小班美术活动《小汽车去旅行》反思

活动目标：1、欣赏宣传画，尝试用绘画的形式表现做客的礼仪。2、激发幼儿对宣传画活动的乐趣。活动准备：PPT课件，范例，油画棒。活动过程：1. 以谈话形式，导入课题。师：小朋友，你有没有到朋友家做客？师：你觉得做客时，应该怎么样？ 2. 出示PPT课件图片，引导幼儿观察交流。 （1） 图片一：有一位小朋友，名叫小明，他到好朋友小红家做客。 师：你看到小明是怎么样做的？他在干什么？ 师：小明这样做对吗？为什么？ 教师小结：小明这样做不对，我们就用一个符号X。 （2） 图片二：同样方法，小玲做对了，我们给她一格

目标：1、学习用手指在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。2、学习用擦布擦拭手指，并保持手指和画面的干净。3、对手指点画活动感兴趣。 准备： 1、小狗木偶 2、幼儿操作材料：人手一张小狗图片、黑色颜料、抹布。 过程： 1、 教师出示小狗木偶，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣。 以小狗的口吻： 我要请大家给我做件衣服，你们愿意吗？ 我的衣服上要有一个个圆圆的黑点点，你们会做吗？ 2、教师示范用手指在小狗的身上、耳朵上点画斑点。添画完毕，说呀！原来是只可爱的斑点狗。 3、幼儿操作， 教师巡回指导。 1）提

活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。 活动准备： 1、毛线团，黑板，彩色粉笔若干。 2、油画棒、画纸。 活动过程; 一、出示毛线团，引出课题，激发兴趣。 (出示毛线团)问：这是什么?毛线是什么样子的?你们知道毛线是怎么变成一团一团的呢? 二、引导幼儿观察毛线团的外形。 问：毛线团是什么样子的?有些什么颜色?(引导幼儿从形状、颜色方面交流) 三、感知毛线团的绕发。

目标：学习折小猫头，体验美工活动的乐趣。准备：一张等腰形的纸，提前折好的一只小猫。 过程：1、请幼儿欣赏这好的小猫，调动幼儿原有的经验，激发幼儿折纸的兴趣。提问：这是什么？你们见过的小猫长得什么样？知道它是怎么折出来的吗？ 2、教师按活动背景资料中的步骤图边讲解边进行示范。 3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的幼儿教师可以把着她的手帮助幼儿折。 4、小猫头折好后，引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡须。 5、展示幼儿作品，鼓励幼儿向同伴和教师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，分享成功

活动目标： 1、帮助幼儿巩固在轮廓内均匀涂色的技能。2、引导幼儿继续学习用油画笔大面积刷颜色的方法。3、培养幼儿对色彩的兴趣，会自由地选择自己喜爱的颜色大胆涂色。 活动准备： 油画棒、画好模型 范画 活动过程： 一、 导入活动，引导幼儿观察图片，激发幼儿兴趣 。 教师：小朋友们看一看，这张图上有什么?彩虹姐姐给云彩娃娃穿上了各种颜色的漂亮衣服，把它们打扮的漂漂亮亮的。你们想不想也来画一幅美丽的云彩图呢? 二、 教师帮助幼儿回忆在轮廓内均匀涂色的方法 。 教师：前面我们已经学过涂色的方法，请大家想一想应该怎

材料准备：彩色皱纹纸、报纸、废旧矿泉水瓶、剪刀、胶棒。 制作过程： 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1、用剪刀将瓶子中间部分剪下一个长方形。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、用皱纹纸做两个小蝴蝶结。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、在蝴蝶结上抹上胶。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4

活动生成背景： 折纸 折纸是我班班级特色活动。活动开展之初幼儿通过玩纸，发现了纸的特性。所以，在老师的帮助下，已自拟出活动常规及要求。活动中，幼儿通过动手操作己能准确掌握了边、角、中线等概念，同时学会了简单的对角折、对边折、四角向中心折等基本技能，此次活动是在对边折的基础上演变出双三角。 活动目标： 1、掌握双三角的折法。 2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。 活动内容：折纸活动《青蛙》 活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳

执教：陈丽娟 活动目标：1、在包糖的过程中让幼儿掌握包和拧紧的技巧。 2、锻炼幼儿小手肌肉的灵活性和协调性。 3、积极参与操作活动，活动中体验成功的乐趣。活动难点：如何把两端拧紧。 活动重点：让幼儿掌握包糖果的过程。 活动准备： 1、一个做好的大糖果(贴好笑脸和哭脸) 2、皱纹纸，废纸(教师提前把包糖果的皱纹纸裁好) 3、五个透明的瓶子(瓶子外面可以贴上好看的图案) 活动过程： 一：导入 带着小朋友到外面散步，老师引导幼儿看向地上的大糖果，问幼儿这是什么呀?(糖果)这个糖果宝宝怎么了呀?(哭了)它为什么要

设计思路：小动物对小班幼儿来说非常有吸引力，孩子们对动物都表现出极大的兴趣。美术教育的目的是提高幼儿的审美能力和审美情趣。通过欣赏孔雀的美丽，来激发幼儿对作画的愿望，使他们在作画过程中能体验到美术活动的乐趣以及手指的本领。结合二期课改，美术活动《孔雀开屏》意图让孩子学习规范性手指点画，并能在此基础上尝试进行线条状点画。 活动目标： 1、幼儿尝试用颜料进行线条状压