更新时间:2015-03-14 11:33:08
《小班健康活动《水果分享会》课后反思》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《水果分享会》这个活动的主要目标是让孩子讲自己家里带来的水果分享给大家品尝,体验分享的快乐。并且能在集体面前大声地讲述自己带来的水果的名称和吃法。本次活动我们的重点在于:分享水果。活动目标 :1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备:1、池塘、荷叶、小草、小花等。2、欢快音乐 。活动过程:1、引入角色 师:宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈,你们来做小鸭子,我们一起去春游好吗?(教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场) 2、热身运动 师:小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动) 3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。 ①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路 师:刚才我发现有只小鸭子走路走的
设计意图:现在的孩子,绝大多数都是独生子女,往往以自我为中心,而且通过前期的调研发现,本班幼儿入园才三个多月,许多幼儿由于缺乏与同伴分享的意识和行为,经常出现争抢、哭闹的
活动目标: 重点 1、学习出汗后的处理办法,初步建立自我保护意识。 难点2、了解出汗是人体正常的散热现象。 活动准备: 出汗图片 活动过程: 一、导入活动 教师:小朋友,我们一起到户外去做了游戏后你们会感觉怎么样呢? 教师:做完运动后会怎样? 教师引导幼儿观察自己身体的一些变化,并用自己的话进行回答。 小结:在外面进行了运动,我们会觉得很热,身上黏糊糊的,并且湿湿的。这是为什么呢?原来是我们出汗了。 二、让幼儿知道出汗时的处理方法,引导幼儿初步学习自己照顾自己 教师:小朋友,我们平时身上出汗了,我们可以怎
活动目标: 1了解睡觉时要注意的事项:不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培养幼儿良好的午睡习惯。 活动准备: 1、摇篮曲音乐,幼儿用书画面。 2、娃娃家游戏玩具若干。 活动过程: 一、宝宝要睡觉 1、出示小娃娃玩偶,与幼儿打招呼。 教师:我们和小娃娃打声招呼吧。 2、摇篮曲响起:宝宝要睡觉了,让我来抱着宝宝轻轻摇一
活动目标: 1、逐渐掌握起床以后的穿衣以及生活劳动的顺序。2、初步养成幼儿生活自理能力。 活动准备: 1、起床后的穿衣,刷牙,洗脸等步骤图。2、娃娃一个毛衣、外套、裤子、鞋子等衣物 活动过程: 一、活动开始。 (老师讲故事引出课题) 老师:上课之前老师要给小朋友们讲个故事,故事的名字叫做《丽丽起床了》,小朋友要仔细听好吗? (幼儿回答) 老师开始讲故事:一天早晨,丽丽一觉起来,太阳公公早早就笑眯眯地挂在了天空,丽丽该起床啦,可是妈妈买菜去了,她不知道该先穿什么衣服,后穿什么衣服,我们小朋友能帮帮她的忙吗?
活动目标 1.发展多种爬的技能,增强上肢力量。 2.提高身体的协调性和敏捷性。 3.能积极参与活动,在活动中感受快乐。 活动准备 平衡木4条、音乐。 活动过程 一、热身活动 1.开火车,围成一个圆圈,激发孩子活动兴趣。 2.师幼在圆圈上跟着音乐做动物模仿操(有节奏地活动头部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。 二、动作教学和练习 教师创设蜘蛛侠学本领情景,带领幼儿进行4个阶段的练习。 1.手膝着地爬。 手膝着地像小蚂蚁一个跟着一个在地上爬,要求手膝协调、爬行有序。 2.手脚伸直在地上进行高肢爬。 要求幼儿在爬行
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 玩法: 1.教师启发 教师:农田里长了许多的杂草,影响了庄稼的生长。我们小朋友去帮助农民伯伯到农田里拔草,好吗?(好!) 2.游戏拔草 教师把杂草(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地拔草(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方拔草,不要拥挤在一起,防止相互碰撞。地上的草拔完了,游戏再重新开始。 教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼儿红花是庄稼,要保护它,不能拔掉。其他颜
活动目标 1、在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳; 2、提高幼儿身体的协调能力,体验乐趣; 3、锻炼幼儿的团结协作能力。 重难点 (一)重点:双脚向前行进跳。 (二)难点:双脚并拢向前行进跳。 活动准备: (一)知识经验准备:知道班里饲养的小兔子的颜色,走起路来蹦蹦跳跳的,知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。 (二)物质准备:黑色、白色、黑白相间三只小兔子,小兔贴饰,利用废旧地垫制作的大萝卜,布置活动场地 活动过程: (一)开始部分:扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、帮小兔子搬新家,引导
活动意图 萝卜是我们常吃的一种蔬菜。可小班的孩子挑食现象严重,尤其是吃萝卜的时候,桌上、地上、垃圾桶里经常可以看到孩子偷偷倒掉的萝卜,造成很大的浪费。针对这一现象,特设计了该活动,希望通过本次活动能使孩子的挑食习惯得到一定的改善,最终达到幼儿愿意吃、喜欢吃萝卜的目的。 活动目标 1.在情境中积极、主动地活动,体验到游戏的快乐。 2.了解萝卜的各种吃法,知道萝卜有营养,不挑食,喜欢吃萝卜。 活动准备 1.小兔家场景:小桌4张,上面分别摆有萝卜做成的食品(如萝卜汤、萝卜丸子、萝卜馅饺子、糖醋萝卜丝等);小勺若