幼儿园小班手工活动：信封玩偶

活动名称：笑脸饼干 活动领域：艺术 活动班级：小班 执教教师：丁莹 单位：济南二机床集团公司幼儿园 设计意图： 活动《笑脸饼干》选自省编教材小班下主题六《快乐宝贝》中的一节美术活动。 结合小班的年龄和兴趣特点，活动中以小熊的情景，贯穿整个活动过程。在活动设计中考虑了以下几个方面： 1、角色扮演，调动幼儿参与活动的积极性。幼儿身穿厨师衣帽，扮演小厨师，切身体验角色乐趣，从视觉、感觉两方面调动幼儿参加活动的积极性。 2、提供真实材料，让幼儿在操作中，体验制作快乐。用不同色的果蔬汁和制的面团，更能吸引幼儿的注意

教材简介：折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。活动目标：1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大 中 小），感受折纸的乐趣。2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。 教学重点： 让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。 教学难点： 把三角形的两个角往上折出合适的角度 设计理念： 让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。 设计思路： 小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动花

活动目标：1、通过图片欣赏，感知毛毛虫的外形特征和动态。2、学习用印章印毛毛虫，用棉签画毛毛虫的眼睛、嘴、腿。3、感受图书的有趣情节，体验在印画的乐趣。活动准备：绘本PPT，印章、棉签人手一支，作画纸、颜料若干 活动过程： 一、通过观察PPT，了解毛毛虫的外形特征与颜色。 1、观察图一，了解毛毛虫的外形特征与颜色。 师：这是什么啊？毛毛虫的身体是什么颜色？（绿色） 毛毛虫的身体是什么样子的？（长长的、弯弯的） 它的身体是怎么连在一起的？（一节一节的紧紧连在一起的） 毛毛虫身上还有什么啊？ 2、观察其余图片

3岁左右的幼儿对绘画都比较感兴趣，他们好奇心强、想象力丰富，在他们的世界里，太阳可以是绿色的、小鱼可以在蓝天上飞翔所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中展现，而当我们成人真正走进他们涂鸦出来的画中时，也会被他们想象的天地所吸引。小班美术活动《快乐的水声》来源于主题《奇妙的声音》，这个活动与以往的美术活动有很大的区别，它更富有丰富的想象空间。艺术来源于生活，在人们的眼中水是灵动的，无形的，水声清脆的，激昂的，澎湃的，在孩子们的心里又会展现出什么呢？孩子们虽然不能画出各种水，但可以在自己的能力下初步尝试想象画各

说教材 选自《我国孩子百科画册》下学期，我为何选取这一回教学，是因为按物品外型涂色是幼儿园小班画画学习的一個关键内容，是孩子在之后的教学中所必需要领会的技能，是种表现技法。对进一步提高幼儿园小班孩子的小肌肉组织、种种动作的和谐进一步提高，起着推动作用。在此次教学里，幼儿教师要求孩子在车子的外型内能顺着一個方向涂色，准确使用油画棒，并在这过程内能区分辨别几种基本的色彩。由此我拟定了下面2个教学目标： 1、认知红、橙、黄、绿四种色彩，学习使用油画棒在一定空间内涂色。 2、探究学习顺着一個方向细致地使用不一样色

活动目标：1. 尝试通过空手练习的过程，能较自如地运用油画棒。2.学习用油画棒在一定的范围内顺着一个方向平涂出漂亮的皮鞋。3. 根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。 活动准备： 1.ppt课件、轻音乐 2.油画棒、范画。 活动过程： 一、 谈话导入、激发兴趣 小朋友，老师现在请你们参观皮鞋店，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的喜羊羊皮鞋店。 二、 观看ppt、感受皮鞋的色彩美、图案美 。 老师指导幼儿逐一看皮鞋，引导幼儿观察皮鞋身上色彩以及图案，加深幼

活动目标： 1、感受圣诞节浓厚得节日气氛。 2、能用各种方法装饰圣诞树。 活动准备： 1、活动前向幼儿丰富圣诞节的有关知识。 2、圣诞教室布置，两棵圣诞树，各种装饰的材料（剪刀、糨糊、碎彩纸、彩纸、棉花、亮纸、纸盒子等。） 3、圣诞音乐磁带一盒子，圣诞服装一件。 活动过程： 1、教师介绍客人圣诞小精灵，引出主题，吸引幼儿的兴趣。 2、请幼儿观赏圣诞教室的布置及无装扮的圣诞树，激发幼儿想出多种方式装扮。 3、幼儿自由选择材料，动手装扮圣诞树。 4、和圣诞小精灵一起围着圣诞树跳舞。 编辑：cicy 更多与相关

活动目标： 学习用圆形画出可爱的小雪人的形象。 活动准备： 1．创意绘本、油画棒人手一份。 2．音乐磁带《雪花》、绘画范例大图。 活动过程： 1．小声播放《雪花》音乐，教师在音乐中讲述情景故事： 小猪和朋友们玩了一天，大家都累了，互相告别后各自回家。天渐渐黑了下来，并下起了雪花，小猪一个人走在回家的路上，心里想：我得快点回家了，要不爸爸妈妈该着急了。突然，他听到一阵呜呜呜的哭声，把小猪吓了一跳。走近一看，原来是小雪人正伤心地哭呢！小猪问：你为什么哭呀？小雪人说：白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他们都回家了

执教者：钱蓉蓉 活动目标：1、通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点。2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1、活动材料每人一份，红、绿两种颜色每组一份。 2、范画一张，孔雀图片若干张。 活动过程： 一、欣赏舞蹈，感受孔雀的美 师：今天老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？ 二、出示图片，认识孔雀 1、调动已有经验，幼儿讨论。 师：你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？ 师小结：孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大