幼儿园小班体育游戏：小青蛙找妈妈

小班健康小常识活动：饮食安全

活动目标： 1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。 活动准备： 挂图 活动过程： 一、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题 1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢? 引导幼儿回答。 2、教师：刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢? 教师引导幼儿积极回答。 二、引导幼儿了解进食可能

健康活动：《小鼻子大用处》

活动目标：1、了解鼻子的基本功能。2、爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。 活动重难点：爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法 活动准备： 香水、有香味的鲜花、食品若干。 一、开始部分 稳定幼儿情绪 二、基本部分： 1. 教师组织幼儿玩虫虫爬游戏熟悉五官的位置。 2.出示香水、鲜花等，请幼儿闻一闻并提问：你闻到了什么味儿?用什么闻的？ 3．让幼儿捏住鼻子再次闻以上物品，引导幼儿知道各种味道都要靠鼻子才能闻到。 4.让幼儿轻轻捏住鼻子进行呼吸，体验不能顺畅呼吸的难受感。 三、结束部分 教师总结：鼻子是用来呼吸的，如

小班健康活动设计《聪明的大公鸡》

【活动目标】 1、在大公鸡喔喔叫的游戏中练习幼儿身体的平衡能力。2.喜欢参加平衡游戏，在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。【活动准备】场地、平衡木做成独木桥，小虫子图片若干（可用积木等替代）大公鸡头饰 【活动过程】 1.热身运动，情境创设 。 师带上公鸡头饰：小朋友们，你们认识我吗？跟着我一起去散步吧。 念儿歌：大公鸡喔喔叫，走到草地上，扑扑翅膀伸伸懒腰，天亮啦，喔~~~。（老师带着幼儿做动作，一遍模仿大公鸡走，一遍伸伸手，伸懒腰，喔的时候单脚站立。） 大公鸡肚子饿了，要出去找食物，哪里有食物呀？（

小班健康教案：味道真正多

教学目标：1、尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力 2、清楚简易的保卫鼻子的方式。 教学预备： 1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。 2、有关保卫鼻子的图片。 教学过程： 1、启发孩子清楚神秘的味道瓶。 (1)勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品 师：今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥?(孩子自由表达)你是怎么样明白的?亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品? (2)教育孩子不可以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。 2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子

小班健康活动：难受的大指拇

活动目标：1.让幼儿知道吮吸手指是一种坏习惯,会影响身体健康, 2.帮助有吮吸手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。 活动准备：二个指偶，一个高兴的表情，一个痛苦的表情。 活动过程： 1. 出示痛苦的表情指偶，激发幼儿兴趣。 我叫大拇指，本来是和其他的手指一样长得直直的，又有劲又漂亮，但是我的小主人豪豪天天把我放在嘴里吮吸，我好难受!慢慢地，我变得很难看，做事也不方便了，小朋友，你来帮帮我吧。 2. 提问：大拇指怎么了？（不高兴）为什么？（他难看，做事不方便） 3. 手指有什么作用？（拿筷子，拿笔，穿鞋子，穿衣

幼儿园小班安全教育活动：宝宝坐汽车

小班安全与户外游戏相结合的教育活动 设计意图： 伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的机会越来越多，因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。为了使幼儿了解基本的安全乘车常识，增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动宝宝做汽车。 活动目标： 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 活动准备： 1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗

幼儿园室内体育游戏：猜五官

1、猜五官 （1）两人面对面 （2）先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：这是哪里？ （3）对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 2、衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内

幼儿园小班体育教案：谁是圣诞老人

活动目标： 1、培养幼儿爬、钻、跳等能力。 2、体验游戏中愉快的情绪。 活动准备： 1、垫子、绳子、呼啦圈。 2、桌子、盘子、蛋糕、垃圾筒、餐巾纸 活动过程： 1、圣诞小精灵介绍游戏给则，幼儿分组进行游戏。 2、幼儿通过爬、钻、跳等障碍，做后分享蛋糕，以最快一组为胜利。 3、请幼儿照镜子，找找圣诞老人是谁。 4、请幼儿擦嘴巴，跟着圣诞小精灵的火车离开。 编辑：cicy 更多与相关的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年12月专题

幼儿园体育教案：谁是圣诞老人

活动目标： 1、培养幼儿爬、钻、跳等能力。 2、体验游戏中愉快的情绪。 活动准备： 1、垫子、绳子、呼啦圈。 2、桌子、盘子、蛋糕、垃圾筒、餐巾纸 活动过程： 1、圣诞小精灵介绍游戏给则，幼儿分组进行游戏。 2、幼儿通过爬、钻、跳等障碍，做后分享蛋糕，以最快一组为胜利。 3、请幼儿照镜子，找找圣诞老人是谁。 4、请幼儿擦嘴巴，跟着圣诞小精灵的火车离开。 编辑：cicy 更多与相关的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年12月专题