小班写生画活动设计：我认识的写生画

目标： 1、知道鸟巢的特点和功用。 2、学习用密集的线条画出小鸟的巢。 准备： 1、各色油画棒、纸张。 2、各种鸟巢得的图片和录像。 过程： 1、请幼儿说说知道的小鸟? 2、小鸟的家在哪里?学习名词：鸟巢。 3、通过网上下载的图片，观察鸟巢的结构，并知道它的功用。 4、讨论：小鸟是怎样做巢的?鸟妈妈是怎样保护小鸟的?鸟类是怎样抵御强烈的阳光、风雪、寒冷和野猫的袭击的? 5、教师小结：鸟巢的作用。 6、请小朋友用多种材料为小鸟们做巢： 第一、二、三组幼儿画鸟巢：要求把鸟巢画得大一点，画得仔细一点。幼儿根据能

小班美术《我的家乡》 白沙中心幼儿园 刘晓英 设计思路：在《36岁儿童学习与发展指南》中明确指出3---4岁孩子要知道自己住在什么地方，要喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中的美的事物。我们住在白沙镇，在美丽的北寨山下，辽阔的长江边上。很多小班的小朋友不了解白沙的特征，通过这次活动，让幼儿了解白沙的特征，关注自己周围的环境。初步培养孩子们热爱大自然，热爱家乡的情感。前段时间我们学习了一些绘画技能，通过添画的形式来巩固这些技能。 活动目标： 1、幼儿能知道自己住在白沙镇，初步了解白沙的特点。 2、初步培养幼

设计意图：小班幼儿非常喜欢玩彩色的毛条，大胆的动手将毛条变出各种各样的形状，为此我选择了《麻绳变变变》来让幼儿设计出美丽的手帕。这节课我用情境导入争当设计师贯穿整个活动，幼儿通过自主玩麻绳，然后用麻绳来印画，目的是为了让幼儿能创造性地将麻绳变化出各种不同造型，并借型想象，大胆给手帕上色。《纲要》艺术领域目标指出：要让儿童喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，使幼儿在整个活动中能体验到创作的乐趣。 目标： 1、幼儿能大胆发挥想象，尝试将麻绳塑型。(重点) 2、能

说起幼儿宣传画，蔚斗分园的全体教师们都有很多的教学心得和体会吧！蔚斗分园作为以幼儿美术教育为幼儿园的发展特色，在全体教师的共同努力下，已经得到了很大的成绩和收获。我作为小班年级组的一名老教师，这学期也共同参与了幼儿园大课题的实践教学，为了使我们的幼儿宣传画教学课题收到良好的效果，在课题组组长和教研组长的带领下，我们在年级组进行幼儿宣传画教学的磨课。在磨课中，使年级组内的教师相互学习，相互促进。 对于幼儿宣传画教学，我们在教学的过程中，遇到的第一个难题就是：怎么来上？选择怎么样的教学内容，符合幼儿的宣传画教

彩色小背心 活动目标 尝试用多种材料进行印画游戏。 欣赏评价自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。 活动准备 幼儿用书，各种玩具模型，水粉颜料，颜料盘等。 活动建议 1.请幼儿欣赏有漂亮图案的背心，认识上面的色彩。 2 .出示幼儿用书中白色背心，引发幼儿制作小背心的积极愿望。 3 .出示水粉颜料，请幼儿尝试印色，教师讲解印色方法。 幼儿印制小背心。 幼儿自由分组，共同做好印色前的准备工作。 幼儿开始印色，教师随时指导，提醒幼儿一个玩具只能蘸一种颜色，注意保持画面桌面衣服的干净。 引导幼儿欣赏评价作品。

一、授课班级：小班 二、内容分析：《多变的云彩》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班上学期的活动内容。幼儿对大自然新奇事物的变化，总会有无穷的探索欲望。云彩变红了、云彩变黑了，云彩变成大狮子了、云彩变成小船了、云彩变成娃娃了，这些自然变化都会不断吸引幼儿，使幼儿在有趣的观察中激发体验创新拓展思维的兴趣。创新源于幼儿对自然的另一种认知，培养幼儿多感官的运用，开阔性的想象，在此过程中感受创新思维的乐趣。内容的选择来源于幼儿感兴趣的天空，符合《纲要》中曾指出的：“选择幼儿感兴趣的事物，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”

活动目标 1．探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。 2．尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。 3．提高手工制作的兴趣。 活动准备 人手两张平面的盆花(面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。 活动过程： 一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣 师：1．春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了盆小盆栽，看，漂亮吗? 2．老师的这盆花是用两张这样的平面盆花做出来的，你知道是怎么做的吗? 3．请小朋友们试一试用两张平面盆花变成立体的小盆栽。 二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作

活动目标 1．体验用绘画表现生活的乐趣。 2．学画蝌蚪人。 3．能大胆地用简单的图案丰富画面背景。 活动准备 1．知识经验：有意识地观察一次自己洗澡的过程。 2．材料准备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。 3．艺术环境准备：布置洗澡的情境。 活动过程 一、视频体验 观看洗澡的视频，让孩子知道洗澡的部位和顺序，同时感受洗澡的快乐。 二、情景游戏体验 通过洗澡的游戏，让孩子重现洗澡时情景，孩子在游戏中，通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位，为下面的作画环节做铺

活动目标: 1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹. 2．注意将棉签放回指定的颜料盘中，保持手指和画面的干净。 3、对用棉签添画的活动感兴趣。 活动准备： 1、人手一张画好的狗图片。 2、棉签若干，黑色颜料、抹布。 活动过程： 一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣1、老师出示小狗的图片，（以小狗的口吻）：呜呜师：你怎么啦，小狗？ 小狗：我我把衣服丢了，现在这样回去妈妈肯定不认识我了。 师：我来帮你找，那你的衣服是什么样子的？ 小狗：我的衣服上有圆圆的黑点点。 师：（老