更新时间:2014-06-21 15:56:56
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活动目标:1、通过实验,知道轮子是圆圆的,会滚动。2、寻找生活中的轮子,发现轮子的作用。3、激发思考与探索的兴趣。活动准备:汽车图片或者实物,教学挂图,积木幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力,成人来善于发现和保护幼儿的好奇心,引导幼儿通过观察/比较/操作/实验等方法,学会发现问题/分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,并运用新的学习活动,形成收益终身的学习方法和能力。 现在我就自己组织的小班科学活动瞧我多能干,简单谈谈自己的想法: 1 .活动的素材贴近生活 对于小班上学期的孩子来说,部分人的自我服务意识比较差,常常比较依赖成人,不愿自己动手;而这个活动本身结合幼儿在家以及在园的情况,引导幼儿大胆说说自己会干的事情。 2. 活动中记录是重点 经
活动目标: 1、通过实验,观察溶解现象,了解有的物品可以溶解于水,有的不能溶解于水。2、乐意参加科学实验活动,积极探索、发现。 活动准备: 透明容器、搅拌棍、盘子、盐、颜料、积木、白糖、布等。 活动过程: 一、引导一个幼儿操作,其他幼儿进行观察。 1、出示一个小盘糖后提问:这是什么?它放到水里会怎样? 2、在集体前演示,鼓励全班幼儿观察糖的变化。 3、感知糖溶解于水:搅拌后的糖呢? 4、请幼儿喝一喝,水有味道吗? 5、小结:因为糖会溶解于水中,所以水就会有甜甜的味道。 二、和幼儿一起观察实验材料。 1、这
设计意图: 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时,从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,以情景表演引入课题,请来动物过生日,利用一一对应的方法找朋友,比较出物体的多少。同时,在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会,有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。 教学目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 教学准备: 图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 教学过程:
活动目标: 1、感知毛线柔软的特性及其多样性,运用已有的生活经验随意将毛线变形,充分发掘孩子的想象力和创造力。 2、尝试运用多种材料让毛线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 活动准备: 1、准备粗细、长短不同的彩色毛线若干 2、瓶盖、土豆、泡沫、橡皮泥、积木、瓶子等材料 活动难点: 尝试运用多种材料让毛线站起来。 活动过程: 一、激发幼儿的好奇心 小朋友你们看,今天张老师给你们带来了一个神秘的口袋,小朋友猜一猜里面装了什么呢?幼儿猜:(好吃的东西、玩具、糖等)小朋友猜了这么多,你们想知
活动目的: 1. 引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途。 2. 通过尝试,激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 活动准备: 石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。 活动过程 1. 幼儿尝试区分泥土和石头。 师:这是什么?请你们试着把他们分开。 2. 老师巡回指导:了解幼儿用了哪些不同的方法区分? 3. 引导幼儿边分边讲,鼓励幼儿讲述。 4. 说一说你是怎能么发现这里有泥土和石头的。 5.老师归纳小结不同的区分方法。 6. 让幼儿再尝试的分找泥土和石头。 一、 给泥土石头洗澡 1. 师:给石头洗
幼儿家长开放日方案 导读:加强家园联系,增进 家长与 老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 一、活动目的 通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。 二、活动时间 XXX年XXX月XXX日上午(8:0012:00) 三、活动重点 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系,增进 家长与 老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动目的 1. 初步认识空气和皮球的关系。 2. 享受集体做游戏的乐趣 3. 发展探索精神。 活动准备 皮球、气球、打气筒。 活动过程 1.出示未充气的皮球和充了气的皮球,让幼儿触摸和辨认,说一说它们两个有什么不一样。 2.启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气。 3.老师示范用打气筒给皮球充气,让幼儿感受皮球在充气过程中的变化,并说说皮球为什么鼓起来了,里面有什么。 4.老师再出示未充气的气球,请幼儿说说它的玩法。然后给气球充气,老师协助用橡皮筋把口扎紧,让幼儿尝试接抛气球。 5.解开橡皮筋,放开气球,让
幼儿园小班科学教案:开开看 设计思路 一天,我的水杯盖怎么也打不开了。童童小朋友看见了,说:老师,我来帮您开吧!他尝试半天还是拧不开。许多小朋友也跑来帮忙,争着帮我开。他们都积极地想办法,有的说:让叔叔来帮忙,他劲儿大。有的说:用个东西把它撬开。接着他们纷纷找到了自己认为能帮我打开水杯盖儿的东西,来帮我开杯子,对打开盖子的方法产生了浓厚的兴趣。于是,萌发了组织孩子通过观察、实践、交流等多种形式,尝试打开各种盖子的方法,满足他们探究的欲望,初步培养孩子遇事多动脑,多想办法,解决问题的能力,开开看活动形成了。
幼儿园小班科学教案:虫虫王国圣诞会 活动名称: 虫虫王国圣诞会(小班) 活动目标: 1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品,知道总数。 2、鼓励幼儿积极参与点数游戏,体验快乐。 活动准备: 4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景 活动过程: 一、情景引入 圣诞节快到了,虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热情了,也邀请了小朋友去参加。 卫兵:“欢迎光临。” 老师:“这四个卫兵长的一样吗?” 二、欢庆圣诞 ―― 游戏:我的朋友在哪里 卫兵发给每个幼儿一个虫虫朋友进入圣诞宴会做游戏。 唱玩歌曲后,