更新时间:2014-06-28 09:38:14
《幼儿园小班健康教案:《动一动真有趣》》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 活动目标:让幼儿初步感知量的多少 活动准备:若干轮胎、小球 活动过程: 一、老师带领幼儿和家长到活动场地。 二、老师请小朋友们看一看场地上有什么好玩的?(轮胎、球) 三、今天,老师请爸爸、妈妈和宝宝做一个好玩的游戏。 1、讲解游戏规则:宝宝坐在轮胎中,爸爸或妈妈拖着宝宝从起点位置出发到终点,宝宝拿球,尽量多拿,然后返回起点。在规定时间内拿球多的宝宝获胜。 2、游戏进行 哨声一响,爸爸或妈妈拖着宝宝到指定位置拿球。 3、时间一到,请爸爸或妈妈和宝宝一起数球的个数。 四、活动结束,
活动目标:1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨天遇到的小困难。活动重点:知道冬天雨天的安全常识。活动难点:常识解决雨天遇到的小困难。 活动准备:幼儿用书 活动过程: 一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。 1、教师:(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了? 教师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了! 2、教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了? 教师小结:企
设计意图: 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标: 1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.发展动作的协调性。 活动准备:皮球、羽毛拍、小椅子若干张。 活动过程: 1.教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。 2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 3.启发幼儿想象,赶着小猪去**,边讲边练。 4.小猪去郊游: (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。 (
小班体育教案:变魔术的平衡板 【设计意图】 小班阶段幼儿的平衡能力还较弱,平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这一特点,在培养幼儿平衡能力的同时,也注重培养孩子们对体育活动的兴趣以及探索和创新的精神。 【活动目标】 1.在体育活动中能自主活动,大胆探索平衡板的多种新玩法,发展平衡能力及爬、走等基本技能。 2.探索平衡板和球结合的多种玩法,提高动作的灵巧性、协调性,体验与同伴合作的愉快。 【活动准备】 平衡板、球各人手一个。 【活动过程】 一、准备活动
设计意图 《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调:幼儿园要根据幼儿的特点,组织形式多样、生动有趣的体育活动,并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿参与体育活动的愿望。据此。我选择随手可得、安全简便的报纸作为活动材料,以小兔找家游戏贯穿活动,吸引小班幼儿积极参与体育活动,在游戏中玩,在玩中发展动作。 活动目标 1.巩固双脚并拢行进跳的动作,能在8开大的报纸上单足站立,保持身体平衡。 2.喜欢参加体育活动,感受与同伴一起运动的快乐。 活动准备 1.物质准备:大灰狼头饰、兔妈妈头饰各
1、猜五官 (1)两人面对面 (2)先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:这是哪里? (3)对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 2、衔纸杯传水 目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。 要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内
游戏规则:先选出猫和老鼠,其他人围成一圈喊一、二、三后,猫立即开始在圈里、圈外捉老鼠。围成圈的人都是老鼠的伙伴。大家或抬起胳膊,或放下胳膊,或缩小圆圈,以妨碍猫捉老鼠。 编辑::cicy
《水果分享会》这个活动的主要目标是让孩子讲自己家里带来的水果分享给大家品尝,体验分享的快乐。并且能在集体面前大声地讲述自己带来的水果的名称和吃法。本次活动我们的重点在于:分享水果。 在这个活动前,已经有孩子带了不少的水果来,通过不同的教学活动,我们一起认识,了解了某一样水果后,都会进行简单的品尝。而这次活动应该是将孩子们带来的水果进行一次大汇总的品尝,孩子们都表现地很高兴。因为这是进入幼儿园以来我们的第一次分享活动。有的家长在帮助孩子自带一些水果入园之前就已经和孩子们一同认识自带水果的名称和吃法。所以我拿
活动背景: 在一次运动活动后的糖果奖励中发现孩子们普遍都知道糖果不能多吃,有的孩子甚至表述时能说会道,但是在真正做的时候却会出现言行不一致的现象,究竟是一种怎样的心理驱使了孩子的意志力不坚定? 对于小班幼儿来说,虽说牙齿是他们所熟悉的身体中的一部分,但是对于保护牙齿在实际生活中却不容易做到或做好,尤其是对如何保护牙齿概念比较模糊。而故事《一点点小熊》让幼儿实现了经验分享和建构认知,对于培养其初步的爱护牙齿、保护牙齿的好习惯有一定的帮助。 活动要求: 1、 欣赏故事《一点点小熊》,初步理解小熊为了满足自己只