更新时间:2014-06-21 16:44:26
《小班艺术活动:彩色小背心》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动准备:各种蔬菜印章;水粉颜料;湿巾,有漂亮图案的背心2件,白色背心若干。目标:1、尝试用多种材料进行印画游戏。2、欣赏评价自己制作的小背心上的图案,享受创作的快乐。说起幼儿宣传画,蔚斗分园的全体教师们都有很多的教学心得和体会吧!蔚斗分园作为以幼儿美术教育为幼儿园的发展特色,在全体教师的共同努力下,已经得到了很大的成绩和收获。我作为小班年级组的一名老教师,这学期也共同参与了幼儿园大课题的实践教学,为了使我们的幼儿宣传画教学课题收到良好的效果,在课题组组长和教研组长的带领下,我们在年级组进行幼儿宣传画教学的磨课。在磨课中,使年级组内的教师相互学习,相互促进。 对于幼儿宣传画教学,我们在教学的过程中,遇到的第一个难题就是:怎么来上?选择怎么样的教学内容,符合幼儿的宣传画教
一、学科:美术活动 年龄:小班 二、教材简介:在孩子的眼里,秋叶飘落是对秋天最直观的感受,在一次午后带孩子们散步的时候,秋风吹来,一片片树叶从空中悠然地飘落,孩子们兴奋地喊了起来:快看,小树叶飘了下来,象在跳舞呢!是啊,远远看去,那一片片树叶犹如爱跳舞的精灵正在翩翩起舞。既然孩子们是如此的感兴趣,那么怎么样来把孩子眼中的跳舞,引导他们用一些简单的线条表现出来呢,于是生成了小树叶的舞蹈这个美术活动。 三、目标预设 1.在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态。 2.大胆添画,感受画面的动感美。 四、活
活动目标:1、学习用两个圆连接的方法画小鸡。 2、尝试用短线添画小鸡的嘴巴、爪子。 3、鼓励幼儿运用已有经验添画小花小草等背景。 重点:学习两个圆的链接方法画小鸡。 难点:能按要求尝试花两个圆链接在一起,并用短线添画小花小草。 活动准备: 1、小鸡图片2、范画、油画棒、画纸。 活动过程: 一、引起兴趣。 1、教师出示小鸡图片学小鸡叽叽地叫,小朋友听听是谁来了?、你们见过小鸡吗?小鸡是什么样子的呢? 二、讲解示范 1、出示范画,引导幼儿观察:叽叽叽叽,可爱的小鸡来了,我们一起来看看小鸡是什么样子。幼儿回答,
目标:学习折小猫头,体验美工活动的乐趣。准备:一张等腰形的纸,提前折好的一只小猫。 过程:1、请幼儿欣赏这好的小猫,调动幼儿原有的经验,激发幼儿折纸的兴趣。提问:这是什么?你们见过的小猫长得什么样?知道它是怎么折出来的吗? 2、教师按活动背景资料中的步骤图边讲解边进行示范。 3、引导幼儿自己折,教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的幼儿教师可以把着她的手帮助幼儿折。 4、小猫头折好后,引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡须。 5、展示幼儿作品,鼓励幼儿向同伴和教师介绍自己的作品,说一说自己的小猫在干什么,分享成功
活动目标:1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色,要有大小的变化。3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程: 一、导入活动 1、教师:小朋友,还记得我们上个星期一起来画了小圆糖,而且在《好吃的糖果》里面,我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗? 教师请幼儿说说自己看到的,吃到的一些糖果,说说它们的颜色、形状和味道。 2、教师对幼儿的讲述进行小结。 3、教师:小朋友,今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果,它是圆圆的,吃起来
11月12日,在我园组织的青年教师培训活动中,我观摩了一节小班的美术活动《煎鸡蛋》。这是一节富有生活情趣的棉签画活动。最让我印象深刻的是该活动的准备工作,教师在教室前端布置了家庭中用餐的场景:椭圆形的各色卡纸盘子、漂亮的桌布等。这样能在活动开始前就充分调动了幼儿的兴趣。接着,教师用煎鸡蛋的视频资料让幼儿充分感受了煎鸡蛋中色彩和形状的变化。在观看视频的过程中,教师不断地帮助幼儿细化煎鸡蛋的经验。 在幼儿操作环节,教师先介绍材料:黑色底板纸平底锅、黄白水粉颜料鸡蛋、棉签,这时桌面上还有一盘红绿色的碎皱纹纸吸引
570) this.width=570;" border="undefined"/> 目的: 使孩子了解四季的变换,不同季节有不同的植物 材料: 硬纸板,水彩,液体胶水 各种各样的小叶子,小嫩枝和小松果 步骤: 指导孩子将不同叶子、嫩枝归类并粘到硬纸板上 给孩子讲述季节的变换 指导孩子完成季节画
制作意图: 小班幼儿小肌肉动作发展不灵活,手眼协调能力差,他们对颜色及常见图形有了一定的认识,但还不能按某一特征进行分类(如按颜色、形状)及按一定规律进行排序。为了发展幼儿小肌肉动作的灵活性,提高手眼协调能力及分类、排序能力,制作了此游戏材料。 教育价值: 1.发展小肌肉动作的灵活性,提高手眼动作的协调性。 2.能按颜色、形状进行分类。 3.提高观察能力,能在老师的引导下发现规律并进行排序。 选用材料:大可乐瓶,呢绒绳,红、绿、蓝色踏踏迷,红、绿、粉色垫板,及时帖,大透明胶条,皱纹纸。 制作方法: 1、两
春天到了,当孩子们在散步的时候,他们发现柳条绿了、桃花开了。孩子们用他们的感官发现了大自然的变化,感受到了春天的美丽,孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征,设计了这节沙画《桃花朵朵红》的美术活动,激发热爱桃花的情感和积极参与沙画活动的兴趣,让幼儿初步感受沙画的乐趣。 一、进入情境 引起兴趣 春天正是桃花盛开的季节,首先,我从网上下载了一些桃花盛开的图片,而后又下载了适合桃花欣赏的古筝音乐,形象的幻灯片加上悦耳的背景音乐,使幼儿仿佛进入真正的桃园林,在欣赏时,我特意解说了桃花的形状、