美术活动随笔：巧制“报纸毡”

活动目标： 1、大胆选用多种颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。2、发展手的控制能力及对色彩的兴趣。 活动准备： 练习册、玩具蔬菜。 活动过程： 一、导入活动，1、教师：小朋友，你们知道的有哪些蔬菜吗? 教师引导幼儿说说一些自己知道的蔬菜，并说说它们都是什么样的?是什么颜色的? 2、教师出示玩具蔬菜 教师：小朋友，瞧，这里又都有些什么样的蔬菜呢?我们一起说出它们的名字并跟它们打个招呼吧! 3、引导幼儿观察它们的颜色及形状特征。 二、教师示范绘画并请幼儿进行绘画涂色 1、教师出示幼儿用书：小朋友，我们的书本里面也有一

活动名称：艺术小班美术美丽的小鱼设计意图：美术绘画《美丽的小鱼》以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,运用现代教育技术，体现艺术、社会的有机整合成为了我设计的主导思想，以期通过活动，让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性。 活动目标： 1.引导幼儿充分体验绘画的乐趣，激发幼儿对绘画的兴趣。 2.培养幼儿的观察、审美、创造能力。 3.引导幼儿在认识红色、黄色、绿色的基础上，继续练习涂染的方法。 活动准备： 1.物质准备：自制课件一个、磁带、幼儿绘画工具、美人鱼头饰。 2.知识准备：认识

游戏是孩子们最喜欢的活动，我们抓住孩子的这一特点，在我们双王城中心幼儿园举行了把美术融入游戏中这一活动。把美术活动内容设计成游戏，让他们在玩游戏的同时了解美术，对美术产生兴趣。 如在认识色彩的活动中，我们根据小班幼儿的年龄特点设计了游戏。首先我准备了几种不同的颜料，然后让孩子们蘸着颜料在一张白纸上印出彩色的手印，用小脚踩出五彩的脚

制作意图：小朋友特别喜欢小动物，小鸡是幼儿最熟悉的，接触的最多。在教学中只能单纯用图片来操作，小鸡的标本很难买到，为了让幼儿能在一年四季中都能看到形象逼真的小鸡，因此，制作了这个玩教具。 教育价值： 1、可以做教具，认识小鸡的外形特征。 2、教育幼儿爱护小动物。 3、练习数数，认识颜色。 4、启发幼儿利用塑料绳就可以制作如此形象逼真的小鸡，使幼儿大胆想象敢于创新。 选用材料：塑料绳、铁丝、黑毛线。 制作方法： 1、用塑料绳做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齐； 2、用铁丝把两个球连接起来； 3、用铁丝做成小

570) this.width=570;" border="undefined"/> 目的： 体会游戏的乐趣 对孩子进行感官刺激，了解左右脚，提高孩子的动手能力 材料： 彩色颜料、黑色图画纸，画笔，固体胶，洗脚盆 羽毛，毛线，吹塑纸等 步骤： 帮助孩子脱掉鞋袜 帮助孩子用脚沾白色的颜料，然后印在黑色的绘图纸上 给脚丫精灵画上嘴，眼睛 用羽毛，毛线装饰脚丫精灵 注意： 印完画后，迅速给孩子穿上鞋 引导孩子用不同的方法装饰精灵

活动目标: 1、体验撕纸活动的乐趣。 2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。 活动准备: 1、教具:母鸡下蛋课件一份,大的草地鸡窝图一张,大的鸡蛋操作图2张。 2、鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。 活动过程： 一、以课件引起幼儿的兴趣 师:(母鸡叫)听,谁来了? (一母鸡出来)猜猜这只母鸡到草地上来干什么? 看看它在干什么?(一母鸡下蛋,蛋都跑到草地上)。 师:母鸡生了很多蛋宝宝,可是蛋宝宝太调皮了,看,都跑出鸡窝了?鸡妈妈找不到宝宝很着急,我们一起帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗? 二、示范撕蛋

活动目标： 学习用圆形画出可爱的小雪人的形象。 活动准备： 1．创意绘本、油画棒人手一份。 2．音乐磁带《雪花》、绘画范例大图。 活动过程： 1．小声播放《雪花》音乐，教师在音乐中讲述情景故事： 小猪和朋友们玩了一天，大家都累了，互相告别后各自回家。天渐渐黑了下来，并下起了雪花，小猪一个人走在回家的路上，心里想：我得快点回家了，要不爸爸妈妈该着急了。突然，他听到一阵呜呜呜的哭声，把小猪吓了一跳。走近一看，原来是小雪人正伤心地哭呢！小猪问：你为什么哭呀？小雪人说：白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他们都回家了

活动目标： 1．学习用手指点画梅花，注意花儿的大

（一）活动目标： 1、积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。 2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。 3、懂得团结起来力量大的道理。 （二）活动准备： 1、听故事《战胜大灰狼》，理解篱笆的含义。 2、小鸡头饰若干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。 3、录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。 4、粉笔数盒放在小鸡家周围。 （三）活动过程： 1、老师扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。 2、插篱笆，学习用粉笔画密密、长长的直线条。 （1