幼儿园小班科学教案：罐子的声音

本次活动是一次运用故事教学，帮助孩子理解科学现象的活动。通过故事的讲述，孩子们能够理解地上的月亮是月亮的影子这一科学现象。故事很形象很生动地把这一科学现象展示给孩子们，帮助孩子明确了这一科学现象的产生的原因，，对激发孩子探索科学现象的欲望有很大的帮助作用。 我原先在备课的时候，把活动的难点定在知道月亮的映像这个概念上，但是通过教学活动，我发现孩子们掌握的难点并不是这个，而是孩子们对许多的概念的理解上有困难。比如什么是山泉，什么是露珠，什么是水潭，这些纯粹是概念性的名词，他们却不理解。反思之后，发现其实是孩

这学期，平湖市教研室对幼儿园科学教学进行重点研训。确实，科学教学很严谨，逻辑性很强，相对而言比较抽象和枯燥，而我们面对的是活泼可爱富有个性的幼儿，如何正确把握好两者的关系，值得我们去探究和尝试。利用这次园级优质课评选的机会，我也想在科学教学方面进行尝试和反思，促使自己在科学教学方面有新的收获。 在本次科学活动中，我之所以用《小动物家作客》作为科学活动的题目，主要是考虑到它即是这个教学活动的贯穿，又可以把这样的数学教材融入到主题教学中去。一般来说，34岁的幼儿对数的概念已有一定的认识，但他们感知数量的发展水

说教材： 冰是幼儿生活中常见并接触过得物质，幼儿很喜欢玩水玩冰。在玩冰中幼儿不仅充分享受玩冰的乐趣，而且能扩大幼儿的知识面，幼儿对冰的认识会随着年龄的增长知识的丰富不断深入。对于小班幼儿来说，让他们在玩的过程中学习关于冰方面的知识，也是必须的。 说目标： 活动的目标是活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过度的阶段，他们对于事物的了解往往要通过自己的亲身活动来实现。因此，整个活动已有而得操作摆弄为主，同时，因为小班幼儿的认知能力比较弱，很难自觉发现冰的一些基本特征，所

一、 目标：1、通过探索、操作引导幼儿发现盐水能使蛋浮出水面。2、乐于表达、交流自己的探索过程和发现。3、培养探索意识和动手操作努力。二、 准备：1、水杯、鹌鹑蛋、小勺每人各一份，放入操作盘中。2、盐一盆，抹布一块，每组一份。3、鹌鹑头饰一个。4、清水一盆，空盆一只（备用） 三、 过程： 1、故事引题： 今天老师给你们讲个故事《蛋宝宝历险记》。一天，天气真好，许多蛋宝宝出门去玩。它们看看花，看看草，真高兴呀！走到小河边，一个蛋宝宝说：哎呀，天气太热了，我去洗个藻。说者扑通一声跳进了小河里。哎呀不好了，蛋宝

活动目标：1培养幼儿的观察能力以及幼儿的想象力 2能和小蜗牛做好朋友，了解小蜗牛的一些生活习性。 活动准备：在种植植物的盆中放入小动物（蜗牛） 活动过程： （1）引出活动 自然角的植物盆中投放了小动物（蜗牛），集体观察的时候，小朋友很兴奋的看着盆子中的蜗牛说：是蜗牛，是蜗牛，好可爱的蜗牛你看，小蜗牛在爬。评价：从讨论中可以发现幼儿对蜗牛充满了好奇，强烈的吸引了幼儿的注意力。在此基础上，引导幼儿主动去观察蜗牛的活动，在观察中了解蜗牛。 （2）引导幼儿分不同的时间去观察蜗牛的活动。 教师引导：盆子里有许多可爱

今天我说课的内容是：小班的教学活动《了不起的轮子》。这是主题二《骨碌骨碌转》当中的一个教学内容。下面，我从教材分析，活动目标、准备，活动重难点，教法、学法，教学流程六个方面对本次教学活动进行说明。 一、教材分析： 《了不起的轮子》是小班教育主题中的一个科学活动。生活中，轮子到处可见，马路上穿梭的车辆，不管是汽车、摩托车还是自行车，它们都有轮子，轮子存在于我们生活中的每一个角落。因此让幼儿进一步认识轮子，知道轮子给我们的生活带来了方便，体验轮子带来的乐趣，这是我们老师应该给予引导和帮助发现的，这也是本次活动

[ 设计意图 ] 春夏季是易发病的季节，也是容易感染细菌的季节。针对这种情况，如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年，出现了手足口疾病，而且情况非常严重，如何对幼儿进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯，对防范疾病，加强自我保护意识，就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了一系列爱清洁的活动，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活动。《有趣的肥皂》这节活动是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等方法，让幼儿了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正确洗手的方法。在活动中培养了幼

幼儿家长开放日方案 导读：加强家园联系，增进 家长与 老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 一、活动目的 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间 XXX年XXX月XXX日上午（8：0012：00） 三、活动重点 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进 家长与 老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

活动目标：1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。2、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的。3、萌发爱护手的情感，初步了解保护手的方法。 活动重难点： 重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。 难点：观察比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解保护手的方法。 活动准备： 1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹 2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品 3、保护小手的课件 活动过程： 一、导入 师：小朋友，今天我要带你们去认识几个新的朋友，看，它们是谁呢?我们问问看。哦，