更新时间:2014-06-28 09:41:01
《幼儿园小班体育游戏:球儿跑得快》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:小班健康教育活动设计送豆宝宝回家 林金香 设计意图: 小班部分幼儿对点数和颜色的区分不够熟练,与他人主动合作交流的意识不强,但是他们都喜欢户外游戏活动,所以为了进一步提高幼儿
活动目标:1. 知道样样果蔬都爱吃,有利于自身成长。2. 选用自编故事、讲解示范、游戏情景等方法,了解成长的多方需求。3. 喜欢与同伴一起游戏,感受虫儿长大的快乐。 活动准备: 经验准备学会爬行的基本动作、认识生活中常见的果疏。 物质准备自制虫儿的手偶,常见的果蔬图片(苹果、香蕉、青菜、南瓜等),蝴蝶头饰人手一个。 活动过程: 一、师生扮演虫儿一家,以游戏导入活动。 1. 在教师的指引下,幼儿复习爬行的动作。 师:虫儿想长大,快快来爬一爬。 2. 表扬乐意爬行和爬行动作正确的幼儿。 师:刚才,你们都学会了
小班健康教案:认识小手 单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云 活动目标:1. 认识自己的小手,喜欢做小手的游戏。2. 知道小手会随着身体的长大而长大。 活动准备: 1. 音乐《身体歌》。 2. 关于小手的图片。(适合自己课的) 活动导入: 师:请宝宝起立,把小板凳轻轻地推到小桌子里面,自己找一个空闲的位置来活动一下我们的身体好吗?(好)(播放音乐) 活动过程: 1. 认识小手: 师:宝宝的跳的真漂亮啊!请宝宝轻轻地坐回自己的座位,宝宝想一下,刚才我们跳舞的时候,我们的小手指到了哪里?(引导孩子说出小脚)我们
活动目标:1.让幼儿知道吮吸手指是一种坏习惯,会影响身体健康, 2.帮助有吮吸手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。 活动准备:二个指偶,一个高兴的表情,一个痛苦的表情。 活动过程: 1. 出示痛苦的表情指偶,激发幼儿兴趣。 我叫大拇指,本来是和其他的手指一样长得直直的,又有劲又漂亮,但是我的小主人豪豪天天把我放在嘴里吮吸,我好难受!慢慢地,我变得很难看,做事也不方便了,小朋友,你来帮帮我吧。 2. 提问:大拇指怎么了?(不高兴)为什么?(他难看,做事不方便) 3. 手指有什么作用?(拿筷子,拿笔,穿鞋子,穿衣
活动目标: 1、通过谈话,巩固幼儿按时、及时大小便的习惯。2、培养幼儿学会关心他人。 活动准备: 活动准备:故事。经验准备:幼儿对尿裤子有很多的了解。 活动过程: 一、教师讲故事引出课题。 1、今天老师给你们带了一个故事,你们想不想听啊?那你们听故事的时候,要把 小耳朵竖起来,认认真真听老教师讲故事,听完了故事,老师还要你们把你们听到的事情和老教师和小朋友们一起说一说。 (引出故事,同时提出幼儿听故事的要求) 2、教师有表情的讲解故事: 一天玩游戏的时候,小朋友正在玩的开心,有的搭积木,有的捏橡皮泥,还有
活动目标: 1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。 2、喜欢游戏,感受游戏的快乐。 3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。 活动准备: 1、拖拉小车若干辆,小兔头饰一只,水果若干。 2、录音机一台,磁带若干。 活动过程: 1、以到户外去玩的形式导入游戏。 今天我们一起带着我们心爱的小车到外面去玩,大家说好不好?可要经过许多红绿灯,怎么办呢?过红绿灯时,小朋友知道该怎么走呢? 2、幼儿与老师一起玩拉小车。 3、游戏:送水果 (1)幼儿在休息时突然听到有哭声,一看是兔姐姐在哭,在与兔姐姐的交谈中,了解到
【活动设计意图】 秋天是收获的季节,各种水果相继成熟,幼儿喜欢吃水果,帮果农运送水果更是他们喜欢干的事。通过开展小汽车运水果这一游戏活动,使孩子练习一个跟着一个在高1520厘米的斜坡上走上走下,培养孩子乐于助人的意识。 【活动目标】 1、练习在高1520厘米的斜坡上走上走下。 2、培养孩子乐于助人的意识。 【活动准备】 一块平整的场地、场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡 、 各种塑料水果若干(放在幼儿书包里,游戏时背在身上) 、《郊游》光盘 【活动过程】 热身运动 幼儿听着《郊游》音乐在老
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 玩法: 1.教师启发 教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔。教师启发:兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇,路上要经过一条小溪,很难走哟,要踩在小溪的石头上走过去。让我们一起来试试过小溪吧! 2.过小溪 幼儿分别在小溪中间的石头上走过去,练习数次。教师指导有困难的幼儿,帮助他们走过去。 3.采蘑菇 教师讲解、示范:我们学会了过小溪的本领,现在看妈妈走到小溪的对面采蘑菇。每次过去只能采一只蘑菇,采好蘑菇从小溪的两侧跑回来,把蘑菇放在篮子里,再从小溪
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 一、活动目标 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。 三、材料和环境创设 小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。 四、设计思路 爬的动作,是一种手脚协调地、交替地