更新时间:2014-11-04 14:11:41
《小班美术活动《糖果宝宝找朋友》》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教:陈丽娟 活动目标:1、在包糖的过程中让幼儿掌握包和拧紧的技巧。 2、锻炼幼儿小手肌肉的灵活性和协调性。 3、积极参与操作活动,活动中体验成功的乐趣。活动难点:如何把两端拧紧。活动名称:笑脸饼干 活动目标:知道笑脸能带给别人快乐,并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干,并体验活动的乐趣。活动准备:笑脸饼干图片、橡皮泥、豆子、花生、葡萄干 活动过程:谈话导入 师:宝宝们,今天来了这么多的客人老师跟我们一起上课,你们开心吗?(开心)谈话让孩子知道通过笑脸可以传递开心的心情,萌发孩子带给别人快乐的愿望。 我想永远都看到宝宝们的笑脸,那我就可以永远都这么开心了,宝宝们,愿意把你们的笑脸借给我吗? 借了这么多的笑脸了,那现在我要开始变魔术了,变变变,笑脸都跑到哪里去了?对
当拿到这个教案的时候,我就觉得这个活动应该是一个非常有趣的活动,孩子们肯定会非常喜欢,但是这个活动也是一个相对复杂的活动,操作步骤比较多,而且材料的准备要求很高,颜料内浆糊的量和水的量要适中,水太多就会太稀,容易流出来,水太少又会太绸,孩子涂抹不开,而且纸片就会粘住打不开,后面夹面包的环节就无法继续;同时颜料与浆糊也必须调拌均匀,以免影响颜色的效果。 有了这些思考后,我进行了课前准备,将浆糊颜料调到了我认为比较合适的程度,并且做好了其它相应的准备。 活动开始了,我以面包师的身份出现,拿出一盘香喷喷的烤面包
活动目标:在画画中找好蜻蜓翅膀的对应方向。通过分解画法知道蜻蜓的结构。 活动准备:蜻蜓画一张。蜻蜓分解图。活动过程:一、蜻蜓画一张,1、你们知道这是什么吗? 2、我们什么季节能见到蜻蜓啊? 3、这张画上的蜻蜓好看不啊? 4、我们也来学着画一画吧! 二、学画蜻蜓 1、先画蜻蜓的身子,橄榄形。 2、在画上蜻蜓的眼睛,小圆圆。 3、眼睛画完,在前面画上嘴。 4、在画上蜻蜓的翅膀,翅膀画完后。 5、最后画尾巴,和蜻蜓的小眼珠, 6、一只蜻蜓就画完了,我们画的不同,飞的姿势也不同。 活动结束 给我们漂亮的蜻蜓涂上颜
活动目标: 1、 能自主、大胆地用色,尝试漏印春天的花和草。2、 体验自由玩色的乐趣,感受春天美丽的花。 活动重难点: 能自主、大胆地用色,尝试漏印春天的花和草。 活动准备 :1、《小朋友的书美工》 2、教师范画若干张;各色水粉颜料(水分要少)和海绵。 活动过程 : 一、 出示范画,观察和欣赏春天美丽的小花。 春天到了,花园里的小花都开了,这些花事什么样的?有哪些漂亮的颜色? 二、介绍模板漏印的方法。 1、教师出示小花小草镂空模板,认识小花小草模板。(教师将不同的镂空模板分别放置在不同颜色的彩纸上,显示不
今天的美术活动《手印热带鱼》组织得非常顺利,孩子们有序投入,活动结束后都说非常好玩,而我也很欣慰。原来拓印美术活动组织起来并不难,只要稍稍用一点心就可以了。 相比上一次的美丽的风铃这一美术活动不同,美丽的风铃把每组材料备齐放在桌上后,每组孩子只需要在自己的组上便可操作。而手印热带鱼,刚开始在备这个活动的时候就感觉,场面会不会太大,不好组织,这正是我担心的。 要组织好活动,真的有好多方面的因素都要考虑进去,组织材料,组织幼儿,组织场地等等。接下来我来说一说今天我是如何来组织这一个活动的。按时间顺序来。 1.
《可爱的小鸡》是主题小小蛋儿把门开中的一个美术活动,小鸡对农村孩子而言并不陌生,有的孩子家中也养过,而且小鸡长得毛茸茸的样子非常可爱,深受孩子们的喜爱。选择孩子们身边熟悉的素材能引发孩子的作画的乐趣。 一、观察小鸡 活动一开始我就出示一只小鸡引导孩子观察,并让孩子们说说小鸡的特征:圆圆的头、圆圆的身体、小小的眼睛、尖尖的嘴巴、长着毛茸茸的黄色羽毛,为下一步作画做了一个完整的铺垫 二、画小鸡 只有一只小黄鸡,鸡妈妈还想让更多的鸡宝宝和她一起去捉害虫,(老师扮鸡妈妈呼唤小鸡)小鸡来了吗?没有,让孩子讨论:怎么
活动目标: 学习用圆形画出可爱的小雪人的形象。 活动准备: 1.创意绘本、油画棒人手一份。 2.音乐磁带《雪花》、绘画范例大图。 活动过程: 1.小声播放《雪花》音乐,教师在音乐中讲述情景故事: 小猪和朋友们玩了一天,大家都累了,互相告别后各自回家。天渐渐黑了下来,并下起了雪花,小猪一个人走在回家的路上,心里想:我得快点回家了,要不爸爸妈妈该着急了。突然,他听到一阵呜呜呜的哭声,把小猪吓了一跳。走近一看,原来是小雪人正伤心地哭呢!小猪问:你为什么哭呀?小雪人说:白天,很多小朋友和我玩,到了晚上他们都回家了
2013学年第一学期 常规 教研活动方案 金棕榈幼儿园 活动时间 2013.11.29 活动地点 会议室 主持 徐燕燕 参加对象 部分教师( ) 活动主题 教学模仿课 活动准备 以美术领域为主名师模仿课: 小班:《蛋宝宝》方筱颖 中班:《放烟花》林海燕 大班:《艾玛捉迷藏》刘静露 2、相关思考题 活动目的与要求 通过研讨了解以美术领域为主集体教学活动的价值,关注集体教学活动有效的师幼互动,使集体教学活动更有效。 研 讨 过 程 教学观摩课 以美术领域为主名师模仿课:小班:《蛋宝宝》方筱颖 中班:《放烟花》
春天到了,当孩子们在散步的时候,他们发现柳条绿了、桃花开了。孩子们用他们的感官发现了大自然的变化,感受到了春天的美丽,孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征,设计了这节沙画《桃花朵朵红》的美术活动,激发热爱桃花的情感和积极参与沙画活动的兴趣,让幼儿初步感受沙画的乐趣。 一、进入情境 引起兴趣 春天正是桃花盛开的季节,首先,我从网上下载了一些桃花盛开的图片,而后又下载了适合桃花欣赏的古筝音乐,形象的幻灯片加上悦耳的背景音乐,使幼儿仿佛进入真正的桃园林,在欣赏时,我特意解说了桃花的形状、