更新时间:2014-06-28 09:38:14
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活动目标小班健康教案:宝贝在哪里 寿光市营里镇朝阳幼儿园 吴洪华 一、活动目标 1、 认识面部器官,能准确指出五官的位置。 2、初步了解五官的用处。 3、教育幼儿学会保护好自己的五官。 二、活动准备 1、小镜子人手一面。 2、五官可以活动的脸谱一幅。 3、《小手拍拍》歌曲磁带。 三、活动重点 1、准确指出五官。 2、学会保护自己的五官。 四、活动过程 (一)照一照,讲一讲宝贝的名称。 1、 教师启发提问:这是什么?(镜子)请小朋友 每人拿一面小镜子,仔仔细细地照一照自己的脸,看一看你的脸上有哪些宝贝,然后告诉老师
活动目标: 1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法。2、明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。 活动准备: 挂图 活动过程: 一、教师通过与幼儿谈话,引出活动主题 1、教师:小朋友,你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢? 引导幼儿回答。 2、教师:刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢? 教师引导幼儿积极回答。 二、引导幼儿了解进食可能
活动目标: 1、知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧。2、能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕。 活动准备: 1、绘本《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3、打针情景。 活动过程: 一、绘本植入,引出害怕心理。 你们看,谁来了?(小熊) 小熊今天怎么了?小小的圆眼睛瞪得大大的,毛都立了起来,双手握得紧紧的。到底怎么了?(不高兴、生气、害怕) 发生什么事情了呢,我们一起来看看。 原来是遇见了一只凶恶的大狼狗,还在汪汪汪地叫呢!小熊真害怕! 二、经验迁移,说出自己
活动目标:1、能听指令进行走跑交替的练习。2、遵守游戏规则,愿意参与到集体游戏中。活动准备:幼儿了解游戏玩法、兔子头饰一个 活动过程:一、 模仿兔宝宝,做热身运动。教师(戴上兔子头饰,以游戏的口吻吸引幼儿参与到活动中):今天兔妈妈要带着兔宝宝们一起做游戏,请兔宝宝们跟着妈妈做动作。 教师带领幼儿重点活动下肢、膝关节和裸关节。 二、 做游戏小兔吃青草 游戏玩法:教师念儿歌,幼儿根据儿歌的指令一个跟着一个围绕操场进行走跑交替额的练习。 教师:今天天气真正好,小兔要去吃青草。一二三,走走走!两眼向前看,两臂前后
活动目标: 1了解睡觉时要注意的事项:不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培养幼儿良好的午睡习惯。 活动准备: 1、摇篮曲音乐,幼儿用书画面。 2、娃娃家游戏玩具若干。 活动过程: 一、宝宝要睡觉 1、出示小娃娃玩偶,与幼儿打招呼。 教师:我们和小娃娃打声招呼吧。 2、摇篮曲响起:宝宝要睡觉了,让我来抱着宝宝轻轻摇一
设计意图 秋冬、入春季节,为了保暖防风,孩子们大都在脖子上围一条纱巾来幼儿园。纱巾色彩鲜艳,质地柔软,图案漂亮,深受孩子们喜爱,也成了我们户外活动时经常选用的游戏材料。选取纱巾作为游戏材料,一方面是遵循孩子的兴趣和现有经验,一方面是想借助纱巾改变现在户外游戏中“下肢动作发展多于上肢动作发展”的现状。本次活动,将纱巾的玩法与语言、艺术领域的培养目标巧妙融合,以游戏情境贯穿始终,其难易程度适合小班,能有效地引领孩子快乐地参与游戏,在多元化的户外活动中提高身体动作的协调性、灵活性。 活动目标 1.练习抛、接、甩
一、活动名称:报纸飞飞 将各自的报纸打开放在胸前向前走,谁最后才让报纸掉下来,谁就是冠军。跑的途中报纸不能掉地,同时手不得接触报纸(练习跑)。 二、活动名称:游戏《开火车》 活动目标: 1、练习对应比较多少和按简单规律排序。 2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏。 活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。 活动过程: (1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列
活动名称:小青蛙找妈妈 活动目的: 1.锻炼幼儿下肢大肌肉能力 2.发展幼儿身体动作的协调性 3.培训幼儿竞争意识 4.丰富幼儿语言的词汇量 5.增进幼儿之间感情 活动准备:小青蛙头饰大荷叶若干 活动内容: 儿歌(自编儿歌) Frog Frog gua gua gua(集体说) Frog Frog jump jump jump(准备跳的小朋友说) Frog Frog give me a hug(快到妈妈身边时说) I Love mommy Mommy Loves me(抱着妈妈说) 1.教师带幼儿做户外准
一、活动目标: 1、运用滑板锻炼幼儿的我平衡能力和协调能力。 2、 使幼儿能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。 3、让幼儿在游戏中感受到快乐。 二、活动准备: 1、人手一块滑板。2、自制松果若干。 3、场地布置。 三、活动过程: (一)、引起兴趣 1、带领幼儿爬到松树上作睡觉状。 2、松鼠宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧! 3、幼儿听音乐做律动,自由表现松鼠的生活情景。 (二)、提供材料进行练习 1、宝宝们,我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(松果)闻起来真