幼儿园小班美术活动：脚丫精灵

小班美术活动：快乐的水声

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。 活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。 活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。 活动过程设计意图 一、活动导入：水的声音。 1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?(

小猫咪过新年：小花被

主题名称 小猫咪过新年 课题名称 小花被 活动目标 1.能够大胆地按自己意愿选择色彩和印章进行印画游戏。 2.巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。 3.学习用蔬菜印章作画的方法，有初步的合作意识。 活动准备 将藕、萝卜、黄瓜、等洗净切段，并修饰雕刻成印章 红、黄、蓝三种颜料、白纸、颜料小猫玩具、录音机 活 动 流 程 一、创设情境，引起幼儿兴趣。 以谈话的形式出示小猫。 教师：老师给小朋友请来了一位小客人，大家一起来看一下它是谁？是小猫，现在天气凉了，小猫睡觉盖上了被子，但是被子上没有图案不好看，小朋友来帮小

小班下学期绘画教案——可爱的小鸡

活动目标：1、学习用两个圆连接的方法画小鸡。 2、尝试用短线添画小鸡的嘴巴、爪子。 3、鼓励幼儿运用已有经验添画小花小草等背景。 重点：学习两个圆的链接方法画小鸡。 难点：能按要求尝试花两个圆链接在一起，并用短线添画小花小草。 活动准备： 1、小鸡图片2、范画、油画棒、画纸。 活动过程： 一、引起兴趣。 1、教师出示小鸡图片学小鸡叽叽地叫，小朋友听听是谁来了？、你们见过小鸡吗？小鸡是什么样子的呢？ 二、讲解示范 1、出示范画，引导幼儿观察：叽叽叽叽，可爱的小鸡来了，我们一起来看看小鸡是什么样子。幼儿回答，

小班美术活动设计：添画水纹

活动目标：1.引导幼儿添画水纹，启发幼儿感知夏天的特点。2.发展幼儿观察能力和想象能力。 活动准备：要求幼儿收集和老师下载有关水纹的课件，范画。 《粘贴小船的背景》画。 活动过程： 1. 出示贴好的纸船提问：这是什么？小船在哪里行驶？（大海、河、湖等） 2.利用课件欣赏一组小船河水行驶的图片，提问看到了什么？水纹什么样，怎样画水？ 3.并且引导幼儿讲述水的颜色，感受大自然的神奇，激发幼儿感知夏天的美丽。认识蓝色，启发幼儿想象水下的情况和景物。 3.欣赏范画，激发绘画的愿望。 4..引导幼儿利用背景纸添画出

幼儿园小班美术活动：可爱的小木偶

设计意图 小木偶以其独特的表现形式，深深吸引了小班幼儿。平时，孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体，但他们手、眼、脑的协调能力较弱，与同伴的合作意识比较淡

幼儿园小班美术教案：织毛衣

活动前言： 多锻炼宝宝的手指活动，可以开启宝宝的脑细胞，使其更加的活跃，思考问题时转动的更快，目前天气很冷，我们都有暖和的衣服穿，可是小动物冷不冷呢？以下让我们给小动物也织件毛衣吧！ 活动目标： 1、乐意参与活动，体验帮助小动物的乐趣。 2、涂涂画画，提高手部动作的灵活性，体验涂鸦的乐趣。 活动准备： 1、活动背景墙上有一只只可爱的小动物：小狗，小猫和小兔等。 2、红黄蓝绿橙色的蜡笔。 活动过程： 一、活动导入。 音乐：北风吹。 师：宝宝仔细听听这是什么声音？（边用动作提示） 师：冬天到了，北风爷爷呼呼地

幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔

活动目标： 1．学会在手指(或手掌)上较均匀地涂色并进行印雷的方法。 2．积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。 3．运用已有的生活经验进行想象和创作，对手印画进行创造性地添画。 活动准备： 1．知识准备： 幼儿已掌握手指、手心和手掌的印画方法，认识蜗牛、螃蟹、小鸡等动物的外形特征。 2．材料准备： 各种颜色的绘画纸、水粉笔、水粉颜料、油画棒、袖套、围兜、调色盘等。 活动过程： 1．引入活动，引发幼儿的前期经验。 (1)手指印画，启发幼儿想象：小小的圆点可以变出什么?(小雨点、小花、小石头等) (2)

小班艺术创作活动——炒面

作者: 练晓芬 活动目标：1、 能大胆地用多种颜色的炫彩棒涂鸦。2、 能根据自己的喜好添加爱吃的的食物和调料，发展撕、贴的动作。3、 体验制作炒面的乐趣。活动准备：纸盘若干，各色炫彩棒，各种纸剪的食物，各色色纸，固体胶。 活动过程： 一、情景导入，引起幼儿游戏的兴趣： 带领幼儿一起走进小餐厅，参观一下小餐厅里准备了哪些好吃的食物，引导幼儿能够叫出食物的名称。说说自己最爱吃的食物) 引发幼儿制作炒面的愿望。 二、教师和幼儿一起制作炒面。 1、 取盘子，然后入座。 2、 下面：通过操作，体验下面过程的快乐。加

小班绘画活动设计——美丽的孔雀

执教者：钱蓉蓉 活动目标：1、通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点。2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1、活动材料每人一份，红、绿两种颜色每组一份。 2、范画一张，孔雀图片若干张。 活动过程： 一、欣赏舞蹈，感受孔雀的美 师：今天老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？ 二、出示图片，认识孔雀 1、调动已有经验，幼儿讨论。 师：你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？ 师小结：孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大