小班美术领域教学模仿课活动方案

你想到了什么：小河边

主题名称 你想到了什么 课题名称 小河边 活动目标 1.培养绘画兴趣。2.进行初步的创造性思维训练。3.提高口语表达能力 活动准备 课件，画纸，彩笔 活 动 流 程 （一）谈话导入 今天小猫咪咪约它的好朋友在河边做游戏，你看他们玩的开心吗？（看课件） （二）想办法 它们玩了一会，小毛婷婷这时候感到肚子饿了，于是他摸着小嘴巴看着小河，他想到了什么呢？（看课件进行联想） （三）观看情景 这个小哥哥拿着什么？原来是玩了一会儿球感到热了，看到小河会想到什么呢？（看课件） （四）看情景展开联想 小朋友，你们在小河边

手指点画《粉红红色的桃花》反思

春天是一个五彩斑斓的世界，大地焕然一新随着季节、气候的转变，孩子们都发现了春天的到来。当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了、迎春花吹着喇叭在高歌、蝴蝶更是忙着在花园里面采蜜、太阳晒在身上暖洋洋的孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合主题计划和季节特征，设计了这节手指点画《粉红红色的桃花》的美术活动，本次活动主要是让孩子们在感受浓烈的美丽的春天气息中，让孩子尝试用点画这一表现形式来感觉艺术的多样性。手指点画活动就是用手指蘸点颜

小班美术活动《石头路》的课后反思

一、教材分析及目标定位：石头是一种十分容易获取的教育资源，我们也曾在各种各样的活动中利用过它。它那形状、大小各异的特征对孩子们来说充满了好奇。在和孩子们一起玩石头的过程中，发现他们对小石子情有独钟，而且喜欢摆放。于是，我联想到生活中的鹅卵石路，并根据小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。旨在利用小石子这一主材料借用辅助材料的铺垫，让孩子们从发现、创造、体验中感受到乐趣。同时，这也符合《纲要》中艺术活动：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣的要求。 在活动目标的定位上第一是

参赛小班艺术活动：蝴蝶的舞蹈

《蝴蝶的舞蹈》练习用波浪线来表现蝴蝶的飞舞，能大胆地运用波浪线作画。 参评单位/个人：江西省南昌县第三幼儿园/徐娜娜老师 专家点评音乐与美术的结合，让孩子充分参与，并感受到春天的美。 活动名称：小班艺术活动：蝴蝶的舞蹈 教学目标： 1．练习用波浪线来表现蝴蝶的飞舞。 2．知道春天蝴蝶飞舞采花粉，感受春天的美。 3．能大胆地运用波浪线作画 教学重点：练习用波浪线来表现蝴蝶的飞舞。 教学难点：幼儿运用波浪线大胆的作画。 教学准备： 1．情境创设小花园、蝴蝶头饰每人一个。 2．多媒体课件、《化蝶》音乐。 3．画

小班美术活动设计：小花小草地

教学目标 1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。 2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。 3、体会玩色教学带来的快乐。 教学预备：小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片 教学过程： 一、导入 小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿，叫我们坐上车子一块儿去观摩吧!好不好? 展示手偶，以小松鼠语气：孩子们好，欢迎到我们家来观摩我的小花小草地，你们喜爱我的小花小草地吗? 提问： 1、请你们找一找，有哪一些色彩的花儿? 2、你喜爱啥色彩的花儿哩?送你1朵色彩的花儿，送你 师：孩子们，我们的车子

小班绘画活动教案：棒棒糖

活动目标：1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程： 一、导入活动 1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗? 教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味道。 2、教师对幼儿的讲述进行小结。 3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来

幼儿园小班玩色游戏：车轮滚滚

设计意图 小班幼儿由于刚刚适应幼儿园生活，情绪、常规等方面还不是特别稳定，因此我们尝试在班上开展了玩色活动，以这种有趣的游戏吸引幼儿注意，帮助幼儿分散不良情绪。同时，我们发现班上幼儿无论男孩女孩大都喜欢小汽车，当提起小汽车的话题时，他们立刻回忆起自己快乐的生活经验，在开动玩具汽车时也是在大臂的带动下愉快地上坡下坡、拐弯、直行等，这种身体上的快乐进一步带给幼儿心理上的愉悦感，使幼儿转移和缓解了焦虑情绪，起到情绪宣泄转移的作用。因此，我们把玩色和玩汽车结合起来，尝试开喂了这个活动。 活动目标 1．尝试操作玩具

幼儿园小班美术活动：绘紫藤花

活动前言：小的时候就对画画比较感兴趣，可能是遗传妈妈的基因比较多，平时画画我最喜欢的就是植物，小学时候最喜欢的一篇课文就是王冕画画，长大了，我要做个像王冕一样的大画家！通过此活动可加深幼儿的色彩感，提高孩子们的艺术修养！ 活动目标： 1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色。 2、学习双色相间点画紫藤花。 3、体验点画活动的快乐及成功感。 活动准备：绘画纸、白紫两色颜料（稍干些）、抹布 活动过程： 一、预热阶段 1、欣赏紫藤花。 把幼儿带至紫藤架下，幼儿自由欣赏紫藤花，教师引导幼儿重点观察紫藤花的

小班绘画活动设计：小动物跳舞

执教者：钱蓉蓉 设计思路：在开展学本领的主题活动中，幼儿对小动物产生了浓厚的兴趣，尤其是在平时的游戏中，多数幼儿都喜欢模仿小动物走路、行进的样子。因此，我想通过让幼儿运用绘画的形式来了解小动物的不同行进方式。小班幼儿的绘画还是仅限于线条、图形等，而如果结合主题以后，幼儿会在一个游戏的情境中进行学习，就不会觉得画线条很枯燥，而是会显得很生动、有趣，幼儿投入的积极性也会提高。活动分为三个环节： 第一环节，播放PPT，导入活动，激发幼儿用线条表现小动物跳舞的兴趣； 第二环节，通过示范，感知不同的线条，让幼儿了解