更新时间:2014-06-28 09:53:47
《幼儿园小班美术活动:可爱的小木偶》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图说起幼儿宣传画,蔚斗分园的全体教师们都有很多的教学心得和体会吧!蔚斗分园作为以幼儿美术教育为幼儿园的发展特色,在全体教师的共同努力下,已经得到了很大的成绩和收获。我作为小班年级组的一名老教师,这学期也共同参与了幼儿园大课题的实践教学,为了使我们的幼儿宣传画教学课题收到良好的效果,在课题组组长和教研组长的带领下,我们在年级组进行幼儿宣传画教学的磨课。在磨课中,使年级组内的教师相互学习,相互促进。 对于幼儿宣传画教学,我们在教学的过程中,遇到的第一个难题就是:怎么来上?选择怎么样的教学内容,符合幼儿的宣传画教
在主题活动落叶飘飘中,丰富多样的树叶给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的落叶就是一方天地、一个世界。孩子、家长、我们一起进入落叶的世界,去拾落叶、看落叶、踩落叶,去思考、去想象、去表现。 在实际的教学活动中,教师常会把握不住,以致出现事与愿违的情况,以下是我在组织有趣的树叶装饰美工活动后的的反思与体会。 1、活动目标的确立不能过大。我在选题时,考虑到叶子是幼儿所熟悉的,且利于幼儿探索,但在确定目标时,因为对幼儿的实际情况了解不多,只认为小班会对叶子装饰感兴趣,会动手操作出自己所想
主题名称 小猫咪过新年 课题名称 我给小猫咪做发型 活动目标 1.认识并练习画直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条。2. 了解美发师的工作,尊重他人的劳动。活动准备 各种发型图片,彩笔每个幼儿1盒,画册 活 动 流 程 一、预热阶段: 欣赏发型 1、出示发型照片,与幼儿一起欣赏。 2、请幼儿说说:每张照片上是发型是什么样的? 3、请幼儿说说妈妈、爸爸和其他家人的发型是什么样子的。如:妈妈的头发烫成大波浪,弯弯曲曲地披在肩上很漂亮;爸爸的头发很短是平头,很精神;...... 4、请幼儿之间互相观察发型,说说
活动目标:1、学习用两个圆连接的方法画小鸡。 2、尝试用短线添画小鸡的嘴巴、爪子。 3、鼓励幼儿运用已有经验添画小花小草等背景。 重点:学习两个圆的链接方法画小鸡。 难点:能按要求尝试花两个圆链接在一起,并用短线添画小花小草。 活动准备: 1、小鸡图片2、范画、油画棒、画纸。 活动过程: 一、引起兴趣。 1、教师出示小鸡图片学小鸡叽叽地叫,小朋友听听是谁来了?、你们见过小鸡吗?小鸡是什么样子的呢? 二、讲解示范 1、出示范画,引导幼儿观察:叽叽叽叽,可爱的小鸡来了,我们一起来看看小鸡是什么样子。幼儿回答,
570) this.width=570;" border="undefined"/> 目的: 体会游戏的乐趣 对孩子进行感官刺激,了解左右脚,提高孩子的动手能力 材料: 彩色颜料、黑色图画纸,画笔,固体胶,洗脚盆 羽毛,毛线,吹塑纸等 步骤: 帮助孩子脱掉鞋袜 帮助孩子用脚沾白色的颜料,然后印在黑色的绘图纸上 给脚丫精灵画上嘴,眼睛 用羽毛,毛线装饰脚丫精灵 注意: 印完画后,迅速给孩子穿上鞋 引导孩子用不同的方法装饰精灵
一、授课班级:小班 二、内容分析:《多变的云彩》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班上学期的活动内容。幼儿对大自然新奇事物的变化,总会有无穷的探索欲望。云彩变红了、云彩变黑了,云彩变成大狮子了、云彩变成小船了、云彩变成娃娃了,这些自然变化都会不断吸引幼儿,使幼儿在有趣的观察中激发体验创新拓展思维的兴趣。创新源于幼儿对自然的另一种认知,培养幼儿多感官的运用,开阔性的想象,在此过程中感受创新思维的乐趣。内容的选择来源于幼儿感兴趣的天空,符合《纲要》中曾指出的:“选择幼儿感兴趣的事物,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”
活动目标: 1、感受圣诞节浓厚得节日气氛。 2、能用各种方法装饰圣诞树。 活动准备: 1、活动前向幼儿丰富圣诞节的有关知识。 2、圣诞教室布置,两棵圣诞树,各种装饰的材料(剪刀、糨糊、碎彩纸、彩纸、棉花、亮纸、纸盒子等。) 3、圣诞音乐磁带一盒子,圣诞服装一件。 活动过程: 1、教师介绍客人圣诞小精灵,引出主题,吸引幼儿的兴趣。 2、请幼儿观赏圣诞教室的布置及无装扮的圣诞树,激发幼儿想出多种方式装扮。 3、幼儿自由选择材料,动手装扮圣诞树。 4、和圣诞小精灵一起围着圣诞树跳舞。 编辑:cicy 更多与相关
在幼儿园阶段,年龄越小的幼儿绘画水平越低,不能自如的用绘画来表达自己的感受,但可以请他们来说,让幼儿说是让成人了解幼儿绘画意图及其内心世界的直接途径。而且,幼儿绘画的特点之一是边说边画,年龄越小特点就表现得越明显。因此,在美术活动中,把握好幼儿的说,对培养幼儿的绘画兴趣,提高幼儿的绘画水平,发展幼儿的口语表达能力,促进幼儿思维的发展,有着不可低估的作用。 在《棒棒糖》这节美术活动中,可谓是比较接近幼儿的生活,也是他们比较感兴趣的。一开始在上课的导入部分的问题中我以你知道棒棒糖长什么样子的吗,一提到这个问题
小班写生画活动目标:1.进一步帮助幼儿了解不同方法的写生画,感受多种写生的美。2.通过自由写生,激发幼儿对写生画的兴趣和愿望。 活动准备:不同方法的写生画作品若干、夹好画纸的写生板每人一块、彩色笔。 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿的学习兴趣。 1.师:小朋友们,你们见过这些画吗?在哪里看见过? 二、向幼儿介绍写生画,进一步欣赏不同风格的写生画作品。 1.师:你喜欢哪幅画?它是用什么画的? 2.师:她是在什么地方画的?怎么看出来的? 三、幼儿自由选择地点写生,教师个别指导。 1.师:你们看,今天老师这里