更新时间:2014-06-28 10:03:33
《幼儿园六一精品亲子游戏》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿园六一亲子游戏活动目的:为了全面开展素质教育,营造和谐校园,享受快乐、健康、和谐的园所文化,增进与家长之间的交流,培养幼儿的健康意识、竞争意识与团队意识,增强幼儿体质;同时增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。同时在活动中加强交流,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。增进幼儿园与家长及幼儿情感,形成家园合力。 活动时间:2011年5月20日(本周五)上午:9:3010:30 活动地点:南四楼多功能厅 活动对象:小班组全体幼儿及各班家委会爸爸6位 活动主题:我最棒!我老爸最棒 运动口号:锻炼身体,健康
游戏名称:好玩的彩虹伞 游戏目标:宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。 游戏准备:彩虹
1—1.5岁亲子游戏 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住),然后选择或清理出一块室内或室外的空间,家长坐在离他一两步远的地方,轻轻将球滚到宝宝脚边,然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后,慢慢扩大与他的距离。同样,家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝,再让他弹回来。技能聚焦:学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感,因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水,一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起,即可制成泡液。泡泡
钻山洞 游戏目标:1,训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。 游戏准备:山洞玩具 游戏方法: 1, 成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个小山洞,另一人在山洞的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从山洞中钻过来。 2,根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。 拾豆豆 目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能的发展。 准备:每位幼儿自带干净的瓶子23只,各类豆豆(请家长帮忙
幼儿亲子活动:妈妈学习五种亲子小游戏 一组小小的亲子游戏,让你与孩子在快乐中共同成长与收获 一日之计在于晨 利用晨练时光,充分调动孩子热情:与不同年龄的小朋友一起锻炼身体;识别不同类型、不同职业的人;了解社区内各种生活设施和服务项目,知道自己什么时候需要这些服务。 全家猜猜猜 妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题,例如:每天家里起得最早的人是谁?幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁?一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等,还可以扩展到家里的物品以及社区的设施,如医院、派出所等。 盒子里的秘密 参
目标:发展宝宝跑步动作、腿部力量,培养宝宝动作的灵活性。 环境创设:易拉罐空罐。 过程:在室外的空地上,放上一些易拉罐,爸爸妈妈先示范踢足球,可让宝宝自由选择易拉罐。让宝宝边跑边踢,爸爸妈妈也可和宝宝一起踢。可以比一比,谁先把易拉罐从场地的一边踢到另一边。 建议:爸爸妈妈可鼓励孩子与社区里的同伴一起玩类似的游戏。
目标 1.使幼儿能联系自己的经验,围绕话题谈话,说清观点和理由。 2.继续培养幼儿良好的倾听习惯。 准备 活动前排练好情景表演《冬冬生病了》 过程 1.教师引导幼儿观看情景表演《冬冬生病了》并提问:冬冬怎么啦?他生了什么病?他为什么会生病? 情景表演如下: 场景:场中一张桌子,桌子上放水果,一盘冷包子,一瓶冷开水、水杯。 冬冬(男孩)满头大汗,手、脸脏兮兮地抱球跑上,边跑边喊口渴,看见桌上水果,扔了球,拿起水果就吃,吃完又倒水咕嘟咕嘟喝下去,然后又抓起冷包子吃,吃完后,过了一会儿,冬冬感到肚子疼了,捂着肚
目标 1.引导幼儿学画正面人物头像。 2.引导幼儿设计和布置环境,培养幼儿热爱祖国的情感。 准备 1.在墙的适当位置布置一面五星红旗。 2.彩色雪花片、略比雪花片小的纸、彩色笔、剪刀等。 过程 1.引导幼儿观察五星红旗,激起幼儿对祖国的情感。 2.把祖国比作太阳,引导幼儿想象小朋友应该是什么? 3.在观察正面人物头像的基础上引导幼儿学画正面人物头像,要求画满整张纸,并且画自己的头像。 4.将画好的头像按轮廓剪下后贴在雪花片的中间。 延伸 1.带领幼儿将做好的雪花片装饰在五星红旗下,完成墙饰《祖国是阳光我是
目标 1.引导幼儿在画正面人物的基础上学画动态的正面人物。 2.通过墙饰培养幼儿的集体意识,萌发幼儿互相友爱的情感。 准备 1.在墙上布置出没有树叶的大树。 2.纸、彩色笔、剪刀等。 过程 1.引导幼儿观察正面人上肢运动的状态,掌握画正面人上肢运动的基本方法和简单技巧。 2.引导幼儿观察自己的服饰,鼓励幼儿用不同的色彩描画自己,要求幼儿画满整张纸。 3.将画好的人物按轮廓线剪下。 延伸 1.教师和小朋友一起将剪下的人贴在墙上没有树叶的大树上。 2.引导幼儿说一说自己在哪里?自己和谁在一起?在干什么?培养幼