幼儿园小班美术活动：多彩的世界

以往美术活动时桌子上总要铺报纸，为了节省时间我总是找几个小帮手。但是，总觉得铺来铺去很麻烦。要是有个整体的毡垫就好了。有一天，孩子们正铺报纸准备画蝴蝶装饰画的时候，我突发奇想，如果把铺好的报纸粘在一起，不就是一条很好的报纸毡了么。马上动手，我立刻用胶水把报纸一一连在一起，孩子们画完装饰画，粘好的报纸也晾干了，于是我把报纸从一头慢慢的卷起来，立到美工区的墙角里。孩子们看了我的表演，纷纷欢呼起来。好不好，今后你们就不用一张一张的铺了，瞧，只要这样就行了！说着，我把卷好的报纸毡放在桌子上，轻轻的一推，报纸就

小班艺术活动教案及效果分析——美丽的虞美人

南京市实验幼儿园赵柳一、设计意图：时值春天，万物复苏，鲜花盛开，各个年龄段都在以不同的形式开展着有关春天的主题活动。参观幼儿园以及大自然的各种花朵也是春天必不可少的一个活动，前一段时间我们去南京师范大学的校园里面去寻找了春天，看到了各种各样的花朵，其中就包括虞美人，幼儿对这种简洁但又很艳丽的花朵很感兴趣，也就是说，这节课的教育资源是来自于幼儿的生活经验和周围环境。适应了《纲要》对艺术活动提出的引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣这点

小班美术活动《笑脸饼干》教案

活动名称：笑脸饼干活动目标：知道笑脸能带给别人快乐，并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干，并体验活动的乐趣。活动准备：笑脸饼干图片、橡皮泥、豆子、花生、葡萄干活动过程：谈话导入师：宝宝们，今天来了这么多的客人老师跟我们一起上课，你们开心吗？（开心）谈话让孩子知道通过笑脸可以传递开心的心情，萌发孩子带给别人快乐的愿望。我想永远都看到宝宝们的笑脸，那我就可以永远都这么开心了，宝宝们，愿意把你们的笑脸借给我吗？借了这么多的笑脸了，那现在我要开始变魔术了，变变变，笑脸都跑到哪里去了？对

小班美术活动：积木拼画

教学目标 1、让幼儿利用积木图形去拼成画。 2、通过积木图形开发想象。教学准备各种图形积木。教学过程一、出示积木 1、大家一起玩积木，引话题。 2、发挥想象用积木组画。 3、说一下你用什么图形组合在一起的。二、拼画，画一画。 1、准备出画画本，铅笔。 2、把拼出来的图形画在本上。 3、拼积木时教师在旁边知道。

小班美术活动：线画《晚上》

设计意图：毛线可以用来做什么呢?(妈妈用毛线给我们织毛衣、毛裤)毛线不仅可以用来织毛衣，还可以画画，小朋友你们想学用毛线画画吗?为此设计了《晚上》这个手工活动。本活动旨在让孩子在掌握一些毛线的基础知识的同时，进一步激发孩子的学习兴趣，增强创新意识、环保意识。培养孩子的动手能力和创造能力;开发智力，培养孩子兴趣。活动目标 1. 尝试用线条和简单的图案表现不同外观的房子，并用贴线拓印的方法表现出画面黑白线描的效果。 2. 通过欣赏图片、教师讲解、自主操作，了解贴线拓印，认识发现和体验实物纹理具有的浮雕感及美

班级课程管理与评级----课程实施班本化实施观摩课例《萝卜变变变

活动目标：1、尝试用各种形状的萝卜（片、条、块）组合造型。2、体验创作的喜悦。活动准备：1、萝卜片的造型图片、相机、电视。2、切好的圆形、半圆形、三角形、方形等萝卜（片、条、块）若干。3、实物萝卜。活动过程：一、出示各种形状萝卜，激发幼儿兴趣。 1、出示大萝卜：大萝卜要变啦，看看变成什么了？ 2、和宝宝一起认识切好的各种形状的萝卜。二、欣赏萝卜造型图片。 1、我们一起来看看，萝卜还会变成什么呢？（欣赏平面造型图片） 2、跟幼儿一起从造型、颜色等方面欣赏萝卜造型图片三、幼儿操作。 1、激发幼儿创作的

幼儿园小班自制玩具：小鸡

制作意图：小朋友特别喜欢小动物，小鸡是幼儿最熟悉的，接触的最多。在教学中只能单纯用图片来操作，小鸡的标本很难买到，为了让幼儿能在一年四季中都能看到形象逼真的小鸡，因此，制作了这个玩教具。教育价值： 1、可以做教具，认识小鸡的外形特征。 2、教育幼儿爱护小动物。 3、练习数数，认识颜色。 4、启发幼儿利用塑料绳就可以制作如此形象逼真的小鸡，使幼儿大胆想象敢于创新。选用材料：塑料绳、铁丝、黑毛线。制作方法： 1、用塑料绳做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齐； 2、用铁丝把两个球连接起来； 3、用铁丝做成小

幼儿园小班艺术领域：版画——为柳树姐姐梳头

活动目标 1．尝试用版画的方式刻画弧线、短线和圆点。 2．了解春天柳树的外形特征，印画表现柳树，体验版画活动的乐趣。活动准备 PPT课件(选自故事《春娃娃》)、竹笔、碱塑板、铅画纸、绿色水性油墨、滚筒、垫板(或KT板)。活动过程一、故事导入，激发幼儿兴趣播放PPT：瞧，谁来了?我们和春娃娃打招呼，春娃娃你好! 二、结合故事内容，示范讲解 1．春娃娃到柳树姐姐家串门，帮柳树姐姐梳头发。瞧，柳树姐姐头发的颜色渐渐地变了。变成什么颜色了呀?柳树姐姐的头发长得怎么样呢?像什么? 小结：柳树的头发变绿了，长

小班沙画活动《桃花朵朵开》课后反思

春天到了，当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了。孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征，设计了这节沙画《桃花朵朵红》的美术活动，激发热爱桃花的情感和积极参与沙画活动的兴趣，让幼儿初步感受沙画的乐趣。一、进入情境引起兴趣春天正是桃花盛开的季节，首先，我从网上下载了一些桃花盛开的图片，而后又下载了适合桃花欣赏的古筝音乐，形象的幻灯片加上悦耳的背景音乐，使幼儿仿佛进入真正的桃园林，在欣赏时，我特意解说了桃花的形状、