更新时间:2014-06-21 16:44:26
《小班美术活动:小树叶的舞蹈》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、学科:美术活动 年龄:小班 二、教材简介:在孩子的眼里,秋叶飘落是对秋天最直观的感受,在一次午后带孩子们散步的时候,秋风吹来,一片片树叶从空中悠然地飘落,孩子们兴奋地喊了起来:“快看,小树叶飘了下来,象在跳舞呢!”是啊,远远看去,那一片片树叶犹如爱跳舞的精灵正在翩翩起舞。既然孩子们是如此的感兴趣,那么怎么样来把孩子眼中的跳舞,引导他们用一些简单的线条表现出来呢,于是生成了“小树叶的舞蹈”这个美术活动。南京市实验幼儿园 赵柳 一、设计意图: 时值春天,万物复苏,鲜花盛开,各个年龄段都在以不同的形式开展着有关春天的主题活动。参观幼儿园以及大自然的各种花朵也是春天必不可少的一个活动,前一段时间我们去南京师范大学的校园里面去寻找了春天,看到了各种各样的花朵,其中就包括虞美人,幼儿对这种简洁但又很艳丽的花朵很感兴趣,也就是说,这节课的教育资源是来自于幼儿的生活经验和周围环境。适应了《纲要》对艺术活动提出的引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣这点
设计意图:小班幼儿非常喜欢玩彩色的毛条,大胆的动手将毛条变出各种各样的形状,为此我选择了《麻绳变变变》来让幼儿设计出美丽的手帕。这节课我用情境导入争当设计师贯穿整个活动,幼儿通过自主玩麻绳,然后用麻绳来印画,目的是为了让幼儿能创造性地将麻绳变化出各种不同造型,并借型想象,大胆给手帕上色。《纲要》艺术领域目标指出:要让儿童喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,使幼儿在整个活动中能体验到创作的乐趣。 目标: 1、幼儿能大胆发挥想象,尝试将麻绳塑型。(重点) 2、能
活动目标:1、欣赏宣传画,尝试用绘画的形式表现做客的礼仪。2、激发幼儿对宣传画活动的乐趣。活动准备:PPT课件,范例,油画棒。活动过程:1. 以谈话形式,导入课题。师:小朋友,你有没有到朋友家做客?师:你觉得做客时,应该怎么样? 2. 出示PPT课件图片,引导幼儿观察交流。 (1) 图片一:有一位小朋友,名叫小明,他到好朋友小红家做客。 师:你看到小明是怎么样做的?他在干什么? 师:小明这样做对吗?为什么? 教师小结:小明这样做不对,我们就用一个符号X。 (2) 图片二:同样方法,小玲做对了,我们给她一格
活动名称:笑脸饼干 活动目标:知道笑脸能带给别人快乐,并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干,并体验活动的乐趣。活动准备:笑脸饼干图片、橡皮泥、豆子、花生、葡萄干 活动过程:谈话导入 师:宝宝们,今天来了这么多的客人老师跟我们一起上课,你们开心吗?(开心)谈话让孩子知道通过笑脸可以传递开心的心情,萌发孩子带给别人快乐的愿望。 我想永远都看到宝宝们的笑脸,那我就可以永远都这么开心了,宝宝们,愿意把你们的笑脸借给我吗? 借了这么多的笑脸了,那现在我要开始变魔术了,变变变,笑脸都跑到哪里去了?对
材料准备:牛奶盒、少量毛线与彩绳、各种纺织品边角料、一次性木筷三根、纽扣玩具若干。 制作方法: 1.在牛奶盒底部开洞,将木筷插入并装上纽扣作车轮。 2.在牛奶盒后部上方开洞,装上用毛线编织的牛尾巴。 3.将彩带插入牛奶盒口,装饰奶牛。 建议玩法: 1.可组织幼儿开展拖拉奶牛车的比赛。 2.为提高幼儿运动兴趣,可让幼儿边拉奶牛车边念儿歌:奶牛车,嘀嘀嘀/来来回回送奶忙/白白牛奶真香甜/宝宝喝了身体棒! 实用价值: 1.适合托班和小班幼儿开展走、跑等基本动作训练。 2.激发幼儿参与锻炼活动的兴趣
活动目标: 1、对使用新材料感兴趣,并愿意大胆地使用和表现。 2、懂得用各种颜色进行涂色的活动。 3、学习正确使用油画棒涂色的方法。 活动过程: 1、教师出示活动的材料并向幼儿进行介绍使用的方法。 2、幼儿使用活动材料进行活动。 3、幼儿把制作好的成品贴在教室的大墙上。 指导重点: 1、教师用游戏口吻吸引幼儿的注意,引起幼儿参与活动的兴趣。 2、教师鼓励幼儿用多种颜色的油画棒进行涂色活动。 3、教师指导幼儿把自己的作品帖到大墙上。 4、教师鼓励幼儿大胆与同伴进行交流,告诉幼儿自己的感受。 环境材料:废旧的
活动目标: 1.学会在手指(或手掌)上较均匀地涂色并进行印雷的方法。 2.积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。 3.运用已有的生活经验进行想象和创作,对手印画进行创造性地添画。 活动准备: 1.知识准备: 幼儿已掌握手指、手心和手掌的印画方法,认识蜗牛、螃蟹、小鸡等动物的外形特征。 2.材料准备: 各种颜色的绘画纸、水粉笔、水粉颜料、油画棒、袖套、围兜、调色盘等。 活动过程: 1.引入活动,引发幼儿的前期经验。 (1)手指印画,启发幼儿想象:小小的圆点可以变出什么?(小雨点、小花、小石头等) (2)
设计背景 春天,孩子们来到常熟尚湖边的景秀园春游。景秀园灿若朝霞的桃花、会说话的八哥、惟妙惟肖的猴山与象雕,都给孩子们留下了美好的回忆。在角色游戏中,带着娃娃一起去春游成为他们的重头戏;在自由活动中,总有一群孩子聚在一起谈论春游里的点点滴滴。看到孩子们如此意犹未尽,我想到了设计这次活动,让他们在活动中进一步表现春游的经验,增进对大自然的热爱之情。 活动目标 1.学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。 2.回忆快乐的春游,并能画出流畅的线条代表旅游线路。 3.体验手指点画的乐趣,增进亲近大自然的情感。
在红黄蓝变变变艺术主题活动中的缤纷小画室里,我给幼儿提供了水果轮廓图、油画棒,请幼儿给水果穿新衣,要求是用两种相似色来涂色。 雯雯选择了一张苹果轮廓图,她毫不犹豫的选了一支红蜡笔就涂了起来。因为以前经常涂色,雯雯显得特别拿手,很快就涂了一大块。我走过去看着已经涂得差不多的苹果说:雯雯你给苹果穿上了一件红衣服,真漂亮!如果你能让它的衣服再多点相似的色彩就会更漂亮,你来试试好吗?在我的引导下,雯雯又选择了一支粉色的蜡笔,在空白处涂了起来。雯雯涂好后显得特别开心,拿着苹果图看了好久。 第二天雯雯又选择了缤纷小画