幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔

小班绘画教案：好吃的蔬菜

活动目标： 1、大胆选用多种颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。2、发展手的控制能力及对色彩的兴趣。 活动准备： 练习册、玩具蔬菜。 活动过程： 一、导入活动，1、教师：小朋友，你们知道的有哪些蔬菜吗? 教师引导幼儿说说一些自己知道的蔬菜，并说说它们都是什么样的?是什么颜色的? 2、教师出示玩具蔬菜 教师：小朋友，瞧，这里又都有些什么样的蔬菜呢?我们一起说出它们的名字并跟它们打个招呼吧! 3、引导幼儿观察它们的颜色及形状特征。 二、教师示范绘画并请幼儿进行绘画涂色 1、教师出示幼儿用书：小朋友，我们的书本里面也有一

美丽的手帕活动方案与反思：麻绳变变变

设计意图：小班幼儿非常喜欢玩彩色的毛条，大胆的动手将毛条变出各种各样的形状，为此我选择了《麻绳变变变》来让幼儿设计出美丽的手帕。这节课我用情境导入争当设计师贯穿整个活动，幼儿通过自主玩麻绳，然后用麻绳来印画，目的是为了让幼儿能创造性地将麻绳变化出各种不同造型，并借型想象，大胆给手帕上色。《纲要》艺术领域目标指出：要让儿童喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，使幼儿在整个活动中能体验到创作的乐趣。 目标： 1、幼儿能大胆发挥想象，尝试将麻绳塑型。(重点) 2、能

小班美术游戏《吹泡泡》课后评析

小班美术游戏《吹泡泡》是汤老师结合主题所生成的一个活动。整个活动老师设计以游戏形式进行，因为小班幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中经常接触的熟悉的和感兴趣的物体有绘画和操作的兴趣，所以汤老师就让孩子们自己收集大小不一的瓶盖，并利用这些瓶盖设计出了这个美术游戏，让孩子们在玩玩、印印中学到本领。 第一次执教 导入部分：老师自己吹泡泡，让孩子们接泡泡的形式导入。看见老师吹出的泡泡，孩子们一下子就被吸引了，大家争先恐后的用手去拍泡泡。 评析：导入环节大部分孩子还是很投入的，也开心的用

幼儿玩小班手工活动：塑料瓶高跟鞋

材料准备：彩色皱纹纸、报纸、废旧矿泉水瓶、剪刀、胶棒。 制作过程： 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1、用剪刀将瓶子中间部分剪下一个长方形。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、用皱纹纸做两个小蝴蝶结。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、在蝴蝶结上抹上胶。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4

幼儿园春天教案：我给花儿穿衣服

活动目标： 1、对使用新材料感兴趣，并愿意大胆地使用和表现。 2、懂得用各种颜色进行涂色的活动。 3、学习正确使用油画棒涂色的方法。 活动过程： 1、教师出示活动的材料并向幼儿进行介绍使用的方法。 2、幼儿使用活动材料进行活动。 3、幼儿把制作好的成品贴在教室的大墙上。 指导重点： 1、教师用游戏口吻吸引幼儿的注意，引起幼儿参与活动的兴趣。 2、教师鼓励幼儿用多种颜色的油画棒进行涂色活动。 3、教师指导幼儿把自己的作品帖到大墙上。 4、教师鼓励幼儿大胆与同伴进行交流，告诉幼儿自己的感受。 环境材料：废旧的

幼儿园小班美术活动：捏捏小陶碗

设计意图 甘肃是世界上最早出现彩陶的地区之一，也是中国彩陶最发达的地区。奔腾不息的黄河、雄厚肥沃的黄土高原、绵延千里的河西走廊，孕育了丰富多彩的彩陶文化。为了让幼儿认识彩陶，感受、体验彩陶的美，我们设计了系列活动辉煌灿烂的甘肃彩陶，在活动中帮助幼儿构建和获取有关彩陶的知识，感受并喜欢本土文化，萌发爱家乡的情感。小班幼儿对彩陶艺术已有了初步的了解，本次活动的内容富有儿童情趣，与他们的年龄和生活经验相符。通过简单的捏塑活动能给他们的创作提供广泛的空间，让他们更直接地参与艺术活动，感受民间美术的魅力，为中、大班

涂涂画画《小蝌蚪》活动反思

《小蝌蚪找妈妈》的故事很多孩子都耳熟能详，有的孩子还会讲，这次的活动主题就是让孩子们画小蝌蚪。首先，我没有以讲故事的方式引入主题，而是让孩子观看《小蝌蚪找妈妈》的视频来观察小蝌蚪游来游去的动态，再观察小蝌蚪的样子，视频看好之后，我请小朋友说说他们看到了什么？孩子们的积极性很高，看的也非常认真，小手都举得高高的，争着抢着回答问题，孩子们说：小蝌蚪游起来尾巴一摆一摆的，有的孩子说：小蝌蚪是一个小黑点儿。 接着老师拿出先画好的示范画给孩子看，一边请小朋友观察，一边在空白的纸上边讲要求边画小蝌蚪的样子，然后请小朋

小班美术活动《车轮滚画》一课三研反思

今天开展了小班美术活动《车轮滚画》一课三研的第一次教学活动。本次活动选择建构式课程小班上学期《轱辘轱辘》主题中的一节活动，活动的目标有两条：⒈尝试用车轮滚画出弯弯的曲线和直线。⒉体验玩色的乐趣。活动的难点是：用车轮滚画出弯弯的曲线；活动的重点是感受车轮滚画的美，体验玩色的乐趣。我围绕活动的目标和重难点制作了教学具，设计了教学的过程。 活动开展后听课的老师提出了一些宝贵的意见或建议，帮助我修改教案。 ⒈情境贯穿活动的始终。 小班幼儿的绘画目的性不强，绘画技能不完善，他们还不能自如地用绘画表达自己的感受因此教

小班写生画《花瓶》教案

活动目标：1.通过观察，了解花瓶的外形特征。2.尝试用各种简单的线条装饰花瓶喜欢线描创作。活动准备：1.花瓶、纸、油画棒。2.事先对圆柱体和圆锥体有一定的认识。 活动过程： 一、导入 1.出示花瓶 2.提问：你们看这是什么?那这些花是放在哪里的? 二、分析花瓶 1.了解花瓶的外形特征 师：它是什么形状的呀? 小结：这个花瓶的上班部分像是一个圆柱体一样，到了花瓶的底座就渐渐变得像个圆锥形。 2.学习花枝插在花瓶里的画法 师：你们看，这儿有一束美丽的花，我将它插到花瓶里你看到的是哪些部分呢?看不到的部分被什么