更新时间:2014-06-28 09:38:14
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【活动设计意图】快乐是一种积极的情绪,对幼儿的发展至关重要,孩子在这种情绪的状态中可以获得良好的情感体验,它可以帮助幼儿建立自信,发展自尊。小班的孩子开始有了初步的合作意识,为了让孩子在游戏中体验快乐,懂得分享快乐,喜欢体育活动,愿意在活动中和同伴合作游戏,体验抱一抱的乐趣,我设计了本次活动。本次活动借用废旧报纸一物,让孩子练习在大小不同的报纸上平衡站立,充分的感受合作游戏的快乐。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。 2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。 3、培养孩子的创新思维和大胆尝
活动目标:1、能听指令进行走跑交替的练习。2、遵守游戏规则,愿意参与到集体游戏中。活动准备:幼儿了解游戏玩法、兔子头饰一个 活动过程:一、 模仿兔宝宝,做热身运动。教师(戴上兔子头饰,以游戏的口吻吸引幼儿参与到活动中):今天兔妈妈要带着兔宝宝们一起做游戏,请兔宝宝们跟着妈妈做动作。 教师带领幼儿重点活动下肢、膝关节和裸关节。 二、 做游戏小兔吃青草 游戏玩法:教师念儿歌,幼儿根据儿歌的指令一个跟着一个围绕操场进行走跑交替额的练习。 教师:今天天气真正好,小兔要去吃青草。一二三,走走走!两眼向前看,两臂前后
活动目标: 1、逐渐掌握起床以后的穿衣以及生活劳动的顺序。2、初步养成幼儿生活自理能力。 活动准备: 1、起床后的穿衣,刷牙,洗脸等步骤图。2、娃娃一个毛衣、外套、裤子、鞋子等衣物 活动过程: 一、活动开始。 (老师讲故事引出课题) 老师:上课之前老师要给小朋友们讲个故事,故事的名字叫做《丽丽起床了》,小朋友要仔细听好吗? (幼儿回答) 老师开始讲故事:一天早晨,丽丽一觉起来,太阳公公早早就笑眯眯地挂在了天空,丽丽该起床啦,可是妈妈买菜去了,她不知道该先穿什么衣服,后穿什么衣服,我们小朋友能帮帮她的忙吗?
活动目标:1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹,不做小动作,安静的睡觉。2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑,身体得到休息,使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势,养成每天睡午觉的习惯。 活动准备: 娃娃一个 活动过程: 一、活动导入。 1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。 教师:听,宝宝要睡觉了,让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧! 2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。 二、基本部分。 1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。 教师:宝宝睡着了,我们应该怎样去照顾宝宝呢? 2、幼儿开始讨论。
活动目标: 1.能在语言的提示下快速躲闪跑。 2.在教师的带领下学做模仿操,能协调地做动作。 3.学习合作搬运物体造房子。 活动准备: 大型积木(可拼插、围合成房子)。 活动过程: 1.准备活动:教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。 猪小弟呀猪小弟,清早起来做游戏。(做起床模仿动作。) 走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。) 蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)摇头摆尾吃饼干,摇头摆尾吃饼干。(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴,一只手在身体后面做尾巴,做下蹲动作的同时身体从左晃到右。) 吃过饭后
游戏名称:捞鱼 形式和人数:集体游戏,10~30人 玩法描述: 指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个叫大海,一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队,按顺序从鱼网下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣: 一网不捞鱼,而网不捞鱼,三网捞一条小尾巴,小尾巴,小尾巴鱼。 尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小朋友就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄悄地问:去大海还是去大河?如果他回答:去大海。就让他站到叫大海的小
游戏名称:老狼老狼几点了(走的游戏) 形式和人数:集体游戏,10~25人 准备:在场地一端画一条横线 玩法描述: 参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排,请一个小朋友当老狼,站在横线前边。游戏开始时,小朋友与扮演老狼的人一同往前走,并齐声问:老狼老狼几点了?老狼回答:一点了。然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了。就这样继续下去,直到老狼答:天黑了或12点了时,小朋友就转身向横线跑,老狼转身就追,但是不能超过横线,在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后,可另选一人当老狼,游戏重新开始。 注意: 1、老狼回
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活动目的: 1、提高生活自理能力。 2、学习脱、穿鞋的方法。 3、建立孩子的秩序感,培养幼儿的专注力,独立意识,促进幼儿协调能力的 发展。 活动准备:每人一双小球鞋(贴上错误控制点)、 部分蒙氏教具 活动过程: 一、 蒙氏线上活动: 1、音乐走线(在舒缓的音乐中,陶冶幼儿情感,训练幼儿身体的平衡能力,提高身体的协调性。) 2、线上游戏:小手爬(熟悉幼儿身体部分名称。) 线上儿歌:《小猫小猫你别吵》(带领幼儿练习发音,提高幼儿的语言能力,学说普通话。) 二、蒙氏集体展示活动:《学习脱、穿鞋》 1、命名 今天