更新时间:2014-06-21 16:45:21
《小班美术活动:快乐的水声》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1. 能用点、线、面的组合,表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然,产生热爱生活的美好情感。知识准备:已展开有关水的讨论。材料准备:1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。一、教学前的思考:课程的来源是依据本班幼儿的实际情况和蔚斗分园幼儿宣传画特色教学的要求,以教研促科研,我们蔚斗分园在学期初就以年级组为单位进行磨课研讨与交流,按照各课题的要求在每月由一位教师进行磨课,在磨课中反复进行修改和提升,让教师们结合自身的教学实践进行反思,从而提高园本课题开展的有效性。我作为小班组的成员之一,首先根据小班幼儿的年龄段特点,在设计和开展幼儿宣传画的教学活动中,一方面要考虑小班幼儿的美术总目标和要求,另一方面又要考虑到宣传画的教育目标。那么,怎么样的宣传画教育才能是符合幼儿的呢?实践证
活动目标:1、萌发对装饰画的兴趣。2、培养用各种材料认真仔细的进行粘贴活动的能力。3、学习用粘贴的方法装饰小花帽。活动重难点分析:重点:培养用各种材料认真仔细的进行粘贴活动的能力。难点:装饰图案要粘贴的均匀.好看.大胆发挥。 活动准备:1、教师范例一个;收集各种冬天戴的帽子。 2、各色颜色的小花和小粘贴. 活动过程: (一)导入 1、幼儿到教室里寻找秘密。 指导语:今天呀,老师告诉小朋友们一个秘密,昨天晚上圣诞老爷爷给咱班的小朋友们带来了神秘的礼物,这些礼物就藏在教室,现在老师就请小朋友们睁大你们的小眼睛
石头是一种十分容易获得的活动资源,曾经在活动中利用过它如美术活动《石头滚画》、《石头画》等,孩子们在活动中意由未
活动目标:1、通过欣赏课件感受泡泡的色彩美。2、尝试用吸管吹画的方式吹出泡泡。3、在游戏的过程中体验作画的的乐趣。活动准备:PPT课件,水粉颜料中加入洗洁精,画纸(贴上幼儿画的热带鱼),吸管等 活动过程: (一)游戏:吹泡泡 A、教师吹泡泡,幼儿捉泡泡。 B、引导幼儿观察:泡泡是什么形状的?手碰到泡泡会怎样? (二)小鱼吹泡泡 1、观看PPT课件,着重让幼儿感受泡泡的色彩美。 2、幼儿尝试吹泡泡: 请个别幼儿尝试吹泡泡,了解吹画的方法:整个吸管口粘上颜料,在画纸上轻轻地吹。 3、幼儿自由选择画纸玩吹泡泡的
570) this.width=570;" border="undefined" style="font-family: 宋体; text-indent: 17.95pt;"/> 材料准备:塑料瓶、彩带、绉纸、即时贴、胶带若干。 制作方法: 1.在塑料瓶口 用彩带制作娃娃的彩色头发。 2.用即时贴剪出娃娃的头部、五官和躯体,然后粘贴在塑料瓶身上。 建议玩法: 1.认识人的五官。 2.用彩带练习编小辫子。 3.用小勺和筷子,给娃娃喂食。 实用价值: 促进幼儿手部小肌肉的发展,提高幼儿手脑并用的能力。
活动前言: 多锻炼宝宝的手指活动,可以开启宝宝的脑细胞,使其更加的活跃,思考问题时转动的更快,目前天气很冷,我们都有暖和的衣服穿,可是小动物冷不冷呢?以下让我们给小动物也织件毛衣吧! 活动目标: 1、乐意参与活动,体验帮助小动物的乐趣。 2、涂涂画画,提高手部动作的灵活性,体验涂鸦的乐趣。 活动准备: 1、活动背景墙上有一只只可爱的小动物:小狗,小猫和小兔等。 2、红黄蓝绿橙色的蜡笔。 活动过程: 一、活动导入。 音乐:北风吹。 师:宝宝仔细听听这是什么声音?(边用动作提示) 师:冬天到了,北风爷爷呼呼地
活动目标: 1.学习用手指点画梅花,注意花儿的大
设计背景 春天,孩子们来到常熟尚湖边的景秀园春游。景秀园灿若朝霞的桃花、会说话的八哥、惟妙惟肖的猴山与象雕,都给孩子们留下了美好的回忆。在角色游戏中,带着娃娃一起去春游成为他们的重头戏;在自由活动中,总有一群孩子聚在一起谈论春游里的点点滴滴。看到孩子们如此意犹未尽,我想到了设计这次活动,让他们在活动中进一步表现春游的经验,增进对大自然的热爱之情。 活动目标 1.学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。 2.回忆快乐的春游,并能画出流畅的线条代表旅游线路。 3.体验手指点画的乐趣,增进亲近大自然的情感。
一、活动名称:五彩的萝卜(小班)二、活动目的:1、让幼儿在一定的情境中积极、主动地活动,体验到帮助别人的快乐。2、尝试绘画萝卜的眼睛,嘴巴,体验画画的乐趣。3、培养幼儿在游戏情境中的想象力和语言表达能力。 三、活动背景与对象分析: 小班的孩子思维以自我为心,要让孩子逐渐走出自我为中心的小圈子,学习与他人交往的技巧,建立朋友的概念,以促进幼儿社会性的发展。在主题活动快乐的一家人中,说到了小兔的一家,小朋友都表现出对小兔的一种喜欢的情感。在小朋友的心中已建立了一种和小兔的朋友关系。在此基础上设计了此活动《五彩