更新时间:2014-06-21 15:54:27
《小班科学活动《隐身水果》教案与反思》可能是您在寻找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,我们开展了科学活动“隐身水果“,本活动是一个十分有趣的活动,经过沙老师的一番知道,颇有感悟,现在来说一说本活动。首先来说一说目标,1.能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别不同果味的饮料。2.体验自己动手调制饮料的乐趣。这个目标相对有一些简单,但对于小班上学期的孩子来说,我觉得还是可以的。本次活动是一次运用故事教学,帮助孩子理解科学现象的活动。通过故事的讲述,孩子们能够理解地上的月亮是月亮的影子这一科学现象。故事很形象很生动地把这一科学现象展示给孩子们,帮助孩子明确了这一科学现象的产生的原因,,对激发孩子探索科学现象的欲望有很大的帮助作用。 我原先在备课的时候,把活动的难点定在知道月亮的映像这个概念上,但是通过教学活动,我发现孩子们掌握的难点并不是这个,而是孩子们对许多的概念的理解上有困难。比如什么是山泉,什么是露珠,什么是水潭,这些纯粹是概念性的名词,他们却不理解。反思之后,发现其实是孩
活动目标:1、乐意观察天气,了解一些常见的秋天天气特征; 2、在教师的引导下初步学习简单记录秋天的几种状况。活动准备:1、幼儿事先有和家长观察天气的经验; 2、秋姑娘的头饰。 活动过程: 一、教师装扮成秋姑娘,引起幼儿观察兴趣 1、教师:小朋友,今天老师要变成另外一个人,猜猜我是谁?(教师带上秋姑娘的头饰让幼儿进行猜测) 2、教师:秋风吹起来啦,我就会带来美丽凉爽的秋天,我是谁呢?我就是秋姑娘。 3、教师:小朋友,现在就是秋天啦,你们喜欢秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了,树上的叶子会怎么样呢?
活动目标:⒈能够仔细的观察,根据动物皮毛的颜色和花纹来进行推测,感知不同动物的体貌特征。 ⒉能够大胆、清楚的表达自己的猜测,感受智闯羊羊村的快乐。 活动准备: 课件一份 幼儿操作材料一份 活动过程: ⒈羊羊村情境导入,激发参与活动的兴趣。 师:你们看过喜羊羊与灰太狼吗?羊羊村里有谁? 师:一共有几只? ⒉仔细观察,根据颜色、图案来推测动物,简单说说动物的特性。 ⑴出示羊村路线图,了解路线图的基本情况。 师:这是通往羊村的路线图,羊村在哪个位置?我们小朋友在哪里呢? 师:我们有几条路可以通往羊村呢? ⑵出示
准备材料:带小包装的月饼盒。 制作方法: 1.用小月饼盒做成能推拉式的分体盒,外盒剪掉一半,在内盒上画上小动物或别的物品,把盒盖盖上,并装饰一下。 2.做好后请儿童通过一部分画面猜一猜,盒子上面的是什么,然后将盒子拉开,验证猜得是否正确。建议开始时要画一些特征明显的形象,如大象、长颈鹿、瓢虫等,逐渐增加难度。让幼儿练习通过局部待征推断整个物体,锻炼幼儿的逻辑推理能力。
活动目标: 1.知道物体有长有短,学习比较长短的方法,能比较3个物体的长短并排序。 2.体验飘带舞动的快乐。 活动准备: 课件、丝带等。 活动过程: 一、导入师幼一起做动物模仿操,引发幼儿兴趣,并引导幼儿初步感知长短。 二、活动开展 1.观看课件讨论,调动幼儿已有的知识经验,引起幼儿对生活中长短事物的关注。 (1)图片里有什么?有哪些地方不一样? (2)引导幼儿说出生活中各种不同长短的事物。 2. 师幼探讨,共同学习比较长短的方法。 3. 尝试按不同的方向给3个长短不同的丝带进行排序。延伸目标,在幼儿掌握
一、 活动目标: 1、 引导幼儿有顺序的观察图,并对图画进行大胆的想象,大胆讲述。 2、 引导幼儿知道9月10日是教师节。 3、 引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。 二、 活动准备: 1、 幼儿教材、 2、 准备字卡:浪花、大地、边、语言 3、 准备字条:教师节 4、 准备空白纸,制作贺卡 三、 活动过程: 1、 谈话:教师节 (1) 师:孩子们,你们知道9月10日是什么节日吗? (2) 师:教师节快到了,你想对老师说一句什么话呢?鼓励幼儿大胆发言,提醒幼儿说话要完整。 2、 请幼儿
设计思路 针对小班幼儿的年龄特点,结合主题活动美丽的大自然,我创设了小兔开花店的情境,和幼儿一起学习5以内的数数。整个活动以帮助小兔买花、理花、配花的游戏形式展开,突出幼儿自己的动手操作,让幼儿在数一数、理一理、配一配的实践操作过程中分类和点数,完成手口一致正确点数的数数要求。 以游戏的形式贯穿本次活动,能使幼儿以轻松、自由的状态投入到数数活动中,提高幼儿对数学的兴趣,幼儿也乐于参与,自主探索,大胆表现。 活动目标 1.正确点数5以内的物品,能说出总数。 2.尝试按颜色或大小进行分类,体验买花、理花和配花
活动目标: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 活动形式:班级集体活动 活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。 环境创设: 1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
幼儿园小班教案:电动玩具的秘密 科学教案设计意图:现在的孩子由于都是独生子女,家庭条件也比较好,因而孩子电动玩具也比较多。但是电动玩具虽然会动会响,很能吸引小年龄的孩子,可它在培养孩子的能力上作用却很