更新时间:2014-06-21 16:44:26
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彩色小背心
郝红 小班 羊口镇中心幼儿园
活动名称:笑脸饼干 活动领域:艺术 活动班级:小班 执教教师:丁莹 单位:济南二机床集团公司幼儿园 设计意图: 活动《笑脸饼干》选自省编教材小班下主题六《快乐宝贝》中的一节美术活动。 结合小班的年龄和兴趣特点,活动中以小熊的情景,贯穿整个活动过程。在活动设计中考虑了以下几个方面: 1、角色扮演,调动幼儿参与活动的积极性。幼儿身穿厨师衣帽,扮演小厨师,切身体验角色乐趣,从视觉、感觉两方面调动幼儿参加活动的积极性。 2、提供真实材料,让幼儿在操作中,体验制作快乐。用不同色的果蔬汁和制的面团,更能吸引幼儿的注意
教材简介:折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。活动目标:1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法,学习用大小不同的纸折叠郁金香(大 中 小),感受折纸的乐趣。2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。 教学重点: 让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。 教学难点: 把三角形的两个角往上折出合适的角度 设计理念: 让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美,有探究意识。 设计思路: 小班孩子对小花小草很感兴趣,而且喜欢颜色鲜艳的花朵,在对他们进行社会活动花
活动目标:1. 能用点、线、面的组合,表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然,产生热爱生活的美好情感。知识准备:已展开有关水的讨论。材料准备:1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。 活动重点:能用点、线、面的组合,表现自己不同水声感受。 活动难点:能用点、线、面的组合,表现不同水声,激发幼儿热爱生活的美好情感。 活动过程设计意图 一、活动导入:水的声音。 1. 小朋友们,小耳朵仔细听听这是什么声音?(
活动目标:1.引导幼儿添画水纹,启发幼儿感知夏天的特点。2.发展幼儿观察能力和想象能力。 活动准备:要求幼儿收集和老师下载有关水纹的课件,范画。 《粘贴小船的背景》画。 活动过程: 1. 出示贴好的纸船提问:这是什么?小船在哪里行驶?(大海、河、湖等) 2.利用课件欣赏一组小船河水行驶的图片,提问看到了什么?水纹什么样,怎样画水? 3.并且引导幼儿讲述水的颜色,感受大自然的神奇,激发幼儿感知夏天的美丽。认识蓝色,启发幼儿想象水下的情况和景物。 3.欣赏范画,激发绘画的愿望。 4..引导幼儿利用背景纸添画出
活动目标: 1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。 2.体验玩音乐游戏的快乐。 活动准备: 1.大猫、小猫的图片。 2.《大猫小猫》音乐CD。 活动过程: 1.话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友,喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿学说喵喵喵喵喵。) 2.听辨两段音乐。 他们想和我们一起做游戏呢,听一听,是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。) 你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫的声音又怎么样? 我们来学学他们的声音好吗? 3.学唱歌曲。 大猫想认识你们,和你们做朋友。和你们做朋友。大猫先要介绍自
570) this.width=570;" border="undefined" style="color: rgb(255, 51, 153); font-family: 宋体;"/> 准备: 信封、彩笔、彩色复印纸、皱纹纸、小扣子、剪刀、胶水。 制作: 1.在信封的中间两侧各剪一个洞,大小够拇指和小指伸出来。 2.在信封的上部画出五官。 3.把彩色复印纸剪成细条,用彩笔卷成卷,做成头发粘在信封的顶端。 4.用彩色复印纸或皱纹纸剪出衣服、裙子等粘在信封下部。 5.OK,信封玩偶做好了。 提示: 小朋友,
(一)活动目标: 1、积极参与战胜大灰狼的绘画活动,充分享受活动带来的快乐。 2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。 3、懂得团结起来力量大的道理。 (二)活动准备: 1、听故事《战胜大灰狼》,理解篱笆的含义。 2、小鸡头饰若干(数目和幼儿人数相等),鸡妈妈头饰一只,大灰狼头饰一只。 3、录音机一台,录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。 4、粉笔数盒放在小鸡家周围。 (三)活动过程: 1、老师扮作鸡妈妈,幼儿扮作小鸡,一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。 2、插篱笆,学习用粉笔画密密、长长的直线条。 (1
执教:陈丽娟 活动目标:1、在包糖的过程中让幼儿掌握包和拧紧的技巧。 2、锻炼幼儿小手肌肉的灵活性和协调性。 3、积极参与操作活动,活动中体验成功的乐趣。活动难点:如何把两端拧紧。 活动重点:让幼儿掌握包糖果的过程。 活动准备: 1、一个做好的大糖果(贴好笑脸和哭脸) 2、皱纹纸,废纸(教师提前把包糖果的皱纹纸裁好) 3、五个透明的瓶子(瓶子外面可以贴上好看的图案) 活动过程: 一:导入 带着小朋友到外面散步,老师引导幼儿看向地上的大糖果,问幼儿这是什么呀?(糖果)这个糖果宝宝怎么了呀?(哭了)它为什么要
12月28日,我园骨干教师执教示范了几个活动,在活动中,让我深深地感到教师的教学功底,在活动中的教学机智以及丰富的教学经验。现对其中的一节活动《有趣的毛毛虫》谈谈我的一些想法和感受。 活动实录:小班艺术活动《有趣的毛毛虫》,执教:朱慧 一、活动目标 1.在各种各样的游戏中表现有趣的毛毛虫,尝试两人合作用乒乓球塞进袜子的方法制作毛毛虫。 2.在童趣的儿歌语言提示中愉快地参与活动,体验游戏互动的快乐。 二、活动准备 用袜子缝好的袋子每人一只,乒乓球每人3只、粘贴用的眼睛、幼儿两人合坐一个垫子 三、活动过程 1