更新时间:2014-06-21 16:44:26
《小班美术活动:线画《晚上》》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:毛线可以用来做什么呢?(妈妈用毛线给我们织毛衣、毛裤)毛线不仅可以用来织毛衣,还可以画画,小朋友你们想学用毛线画画吗?为此设计了《晚上》这个手工活动。本活动旨在让孩子在掌握一些毛线的基础知识的同时,进一步激发孩子的学习兴趣,增强创新意识、环保意识。培养孩子的动手能力和创造能力;开发智力,培养孩子兴趣。在主题活动落叶飘飘中,丰富多样的树叶给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的落叶就是一方天地、一个世界。孩子、家长、我们一起进入落叶的世界,去拾落叶、看落叶、踩落叶,去思考、去想象、去表现。 在实际的教学活动中,教师常会把握不住,以致出现事与愿违的情况,以下是我在组织有趣的树叶装饰美工活动后的的反思与体会。 1、活动目标的确立不能过大。我在选题时,考虑到叶子是幼儿所熟悉的,且利于幼儿探索,但在确定目标时,因为对幼儿的实际情况了解不多,只认为小班会对叶子装饰感兴趣,会动手操作出自己所想
《蝴蝶的舞蹈》练习用波浪线来表现蝴蝶的飞舞,能大胆地运用波浪线作画。 参评单位/个人:江西省南昌县第三幼儿园/徐娜娜老师 专家点评音乐与美术的结合,让孩子充分参与,并感受到春天的美。 活动名称:小班艺术活动:蝴蝶的舞蹈 教学目标: 1.练习用波浪线来表现蝴蝶的飞舞。 2.知道春天蝴蝶飞舞采花粉,感受春天的美。 3.能大胆地运用波浪线作画 教学重点:练习用波浪线来表现蝴蝶的飞舞。 教学难点:幼儿运用波浪线大胆的作画。 教学准备: 1.情境创设小花园、蝴蝶头饰每人一个。 2.多媒体课件、《化蝶》音乐。 3.画
活动目标: 1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。 2.体验玩音乐游戏的快乐。 活动准备: 1.大猫、小猫的图片。 2.《大猫小猫》音乐CD。 活动过程: 1.话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友,喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿学说喵喵喵喵喵。) 2.听辨两段音乐。 他们想和我们一起做游戏呢,听一听,是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。) 你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫的声音又怎么样? 我们来学学他们的声音好吗? 3.学唱歌曲。 大猫想认识你们,和你们做朋友。和你们做朋友。大猫先要介绍自
活动生成背景: 折纸 折纸是我班班级特色活动。活动开展之初幼儿通过玩纸,发现了纸的特性。所以,在老师的帮助下,已自拟出活动常规及要求。活动中,幼儿通过动手操作己能准确掌握了边、角、中线等概念,同时学会了简单的对角折、对边折、四角向中心折等基本技能,此次活动是在对边折的基础上演变出双三角。 活动目标: 1、掌握双三角的折法。 2、发展幼儿手眼协调能力,能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。 活动内容:折纸活动《青蛙》 活动准备:活动前带幼儿观察青蛙外形,大范例一个,正方形纸若干,布置成池溏的展板一块,青蛙跳
活动目标 1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子,体验绘画的乐趣。 2、能保持画面的整洁,并养成耐心细致的操作习惯。 活动准备 1、课件:图片-蒲公英 2、范画:蒲公英 3、幼儿用画纸,画笔。 活动过程 一、出示蒲公英,引导幼儿观察。 教师:小朋友,你们认识它吗?蒲公英是什么样子的? (幼儿观察图片进行讲述) 二、引导幼儿想象讲述。 1.教师:蒲公英的种子是什么样的呢?被风一吹会怎么样呢? 2.蒲公英非常喜欢旅行,蒲公英的种子跟着风儿去旅行, 它们在空中飞呀飞,会看到哪些美丽的景色呢? (幼儿自由想象讲述)
设计意图 小班幼儿由于刚刚适应幼儿园生活,情绪、常规等方面还不是特别稳定,因此我们尝试在班上开展了玩色活动,以这种有趣的游戏吸引幼儿注意,帮助幼儿分散不良情绪。同时,我们发现班上幼儿无论男孩女孩大都喜欢小汽车,当提起小汽车的话题时,他们立刻回忆起自己快乐的生活经验,在开动玩具汽车时也是在大臂的带动下愉快地上坡下坡、拐弯、直行等,这种身体上的快乐进一步带给幼儿心理上的愉悦感,使幼儿转移和缓解了焦虑情绪,起到情绪宣泄转移的作用。因此,我们把玩色和玩汽车结合起来,尝试开喂了这个活动。 活动目标 1.尝试操作玩具
活动前言:小的时候就对画画比较感兴趣,可能是遗传妈妈的基因比较多,平时画画我最喜欢的就是植物,小学时候最喜欢的一篇课文就是王冕画画,长大了,我要做个像王冕一样的大画家!通过此活动可加深幼儿的色彩感,提高孩子们的艺术修养! 活动目标: 1、感知紫藤花的特征:一串一串的,紫中带白的颜色。 2、学习双色相间点画紫藤花。 3、体验点画活动的快乐及成功感。 活动准备:绘画纸、白紫两色颜料(稍干些)、抹布 活动过程: 一、预热阶段 1、欣赏紫藤花。 把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的
活动目标:会用图形和线条组合,画出鱼的外形特征。活动准备:不同种类鱼的图片,小猫钓鱼的背景图,三角形,正方形,圆形图片,水彩笔,纸若干。 活动过程 1. 出示背景图,讲述故事,导入活动。 小猫长大了,猫妈妈让它自己去钓鱼,可是小猫到河边时,小鱼都游到别的地方去了,小猫很伤心,你们帮小猫画一些小鱼吗? 2. 学习用图形和线条组合表现鱼的外形。 (1) 教师出示鱼的图片,引导幼儿欣赏鱼,了解鱼的外形。 看一看,这些鱼都是什么样子的?它的身体都是由哪几部分组成?引导幼儿说出有鱼头,鱼尾,鱼身,鱼鳍等部分。再来观
作者: 朱桢 活动名称:做相框(小班美术领域) 活动目标:1、尝试用竹材料制作相框。2、体验为全家福制作相框的乐趣。活动准备:1、经验准备:事先收集全家福照片,知道自己的家庭成员。 2、材料准备:竹材料(竹片、竹屑、竹圈等)、全家福照片、固体胶、纸 活动过程: 一、导入 价值分析:介绍全家福照片,激发幼儿为全家福制作相框的兴趣。 提问:今天小朋友从家里带来了全家福照片,谁来介绍一下,说说照片上有谁?有几口人? 小结:原来每位小朋友都有一个温暖的家,家里有爸爸和妈妈,有爷爷和奶奶,他们都非常爱我们。 二、做