幼儿园小班科学教案：有趣的肥皂

小班科学活动：黄豆宝宝的声音

活动目标：⒈初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 ⒉体验操作游戏的乐趣。 活动准备： ⒈生活中各种声音的录音。 ⒉透明的瓶子若干。 活动过程： 一、引导幼儿让套桶发出声音。 ⒈师出示空瓶：这是我们的好朋友瓶宝宝，你们想和它做游戏吗？我们来问问它，愿意和我们做朋友吗？ （瓶子是幼儿生活中常见的，在生活中，幼儿会用装着饮料的瓶子上下摇动让它发出声音，喝完饮料后，也会对瓶子很感兴趣，相互敲击。） 教师摇动空瓶：你们听，它答应了吗？为什么没声音？ （幼儿根据生活经验发现，空的瓶子是不会发出声音的。

小班科学活动设计与反思：水果沉浮

设计思路：夏天到了，水果是孩子们喜欢吃的食物，我们幼儿园小班组正在开展蔬果舞会主题活动，自然角里摆放着孩子们带来的水果。有一天，为了给小金鱼换水，我用塑料桶盛了大半捅水放在自然角有阳光的地方晒，课间活动时，有几个孩子将水果放进水里玩了起来，玩的时候听到他们开心地叫起来：落下去了，漂起来了。《纲要》中指出要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。为了彻底满足孩子们的好奇心，尊重他们对水果沉浮现象的兴趣，使幼儿获得粗浅的科学知识，因此设计了水

小班科学教育活动：变了变了

寿光市稻田镇曙光幼儿园 吴伟静 设计意图：变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。在设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，选取幼儿比较熟悉的木耳、茶叶、紫菜等可泡发食品，引导幼儿通过自己的探究和发现获得相关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要，就以游戏的形式来贯穿始终，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。 活动目标 1、 感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试玩泡发实验。 2、 会用肢体动作表现木耳由小到大的变化

小班科学区域活动设计：吹泡泡

困惑及问题：我这学期带的是小班，他们喜欢玩各种有趣的、操作性强的科学小游戏，但是在分享自己的探索过程和结果时，总是不善于表达。所以，我觉得我们不要总是觉得小班幼儿小，不会记录，所以不提供记录表。要知道，记录的方式可以是多种多样的，只要有了记录表，幼儿才能够看着记录表，慢慢说出自己的探索过程和结果，提高表达能力。如：下面的活动《吹泡泡》，对于能力强的幼儿能够用记号笔自己画各种图形完成记录表，对于能力弱的幼儿教师可以提供各种提前剪好的图形，幼儿只要根据自己的猜想和实验结果选择相应的图形贴在记录表中。此外，记录

幼儿园小班数学教案：拼图游戏

活动目标： 1、巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。 2、发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。 活动准备：正方形 三角形等若干。 活动过程： 一、活动开始。(通过游戏“猜猜看”导入，复习对三角形，正方形，圆形的认识。) 老师：小朋友们好，这节课老师给小朋友们准备了很多图形宝宝，我们来看看，都有哪些图形呢?我先不告诉你们它的名字，我来说它的样子，看看那个小朋友能猜出来它是谁。这个图形宝宝和太阳公公的形状一样。 (根据这一特征，幼儿可以猜出是圆形。如果不能，老师再说出第二个条件。) 老师：对，是

幼儿园小班学习活动：三只熊搬新家

设计思路 “三只熊搬新家”的素材来自小班《学习活动》主题“三只熊的家”——用各种材料或玩具给大中小三只熊搭建一个家。该内容涉及两个学习重点：其一，关于大

幼儿园小班数学活动：纸盒一家

活动目标 1．比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。 2．体验动手操作的快乐。 3．培养观察和动手能力。 活动准备 与幼儿人数相等的鞋盒，大小各半，将大小配对的两只鞋盒用相同的包装纸包装；一只特大纸盒；大小不等、形状相同的球和雪花积木若干；一大一小两只塑料筐；自制示意图两张；音乐《大雨和小雨》。 活动过程 一、魔术导入，认识纸盒一家，两两对应区分大小 1．教师变出一大一小两个盒子，请幼儿观察。师：(1)这两个盒子一样吗?哪里一样?哪里不一样?(2)你知道谁是盒子妈妈?谁是盒子宝宝?为什么? 2．幼儿每

幼儿园小班科学教案:开开看

幼儿园小班科学教案:开开看 设计思路 一天，我的水杯盖怎么也打不开了。童童小朋友看见了，说：老师，我来帮您开吧!他尝试半天还是拧不开。许多小朋友也跑来帮忙，争着帮我开。他们都积极地想办法，有的说：让叔叔来帮忙，他劲儿大。有的说：用个东西把它撬开。接着他们纷纷找到了自己认为能帮我打开水杯盖儿的东西，来帮我开杯子，对打开盖子的方法产生了浓厚的兴趣。于是，萌发了组织孩子通过观察、实践、交流等多种形式，尝试打开各种盖子的方法，满足他们探究的欲望，初步培养孩子遇事多动脑，多想办法，解决问题的能力，开开看活动形成了。

小班科学活动《会跳舞的罐宝宝》

活动内容 科学《会跳舞的罐宝宝》江油市城东幼儿园 蒋莉 活动目的：1. 辨别几种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望，将相同声音在图片的提示下配对。 2. 能认识罐宝宝的食物。 知道不同食物能够发出不同声音 活动准备： 1. 贴有相应食物的的空八宝粥罐子、盘装沙子、黄豆、小石子、小铁片等若干。及相对应的物品的图片。 2. 按人数将幼儿分成4 组。 每组5人 3. 录音机、舞曲音乐磁带。 活动过程： 一、开始部分：直观教具激发幼儿学习兴趣。 1. 出示罐宝宝──介绍给幼儿的新朋友。 2. 出示并认识罐宝宝