小班科学活动设计：秋天的天气

活动目标：1. 通过实验发现不同的工具运的水量是不同的，探索哪个工具运的水最多，发现海绵的吸水性。 2. 乐于表达自己的发现，能在运水过程中，体验科学探索的快乐。 材料准备 透明的杯子（上面贴有一段一段的即时贴），海绵，吸管，网状小盆，小勺子，水，大盆子 指导要点 1．了解不同工具的用法。 2．在实验中发现海绵的吸水性与其他工具不同。 实施步骤 1．提醒幼儿在游戏前将袖子卷起，注意不要弄湿袖子。 2．介绍每种工具的用法以及玩法 3．每个幼儿拿一种材料将大盆子里的水用海绵、吸管等工具运到透明的杯子中。 3．

活动目标： 1、 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 2、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。 3、 让幼儿获得探索的快乐。 活动准备： 装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好。 活动过程： 一、听一听摇一摇 1、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问：“这个罐子里有东西吗？”“你怎么知道没有东西的？”（没听到声音） 2、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇：“现在里面有东西吗？”“为什么？” （有声音所以有东西） 二、听

设计意图 新《纲要》中强调：尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作，引导幼儿学习使用工具的正确方法，探索如何选择合适的工具改变菜的形状，从而让孩子体验到工具的不同功能和使用工具的便捷，从而获得使用工具的经验。另外，在活动中也渗透了情感、数学等方面的内容，如，通过加工食物场景，孩子体验做父母的辛苦并感受父母对自己的爱。 活动目标 1．尝试运用小工具改变食物形状的正确方法，体验使用工具的方便。 2．引发对生活中常则小工具的关注。 3．能够表达自己的想法，

最近北京马连道家乐福发生一起孩子失踪案件，虽然最后孩子找到了，但是找到的孩子头发已经被剃光、衣服已经被换掉，人口贩子也没有抓到，年关将至，人多混杂，不法事件也容易发生，所以家长和老师们提前做足对孩子的安全教育至关重要，现在就从如何和陌生人相处说起。 1.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 2.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 活动准备： 1.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。 2.玩具、果冻、巧克力。 3.有关的图片四张(附后)。 活动过程： 一、故事《沙沙和陌生人》 1.讲述故事《

一、目标： 1、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法，激发好奇心。 2、在与材料的互动中积极思维，动手操作，并能大胆讲述自己的操作过程。 3、体验探索活动带来的喜悦 二、准备： 1、每人两个熟蛋（画有五官） 2、辅助材料：沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、透明胶、海绵、小碗等。 3、录音机及磁带《我是解放军》 三、过程： 1、激发兴趣： 听音乐《我是解放军》。师生共同表演，师生共同表演，最后做立正的姿势。（出示鸡蛋）师：来了谁呀？（蛋宝宝），蛋宝宝看小朋友学做解放军这么神气，它也想学解放军做立正的动作，你们说蛋宝宝

更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动目标： 1、小班：感受关心、照顾弟弟妹妹带给自己的快乐，培养积极主动、乐意与人交往的情感，愿意参加活动。 2、大班：感受作为哥哥姐姐一起活动带给自己的快乐，会主动找弟弟妹妹交朋友。体验交好朋友的乐趣，培养幼儿主动关爱同伴的情感。 3、中班：感受当哥哥姐姐或弟弟妹妹参与活动带给自己的快乐，能主动找哥哥姐姐或弟弟妹妹交朋友。 4、通过大带小水果快乐串活动，感受一起动手、亲自制作、品尝水果的快乐情绪。 活动准备： 1、场地布置（小二班教室

幼儿家长开放日方案 导读：加强家园联系，增进 家长与 老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 一、活动目的 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间 XXX年XXX月XXX日上午（8：0012：00） 三、活动重点 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进 家长与 老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

活动目的 1. 初步认识空气和皮球的关系。 2. 享受集体做游戏的乐趣 3. 发展探索精神。 活动准备 皮球、气球、打气筒。 活动过程 1.出示未充气的皮球和充了气的皮球，让幼儿触摸和辨认，说一说它们两个有什么不一样。 2.启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气。 3.老师示范用打气筒给皮球充气，让幼儿感受皮球在充气过程中的变化，并说说皮球为什么鼓起来了，里面有什么。 4.老师再出示未充气的气球，请幼儿说说它的玩法。然后给气球充气，老师协助用橡皮筋把口扎紧，让幼儿尝试接抛气球。 5.解开橡皮筋，放开气球，让

幼儿园小班科学教案：有趣的车轮 活动目标： 通过活动，进一步巩固数字1~~4的实际意义，并能够灵活地运用。 活动准备： 教学挂图《停车场内》。 活动重点： 进一步巩固数字1~~4的实际意义 活动难点： 能灵活运用数字1~~4。 活动过程： 1、找不同轮子的车： 出示各种“车”，引导幼儿看看、找找这些车的区别： ――“这儿有许多车，请你们来找一找，它们有什么不一样。” 引导幼儿口手一致地数数。 教师对幼儿讲述的内容进行小结，强调车轮的数量不同。 2、进停车场： 介绍游戏的玩法、规则： ――“请你来做小司机，