更新时间:2014-11-27 14:14:52
《小班时期的绘画活动:五彩的萝卜》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动名称:“五彩的萝卜”(小班)二、活动目的:1、让幼儿在一定的情境中积极、主动地活动,体验到帮助别人的快乐。2、尝试绘画萝卜的眼睛,嘴巴,体验画画的乐趣。3、培养幼儿在游戏情境中的想象力和语言表达能力。活动准备:各种蔬菜印章;水粉颜料;湿巾,有漂亮图案的背心2件,白色背心若干。目标:1、尝试用多种材料进行印画游戏。2、欣赏评价自己制作的小背心上的图案,享受创作的快乐。 活动建议:师:宝贝们,今天来了这么多的客人老师,打声招呼吧! 老师好 师:懂礼貌的孩子人人都喜欢,每人找个小凳子坐下吧! 2、师:今天老师带来了许多漂亮的图案,宝贝们亮晶晶的眼睛一起看。 这是什么呀?圆圈,他们是什么颜色的呢?红黄,看一看他们是怎样排队的?一大一小一红一黄,小朋友们观察的真仔细!在红黄相间的小球下面还有好多漂亮的图案呢,请
教材简介:折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。活动目标:1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法,学习用大小不同的纸折叠郁金香(大 中 小),感受折纸的乐趣。2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。 教学重点: 让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。 教学难点: 把三角形的两个角往上折出合适的角度 设计理念: 让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美,有探究意识。 设计思路: 小班孩子对小花小草很感兴趣,而且喜欢颜色鲜艳的花朵,在对他们进行社会活动花
活动内容:美术折纸添画《郁金香》(小上)活动前反思:幼儿可能遇到的困难 教师的指导策略:1、幼儿进行浆糊贴花朵时候,画面可能会显得比较脏,全是浆糊的印子。1、教师提前告诉幼儿每人折三朵花,先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴,记得只能贴一次。贴好就不能撕下来了。2、幼儿进行添画时,可能会随意进行添画,自己想到什么就添什么。 2、教师在出示讲解添画内容时,帮助幼儿概括。地上的小草、天上的云朵、飞翔的小鸟、红红的太阳、细细的雨点等可以让幼儿进行选择。 3、抓笔时候,幼儿会抓最上面,收拾蜡笔时候
活动目标:引导幼儿用波浪线表现水纹、学习用螺旋线装饰小鱼体验创作的乐趣。活动准备:自制教具大鱼小鱼若干、大白纸两张,蓝色水粉颜料一罐,排笔若干,抹布若干块。 活动过程: 导入:鱼儿好朋友(歌曲) 画大海 刚才小朋友一起唱了一首歌曲《鱼儿好朋友》,今天张老师带来了很多很多鱼儿朋友和小朋友一起玩,小朋友想不想和他们一起玩呢?-----(想)可是呢,他们不能离开水,怎么办呢?小朋友一起来想想办法好不好(幼儿回答),老师想到了一个办法,我们画出一片大海来,让鱼儿朋友在里面游好不好,那你们知道大海是什么颜色的吗?幼
羊口镇宅科幼儿园 张东霞 王新华 幼儿期是最富有创新精神的阶段,他们能大胆地表现童心童趣,可以无拘无束地联想、拟人神话、随意夸张也不觉得怪异。而我们的《幼儿创新智慧游戏》活动课程恰恰以培养幼儿的创新素质为目标,让幼儿将所学的各领域课程知识和生活经验在一系列创新智慧游戏中有机的进行整合,在真实的生活情境活动中萌发创新的意识和兴趣,学会一定的创新思维方法,培养自己的想象力和创造力。 创新来源于生活和实践。大班的孩子已经学会有意识的关注自己身边的周围事物,而且对于身边发生的问题有了一定的主观判断力,能够善于观察
570) this.width=570;" border="undefined" style="color: rgb(255, 51, 153); font-family: 宋体; text-indent: 0pt;"/> 准备: 1个带塑料盖的空八宝粥罐、罐子里配的塑料小勺两把、彩色纸、白纸、剪刀、裁纸刀、双面胶。 制作: 1.先请爸爸妈妈用裁纸刀在塑料盖上切两个小口,把塑料小勺插在上面做成小兔的耳朵。 2.再在塑料盖中间切一个能放进一元硬币的长方形口。 3.用彩色纸和白纸剪出小兔的眼睛、三瓣儿嘴、鼻头
活动目标 1.了解变色龙的变色特性,感受颜色变化的美。 2.尝试选择相应的颜色给变色龙涂色,积累涂色经验。 3.体验藏藏找找游戏的快乐,初步感知名画。 活动准备 1.材料准备。 绘本PPT,梵高的名画背景图(《向日葵》《鸢尾花》《小树林》),水粉颜料,棉签,白色变色龙状卡纸,透明的变色龙塑料膜片。 2.经验准备。 师生共读绘本《它藏到哪里去了》,了解变色龙的变色特性,熟悉故事中的语言句式。 活动过程 一、赏一赏、议一议 1.出示绘本课件,引导幼儿讨论。 “莎莉(绘本中的人物)的变色龙藏到哪里去了?变成了什
执教:陈丽娟 活动目标:1、在包糖的过程中让幼儿掌握包和拧紧的技巧。 2、锻炼幼儿小手肌肉的灵活性和协调性。 3、积极参与操作活动,活动中体验成功的乐趣。活动难点:如何把两端拧紧。 活动重点:让幼儿掌握包糖果的过程。 活动准备: 1、一个做好的大糖果(贴好笑脸和哭脸) 2、皱纹纸,废纸(教师提前把包糖果的皱纹纸裁好) 3、五个透明的瓶子(瓶子外面可以贴上好看的图案) 活动过程: 一:导入 带着小朋友到外面散步,老师引导幼儿看向地上的大糖果,问幼儿这是什么呀?(糖果)这个糖果宝宝怎么了呀?(哭了)它为什么要
今天开展了小班美术活动《小汽车去旅行》的第二次活动,经过上一次活动后的修改,这次的活动较第一次执教有了一定的进步。但也存在一些不足。 ⒈图片运用更直观。 活动提供了一些车轮在高山、沙滩、沙漠等地方留下的脚印,帮助幼儿更直观的了解车轮留下的脚印是什么样子的,孩子在看看说说中了解车轮的形态差异,具有了具体的经验与感受,为作画打下了一定的基