.能安静地吃点心,并保持桌上、身上、地上三干净。 2.能将自己的杯子
活动目标:1、利用各种蔬菜进行拼摆,摆出各种形象与整体造型。2、在拼一拼、摆一摆的过程中加深的蔬菜的结构认识。 活动准备: 1. 每个幼儿事先准备好拼盘所需的蔬菜、人手一个纸盘。 2. 事先搜集作品图片,做好计划。 活动片场: 案例一: 我准备了一些洋葱和黄瓜片,要用洋葱片拼一朵荷花:老师,你看!我的荷花漂亮吗?这些黄瓜片可以做荷叶的,说着,你就开始将黄瓜片小心翼翼地一片紧接着一片放到盘子底部,密密麻麻的黄瓜片俨然就是一片荷池。 案例二: 郭沐凡:我想拼一个小熊,我只有蘑菇,不过圆圆的蘑菇挺像小熊的脑袋。
活动背景:为了让孩子们感受并喜欢阅读,进一步激发阅读的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。同时,让孩子体验与同伴、与家长分享阅读的快乐,我们开展共同阅读,分享快乐 为主题的一系列图书日活动。 各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展形式多样的教育活动:好书分享会、好书推荐汇、大手牵小手亲子阅读、自制图书等活动。通过一系列的活动,进一步培养孩子对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。 活动主题:共同阅读,分享快乐 活动安排: 活动内容 活动时间 活动地点 其他 好书分享会 3月31日 班
1、小班教案春姑娘的礼物反思活动目标 1.通过看、玩有关圆形的物品,初步感知圆形的基本特征。 2.提高幼儿的观察力及操作能力。 3.能积极参与活动,体验活动的乐趣。 4.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏
1、小班下学期体育教案身体骨碌碌反思 在生活活动中结合教学让幼儿产生喜欢同伴,喜欢集体生活的愿望。体验与同伴一起玩的乐趣,逐渐将自己融入集体中。 发展动作: 1、尝试在垫子上自由滚动身体,体验运动的乐趣。